【正文】 學(xué)習(xí)條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。重點(diǎn)對全校師生進(jìn)行了全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園死角、周邊地區(qū)的衛(wèi)生，并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造衛(wèi)生、清潔校園的宣傳。學(xué)校利用每次政治學(xué)習(xí)時(shí)間明確教師對手足口病預(yù)防工作的重要性，學(xué)校還利用升旗、晨會、主題班會、心理健康課、廣播站、板報(bào)等形式對師生進(jìn)行宣傳教育。六、手足口病防控工作針對近期我國部分地區(qū)手足口病傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。我校于2009年把學(xué)校的特色定為體育運(yùn)動，我們學(xué)校并把“體育運(yùn)動項(xiàng)目”作為學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的突破口，以“我運(yùn)動我快樂”作為藝體教育指導(dǎo)思想，軟硬結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校藝體教育的發(fā)展。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。四、安全工作安全管理是學(xué)校的中心工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。在教學(xué)中，我們通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全體教師的質(zhì)量意識。（4）上級培訓(xùn)。我們學(xué)校教師依據(jù)自身需要進(jìn)行各種形式的自學(xué)。本學(xué)期主要以“和諧教學(xué)”模式為主線，研討備課、講課、評課、交流和學(xué)習(xí)教學(xué)理論為主。為此，一學(xué)期來，我們作了以下工作：（1）校級培訓(xùn)。（2）教學(xué)資源共享。抓常規(guī)管理。同學(xué)之間能夠開展一些有益的課外活動，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。一是利用晨會、班隊(duì)會活動，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。（2）為提升我校全體師生的魅力，學(xué)校積極開展了豐富多彩的文體活動。注重創(chuàng)新，豐富校園活動內(nèi)涵。道德是人的立身之本，師德是做好教育工作的頭等大 1事。每位班子成員都要樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。一年來，我們依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“以養(yǎng)成教育為核心，以務(wù)實(shí)德育為主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養(yǎng)文明學(xué)生，營造健康、向上的校園文化。為了明確今后的工作方向，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，具體如下：一、學(xué)校管理工作學(xué)校管理的思路就是“以人為本”，管理的理念就是民主、科學(xué)、規(guī)范，不搞“一言堂”。教師管理方面，本學(xué)年我們在廣泛爭取老師意見的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校的考核方案，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教育教學(xué)活動、加分、減分等，每項(xiàng)都制定詳細(xì)的賦分標(biāo)準(zhǔn)，注重可操作性，我們力求在“多勞多得，相對公平”的基礎(chǔ)上調(diào)動教師工作的積極性。嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)校班子成員的師德建設(shè)工作。班子成員之間工作上相互尊重，相互支持，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取。一年來，我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，研討政策法規(guī)和德育文件，開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”、“做有思想教師”、“做學(xué)習(xí)型教師”等主題教育，要求我們教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中多說好話，多做好事，收到了良好的效果。（1）結(jié)合重大節(jié)日，開展德育教育活動。如“我運(yùn)動，我快樂”、“趣味運(yùn)動會”、“跳繩比賽”、“快樂課間”、“讀書伴我行”、“書法伴我成長”、“校歌比賽”、“班級文化評比”、“班級板報(bào)評比”等活動，提升了我校師生的精神境界。二是加強(qiáng)班子成員、教師的值日工作，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查和務(wù)實(shí)管理。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。抓好常規(guī)管理是做好教育教學(xué)工作的保障，只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引導(dǎo)教師做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我們規(guī)定凡外出培訓(xùn)的教師返校后必須進(jìn)行匯報(bào)講座，做好“二傳“工作，使教師在自我提高的基礎(chǔ)上再共同提高，從而提高了教師的整體水平。學(xué)校教導(dǎo)處利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)提高方面的文章，對教師的業(yè)務(wù)成長起到一定的導(dǎo)向作用。就講課而言，要求教師在備課上下功夫。主要方式有自學(xué)教學(xué)刊物、同事之間相互聽、評課和外出培訓(xùn)等。無論是繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)科教師外出培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，研究課題開題培訓(xùn)，還是課堂教學(xué)培訓(xùn)，我們學(xué)校教師都是積極參加，認(rèn)真聽講，在實(shí)踐中很好的利用。我們教師把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我們對常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時(shí)查。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會、班隊(duì)會、國旗下講話、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。抓好每周每班2—3節(jié)的體育課，大力推進(jìn)全民運(yùn)動，共同健康。在學(xué)校手足口防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我校全體教教師以高度的責(zé)任心和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對手足口病的宣傳、預(yù)防工作?？朔щy，加大投入（人力、物力、財(cái)力），做好防控藥品與物質(zhì)的貯備。通過宣傳發(fā)動，整個(gè)愛國衛(wèi)生活動中全體師生都能積極參與，學(xué)校衛(wèi)生工作成效顯著。八、本學(xué)期取得的成績一學(xué)期來，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績。多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步。、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“留守兒童”的教育工作。最后，我們向上級領(lǐng)導(dǎo)部門表示衷心的感謝，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校工作的關(guān)心與支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校各塊工作的重視！我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！第二篇：2011至2012學(xué)第一學(xué)期(學(xué)校工作總結(jié))茂 名 市 北 斗 小 學(xué)2011— 2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2012年1月本學(xué)期來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用本學(xué)期來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，教導(dǎo)主任楊雪梅以工作為重，把學(xué)校的后勤及教學(xué)工作管理得井井有條。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。加強(qiáng)潛能生管理做好品德潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評比版面。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處。（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。學(xué)校制訂了“安全工作條例”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全、消防安全。八、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為袂花鎮(zhèn)北斗小學(xué)努力譜寫教育新篇！2012年1月第三篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2013至2014學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)區(qū)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，