西張市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃精選合集-wenkub
2024-10-14 07 本頁面
【正文】 措施。工作要點(diǎn)：①有效落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控體系。外出學(xué)習(xí)、參加比賽的老師通過沙龍的形式為大家傳經(jīng)送教，共同成長。以鄉(xiāng)村骨干教師和區(qū)名師工作室以及解小教育集團(tuán)優(yōu)秀教師為輻射，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)的師生交流模式，有效推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)，提升教師學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)和研究力，提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力，提升教師課程意識與課程實(shí)施力，推進(jìn)課程實(shí)施水平。第二篇：市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃**市**小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（—）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組將根據(jù)區(qū)教研室研訓(xùn)要求并結(jié)合我校實(shí)際和教導(dǎo)處安排，繼續(xù)聚焦于“教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展”、“課堂生態(tài)轉(zhuǎn)變”、“學(xué)生素養(yǎng)落實(shí)”三大目標(biāo)開展系列教研訓(xùn)活動。十月：專題學(xué)習(xí)：段輝、雷藝愛組織每人一次；段輝老師上教研課，本組老師聽課、評課；撰寫教育教學(xué)論文；各年級教師集體備課。本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。教研活動系列化。實(shí)施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于20節(jié)。開展活動要有系列，本學(xué)期圍繞《課堂教學(xué)狀態(tài)下學(xué)習(xí)小組有效活動方式的科學(xué)評價(jià)方法研究》專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)開課研討，并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。在進(jìn)行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”及“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，并注意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計(jì)觀念，以及應(yīng)用意識與推理能力。十一月：專題學(xué)習(xí)：段輝、雷藝組織每人一次；段輝、雷藝?yán)蠋熒辖萄姓n，本組老師聽課、評課；配合學(xué)校做好期中教學(xué)工作大檢查和期中教學(xué)評估；各年級集體備課。從學(xué)科發(fā)展存在問題看，學(xué)校從素養(yǎng)視角定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的意識薄弱、學(xué)習(xí)活動缺少學(xué)科素養(yǎng)落實(shí)的行為設(shè)計(jì)、“教學(xué)”與“評價(jià)”的目標(biāo)不夠統(tǒng)一、學(xué)校校本教研研究深度不夠。工作要點(diǎn)：將“人人一堂公開課”和“青年教師成長俱樂部”活動相結(jié)合。發(fā)揮鄉(xiāng)村骨干教師和名師工作室教師的引領(lǐng)作用，通過上示范課、研討課的形式，采用專家點(diǎn)評互動的方式及時(shí)向?qū)W校老師傳達(dá)教學(xué)新動態(tài)。組織做好基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動（三—六年級市、區(qū)運(yùn)算能力測試），建立學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，要求備課組在認(rèn)真分析以往調(diào)研要求的前提下對每一次檢測情況進(jìn)行分析、反思與制定改進(jìn)措施，探索基于實(shí)證數(shù)據(jù)的教學(xué)研究與提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法。③開展青藍(lán)工程的師徒結(jié)對活動為工作10年內(nèi)青年教師與我校五級梯隊(duì)教師、明星教師師徒結(jié)對，發(fā)揮我校骨干教師的力量，從教材研讀、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、作業(yè)布置、提升學(xué)生素養(yǎng)等方面全方位幫助青年教師快速成長。工作要點(diǎn)：本學(xué)期，針對上一學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作中存在的問題，結(jié)合月工作考核情況和“減負(fù)增效”實(shí)施情況，加大隨堂聽課和作業(yè)布置監(jiān)控力度，對教學(xué)常規(guī)工作要求明晰化、制度化，開展跟蹤檢查、當(dāng)面反饋、當(dāng)場考核的檢查措施。（新北區(qū)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)）：“人人一堂公開課”課堂展示活動。：各備課組特色作業(yè)展評。從學(xué)科發(fā)展存在問題看，學(xué)校從素養(yǎng)視角定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的意識薄弱、學(xué)習(xí)活動缺少學(xué)科素養(yǎng)落實(shí)的行為設(shè)計(jì)、“教學(xué)”與“評價(jià)”的目標(biāo)不夠統(tǒng)一、學(xué)校校本教研研究深度不夠。工作要點(diǎn)：，明晰年段目標(biāo)，做到心中有數(shù)教研組將組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教材的專業(yè)化解讀》。三是教材編排體系的結(jié)構(gòu)，明晰年段目標(biāo)。（2）我校5年之內(nèi)的年輕數(shù)學(xué)教師，教研組和校行政會每周跟蹤聽課，對他們進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的快速成長，其他教師教研組和校行政將不定期推門聽課。通過相關(guān)“實(shí)證數(shù)據(jù)”的分析研究，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的深層次問題，尋找有效的解決策略，促進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革和反思。圍繞該常規(guī)要求細(xì)則，規(guī)范自己的教學(xué)行為，遵循“減負(fù)
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