【總結(jié)】解直角三角形課前參與一、預(yù)習(xí)提綱(完成時間10分鐘)(一)、預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本第109-111頁;(二)、知識整理:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程叫。2、解直角三角形的主要依據(jù):△ABC中,∠C=900,三邊長為a、b、c。(1)三邊之間的關(guān)系:
2024-12-03 05:32
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用編號課題班級姓名評價B006復(fù)習(xí):二次函數(shù)應(yīng)用(1)1.(2021安徽省,9,4分)如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點P從A點出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖像大致是(
2024-12-03 12:55
【總結(jié)】第2課時黃金分割1.(1)如圖,若點C是AB的黃金分割點,AB=1,則AC≈_______,BC≈_______.(2)-條線段的黃金分割點有_______個.2.據(jù)有關(guān)實驗測定,當氣溫處于人體正常體溫(37℃)的黃金比值時,人體感到最舒適.這個氣溫約為_______℃(精確到1℃).3.我們知道古希臘
2024-11-28 10:05
【總結(jié)】§7.1正切班級____________姓名____________學(xué)號___________【課前導(dǎo)入】1.下列圖中的兩個臺階哪個更陡?你是怎么判斷的?2.思考與探索一除了用∠A的大小來描述傾斜程度,還可以用什么方法?(1)可通過測量BC與AC的長度,再算出它們的比,
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題正切課型新授章節(jié)四上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標了解銳角的正切概念,借助于計算器求正切值。掌握正切值隨角度增大而增大的變化規(guī)律重點難點求
2024-11-19 21:13
【總結(jié)】中心對稱圖形平行四邊形第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)1.下列現(xiàn)象中,屬于旋轉(zhuǎn)的是()A.小明向北走了4米B.小朋友們在蕩秋千時做的運動C.電梯從1樓到12樓D.一物體從高空墜下2.(2021.玉溪)如圖,點A、B、C、D都在方格紙的格點上,若△AOB繞點O按逆時針方
2024-12-03 05:29
【總結(jié)】分式方程1.甲車行駛30千米與乙車行駛40千米所用時間相同,已知乙車每小時比甲車多行駛15千米,設(shè)甲車的速度為x千米/小時,依題意列方程正確的是()A.304015xx??B.304015xx??C.304015xx??D.304015xx??2.(2021.鐵嶺)某工廠生產(chǎn),種零件,計劃在20
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】頻率與概率學(xué)習(xí)目標:1.知道隨機事件發(fā)生的可能性有大有小.,必然事件和不可能事件發(fā)生的概率分別為1和0,隨機事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個數(shù)值.,初步感受概率與頻數(shù)的聯(lián)系,體會探索的過程;交流探索得到的規(guī)律.學(xué)習(xí)重點:必然事件和不可能事件發(fā)生的概率分別為1和0,隨機事件發(fā)生的概率是0和1之間的一個數(shù)值.學(xué)習(xí)難點:必
2024-12-03 12:54
【總結(jié)】1.基礎(chǔ)鞏固⑴某樓梯的踏板寬為30cm,一個臺階的高度為15cm,求樓梯傾斜角的正切值。⑵如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=5,求tanA與tanB的值。⑶如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=12,tanA=34求AB的值。
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用課前參與(一)知識整理:坡度的概念、坡度與坡角的關(guān)系如圖1,這是一張水庫攔水壩的橫斷面的設(shè)計圖,(1)坡面的鉛垂高度與水平寬度的比叫做坡度(或坡比),記作i,即i=ACBC,坡度通常寫成l∶m的形式,例如,圖1中的i=1∶2.(2)坡面與水平面的夾角叫做坡角.從三角函數(shù)的概念可以知
【總結(jié)】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期練習(xí)題11一、選擇1.在1,-1,-2,0這四個數(shù)中,任意兩數(shù)之積的最大值是()A.2B.1C.0D.-22.一枚一角硬幣的直徑約為,用科學(xué)計數(shù)法表示為()A.×10
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期練習(xí)題8一、填空、選擇題1、已知圓的半徑為,圓心到直線l的距離為,那么這條直線和這個圓的公共點的個數(shù)是()A.0B.1C.2D.不能確定2、圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是()∶2∶3
2024-12-03 05:33
【總結(jié)】ABCDE江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期練習(xí)題14一、基礎(chǔ)練習(xí):040,則這個等腰三角形的頂角為()A.040B.0100C.040或0100D.070或050平分線都垂直于這個角所對的邊,這個三角形是()A.直角三角形
2024-12-03 12:56
【總結(jié)】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期練習(xí)題3一、選擇1.4的算術(shù)平方根是()A.2B.2C.±2D.±22.如果代數(shù)式1-10x在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,那么x的取值范圍是()A.x≤10B.x≥
【總結(jié)】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期練習(xí)題41.(濱州)對角線互相垂直平分的四邊形是()A.平行四邊形、菱形B.矩形、菱形C.矩形、正方形D.菱形、正方形2.(常州)順次連接菱形各邊中點所得的四邊形一定是()3.(揚州)如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是(