【總結(jié)】§分式的基本性質(zhì)(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):,能熟練地進(jìn)行分式的通分重點(diǎn)、難點(diǎn):找最簡公分母,能熟練地進(jìn)行分式的通分。學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、給下列分?jǐn)?shù)通分(1)15252與(2)3123與2、分式2226xyx、2236yyx、
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】HS八(下)教學(xué)課件第16章分式??分式及其基本性質(zhì)2分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.下面這些分?jǐn)?shù)相等嗎?依據(jù)是什么?相等.問題引入分式的基本性質(zhì)下列兩式成立嗎?為
2025-06-19 16:44
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):,初步體會不等式基本性質(zhì)與等式基本性質(zhì)的異同..,提高學(xué)生的辨別能力.,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作交流能力.教學(xué)重點(diǎn):探索不等式的基本性質(zhì),并能靈活應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用不等式基本性質(zhì)迚行變形.課時(shí)安排:1課時(shí).教學(xué)手段:多媒體教學(xué)設(shè)計(jì):一,知
2024-12-01 01:27
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)通過天平實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生探索等式具有的性質(zhì)并予以歸納。(2)能利用等式的性質(zhì)解一元一次方程。2、能力目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生探索能力、觀察能力、歸納能力和應(yīng)用新知的能力。3、情感目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)操作增強(qiáng)合作交流的意識。二、教材分析:1、地位與作用:在掌握了一元一次方
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握并等式的基本性質(zhì)1.2、理解掌握并等式的基本性質(zhì)2.3、會用等式的基本性質(zhì)把等式變形.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):等式的基本性質(zhì)1、2.四、教學(xué)難點(diǎn):會用等式的基本性質(zhì)把等式變形.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課觀察下圖:我們發(fā)現(xiàn),如果在平衡
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-15 21:33
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)首頁課件目錄末頁第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)首頁課件目錄末頁學(xué)
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】2.分式的基本性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)四十八分。,1.理解并掌握分式的基本性質(zhì).(重點(diǎn))2.會利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.會進(jìn)行分式的約分、通分.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第...
2025-10-13 03:53
【總結(jié)】再展鋒芒2x4??x取何值時(shí),分式的值為正.x_________時(shí),分式的值為負(fù).1x2x2??x取何值時(shí),分式的值為負(fù).2x4x??<1分式的基本性質(zhì)與約分學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解分式的基本性質(zhì)。會用分式的基本性質(zhì)將分式變形.2.會進(jìn)
2025-06-15 05:22
【總結(jié)】一、參照物《機(jī)械運(yùn)動》隨堂練習(xí)二、運(yùn)動與靜止的相對性分析與解答(1)相對于升降臺沙灘是急速靠近的,參照物是升降臺;(2)游客的質(zhì)量不變,高度降低,所以重力勢能減小。1、游客坐在海邊游樂場“跳樓機(jī)”的升降臺上。當(dāng)升降臺急速降落時(shí),游客感覺沙灘撲面而來,這是以_________為參照物的。降落過程游客的重力勢能不斷__
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.理解分式的基本性質(zhì).2.會用分式的基本性質(zhì)將分式變形;3.掌握分式的符號法則.重點(diǎn):分式的基本性質(zhì).;分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。難點(diǎn):靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難點(diǎn)的方法:教
2024-11-21 04:47
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,會運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形,提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識解題的能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用.◆教學(xué)難點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用和不等式的變形以及范例要比較兩個(gè)代數(shù)
2024-12-07 19:11
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過類比,了解分式的基本性質(zhì);2、能利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單的分式變形;3、在通過觀察、類比獲得結(jié)論的同時(shí),培養(yǎng)合情推理能力.分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6321問題1:與是否相等?它的依據(jù)是什么呢
2025-06-12 04:49
【總結(jié)】你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分【知識與技能】;,能將分式化為最簡分式.【過程與方法】通過對分式的基本性質(zhì)的歸納,培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比、推理的能力.【情感態(tài)度】讓學(xué)生在討論活動中通過相互間的合作與交流,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的能力和數(shù)學(xué)表達(dá)能力.【教學(xué)重點(diǎn)】掌握分式的基本性質(zhì).【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)
2024-12-09 01:36