【正文】 是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。2 大學(xué)生的歷史使命一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中寫到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。1 中國夢(mèng)黨的十八大報(bào)告中指出：“中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。中國夢(mèng)與大學(xué)生個(gè)人理想信念之間存在著價(jià)值觀上的內(nèi)在一致性。路徑只要每一個(gè)大學(xué)生都能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，那么“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)之路將會(huì)走得更加順利。樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，熱愛生活，用積極，樂觀的態(tài)度去迎接生活中已經(jīng)遇到或即將遇到的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)。要在不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)掌握創(chuàng)新的技能，提高創(chuàng)新能力。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，將自己的命運(yùn)與國家和民族的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的圣神使命。中國在獲得更多發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，面臨的挑戰(zhàn)也越來越多，阻礙著中國政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?；仡櫄v史，無論哪個(gè)時(shí)代，青年總是懷抱著各種理想和夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，他們總是會(huì)盡心竭力地為之一搏?！庇纱丝梢姟爸袊鴫?mèng)”的實(shí)現(xiàn)在很大程度上還是要靠大學(xué)生來實(shí)現(xiàn)。制度的完善，進(jìn)而推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)，使中華民族更加強(qiáng)大的屹立于世界民族之林。今天我們所說的“中國夢(mèng)”被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵，即是馬克思主義在中國的傳播過程中的不斷中國化，時(shí)代化，大眾化。大學(xué)生作為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的特殊群體和重要力量，肩負(fù)著更加重要的使命。他說：“大家都在討論中國夢(mèng)?？倳浿赋?“中國夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。一、中國夢(mèng)的時(shí)代意義自黨的十八大以來，一個(gè)響亮的詞匯一一中國夢(mèng)，震撼著每一個(gè)中國人的心靈，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫。“中國夢(mèng)”將實(shí)現(xiàn)“國強(qiáng)”，“民富”統(tǒng)一到一起，描繪出了中華兒女不懈追求的美好愿景，它激勵(lì)著全國人民緊緊的凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)共同的夢(mèng)想而奮斗。二、中國夢(mèng)是當(dāng)代大學(xué)生的奮斗之夢(mèng)大學(xué)生是青年群體中的優(yōu)秀分子，是未來社會(huì)的建設(shè)者，是推動(dòng)國家蓬勃發(fā)展的生力軍。在不同的歷史時(shí)期，大學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的歷史使命也是不同的。在社會(huì)不斷進(jìn)步，科技日新月異的今天，大學(xué)生作為推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要參與者，在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中，必然要承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的努力。此外近年來中國的領(lǐng)土，文化等主權(quán)遭到不同國家的侵犯，這些都在不同程度上威脅著中國的發(fā)展。(二)善于創(chuàng)新，建設(shè)中國特色社會(huì)主義“國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸?！边@一美好夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國力的提高。不僅如此，還應(yīng)該從馬克思主義中汲取營養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀和方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。還要要積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐鍛煉中充分認(rèn)識(shí)和豐富已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的一系列問題，并根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來解決自己力所能及的一些現(xiàn)實(shí)問題。此外大學(xué)生還應(yīng)積極地承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，把個(gè)人的“小我”融入國家和集體的“大我”之中。參考文獻(xiàn)：[1]總書記2013年在五四青年節(jié)的講話。保障[N]。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)關(guān)注祖國與民族的命運(yùn)、響應(yīng)黨和國家的號(hào)召、提高自身的綜合素質(zhì)等歷史使命，樹立明志、自強(qiáng)、自立的堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩”?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國夢(mèng)”。莘莘青年學(xué)子是國家最寶貴的資源，承擔(dān)著建設(shè)祖國的重任。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺(tái)上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動(dòng)。 提高自身的綜合素質(zhì)我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。少說空話，多干實(shí)事。實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的堅(jiān)定信念當(dāng)代的青年，很少像過去那樣，在戰(zhàn)場(chǎng)或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報(bào)效國家的機(jī)會(huì)與責(zé)任。作為當(dāng)代大學(xué)生，一旦擁有遠(yuǎn)大志向和理想，就會(huì)不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻，敢于面對(duì)困難與挫折。廣大青年大學(xué)生，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立奮斗。科教興國、人才強(qiáng)國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?；厥装倌?，感慨良多?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。路徑然而，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，中國很快落伍了。但更是多了一份豪情，一份期盼，一定要改變這一切！一定要實(shí)現(xiàn)中華民族族的偉大復(fù)興。他們這些資本主義的渣子，是不會(huì)明白的。在這第二個(gè)一百年，我們經(jīng)歷過近30年的建設(shè)、探索與曲折，以黨的十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，走上了中國特色社會(huì)主義康莊大道。讓兩個(gè)夢(mèng)一起飛翔?。ㄒ唬汗糯荣t曾經(jīng)寫下這樣的詩篇：梁?jiǎn)⒊?，少年中國說“制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球” 青年是中國夢(mèng)的寄托者。當(dāng)代青年正處在實(shí)現(xiàn)