【正文】 潮，ｄ：今日是歌舞的海洋，ｃ：今日是我們的盛會。ｃ：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。(d)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。表演者XXX節(jié)目３：《童年》表演單位：初二３班曾維夢、鄭益ｄ：當(dāng)過去的時代漸漸模糊，當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發(fā)覺，那些珍藏在心里的回憶，從來都不曾遠(yuǎn)去......請聽歌曲《童年》節(jié)目４：《家鄉(xiāng)》表演者：高一３班夏素萍ｃ：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優(yōu)美動人的旋律一起到大草原上云游一番，請聽歌曲《家鄉(xiāng)》節(jié)目５：《輕輕的告訴你》表演者：高一３班葉招珠ｂ：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者XXX．節(jié)目６：《風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子ｄ：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動的我們。節(jié)目１：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三２班何雅慧a：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運(yùn)動的民族。節(jié)目１：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體節(jié)目２：大合唱《明天會更好》表演單位：高一２班全體ｄ：海天建校以來，發(fā)生了翻天覆地的變化。a：謝謝，謝謝各位選手。在如今這個中國，主持人在活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生歌唱比賽串詞主持詞，希望對大家有所幫助。a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b：各位來賓c：敬愛的老師d：親愛的同學(xué)們abcd：下午好！a：為發(fā)揚(yáng)愛國主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育ｂ：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才ｃ：在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手ｄ：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。請選手們退場。海天人，精神百培，生活變得越來越甜蜜；海天人，步伐矯健，道路越走越寬廣！讓我們真誠的祝愿海天的明天會更好！下面，請欣賞大合唱《明天會更好》，演出單位：高一２班全體節(jié)目３：大合唱《五指山歌》表演單位：初二３班全體ａ：五指山歌是解放戰(zhàn)爭時期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對紅軍、毛主席的愛戴和擁護(hù)。藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂自娛外，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時候，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學(xué)，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請。嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學(xué)前班孩子們b：真是唱的好，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。(d)生命中，總是那往事最真；夢回時，多少情景依稀。(a)讓過去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現(xiàn)實(shí)里。ｄ：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：XXXａｂcd出場：ａ：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統(tǒng)分老師。b：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！a：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！d：海天學(xué)校XXX年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家！b：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場。A：謝謝，謝謝各位選手。節(jié)目１：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體節(jié)目２：大合唱《明天會更好》表演單位：高一２班全體Ｄ：海天建校以來，發(fā)生了翻天覆地的變化。節(jié)目１：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三２班何雅慧A：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運(yùn)動的民族。表演者．．．．．．．．節(jié)目３：《童年》表演單位：初二３班曾維夢、鄭益Ｄ：當(dāng)過去的時代漸漸模糊，當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發(fā)覺，那些珍藏在心里的回憶，從來都不曾遠(yuǎn)去......請聽歌曲《童年》節(jié)目４：《家鄉(xiāng)》表演者：高一３班夏素萍Ｃ：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優(yōu)美動人的旋律一起到大草原上云游一番，請聽歌曲《家鄉(xiāng)》節(jié)目５：《輕輕的告訴你》表演者：高一３班葉招珠Ｂ：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者．．．．節(jié)目６：《風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子Ｄ：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動的我們。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。(D)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。Ｃ：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。A：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達(dá)我此刻的心情,A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：各位來賓C：敬愛的老師D：親愛的同學(xué)們Ａ：今日花似海，Ｂ：今日歌如潮，Ｄ：今日是歌舞的海洋，Ｃ：今日是我們的盛會。a：謝謝，謝謝各位選手。節(jié)目１：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體ｄ：海天建校以來，發(fā)生了翻天覆地的變化。a：藏族是一個能歌善舞、熱情奔放、喜愛運(yùn)動的民族。表演者．．．．．．．．ｄ：當(dāng)過去的時代漸漸模糊，當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸，我們在時間的隧道中穿越，我們發(fā)覺，那些珍藏在心里的回憶，從來都不曾遠(yuǎn)去......請聽歌曲《童年》ｃ：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原，接下來就讓我們隨著這優(yōu)美動人的旋律一起到大草原上云游一番，請聽歌曲《家鄉(xiāng)》ｂ：不要問我太陽有多高，不要問我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者．．．．ｄ：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動的我們。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。(d)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。ｃ：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。a：最令人振奮，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達(dá)我此刻的心情, a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位來賓c：敬愛的老師d：親愛的同學(xué)們 ａ：今日花似海，ｂ：今日歌如潮，ｄ：今日是歌舞的海洋，ｃ：今日是我們的盛會。B：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表）?，F(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們也在后場躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校2008年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來將要進(jìn)行的是個人參賽項(xiàng)目，在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。請聽歌曲《我的中國心》。節(jié)目７：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明(A)時光的河流，靜靜的流淌。(A)往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過，卻將最寶