九寨溝課文及教案-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 中自讀自悟享受美。首先，我以聲情并茂的朗讀配以抒情優(yōu)美的樂(lè)曲范讀了課文第三小節(jié)?！?dǎo)游解說(shuō)。難怪作者在最后一小節(jié)動(dòng)情地贊嘆道?? 齊讀第五小節(jié)。（4）齊讀該小節(jié)。指名讀，要讀的慢一些。羚羊——突然竄出來(lái)，又消失了。喜歡金絲猴的有哪些同學(xué)，交流。（1）生自由讀，思考：課文描寫(xiě)了四種珍稀動(dòng)物，它們的主要特點(diǎn)是什么？ ——金絲猴，羚羊（出示投影圖片），大熊貓，小熊貓（學(xué)生用資料分辨）（2）四人小組合作學(xué)習(xí)該小節(jié)。，讓學(xué)生自由起立朗讀或背誦喜歡的句子。練讀，指名讀，齊讀。這就是課文中哪個(gè)詞——高低錯(cuò)落。練讀，指名讀，齊讀。教師出示圖片，講述：天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，雪峰閃閃，森林郁郁蔥蔥?！皬暮庸戎辽狡拢椴贾忌帧?，找詞語(yǔ)?！??！?。（2）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。（二）細(xì)讀第二段1．學(xué)生快速朗讀，思考：課文從哪兩方面來(lái)介紹的。”二．教學(xué)新授（一）細(xì)讀第一段1．學(xué)生自由朗讀，思考：你讀懂了什么 ——讀原句。教學(xué)準(zhǔn)備：九寨溝的美景圖片、珍禽異獸圖。第一篇：九寨溝課文及教案《九寨溝》教案教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)生能在正確、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。一．導(dǎo)入激情教師飽含感情地述說(shuō)：“同學(xué)們，在中國(guó)，風(fēng)景秀美的旅游圣地多如繁星，九寨溝就如同其中最閃亮的一顆?！x原句。師相機(jī)板書(shū)：自然風(fēng)光珍禽異獸2．師配樂(lè)朗誦該段，讓學(xué)生閉眼想象九寨溝的美景。（3）細(xì)致體會(huì)感受：學(xué)生說(shuō)到哪一處，教師就引導(dǎo)大家來(lái)學(xué)習(xí)這一處。，配合學(xué)生的講述。，讀一讀，講一講。指名多生讀。不僅如此，春天百花盛開(kāi)，秋天果實(shí)金黃?！坝捎诤庸雀叩筒黄??蔚為壯觀”。（4）齊讀第三節(jié)，配樂(lè)鋼琴曲。音樂(lè)環(huán)繞于耳際。，并劃出表示它主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。金絲猴——體態(tài)粗壯，攀吊，眨巴，窺視（是什么意思：偷偷的看）。朗讀。小熊貓——行動(dòng)敏捷，美滋滋照鏡子。（5）同桌互讀最喜歡的一種動(dòng)物的句子。三．總結(jié)全文師敘述：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑的自然風(fēng)光與各種異獸珍禽的完美結(jié)合，九寨溝真不愧是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境相機(jī)板書(shū)：人間仙境 四．小導(dǎo)游活動(dòng)同學(xué)們，這么美的地方真得去看看。五．作業(yè)摘抄課文中的優(yōu)美語(yǔ)句。讓學(xué)生做個(gè)舒服的聽(tīng)者，逐漸進(jìn)入到美妙的情景中。接著讓學(xué)生站起來(lái)讀一讀，講一講自己的感受。只是教師退居幕后，讓學(xué)生讀、說(shuō)，感受小動(dòng)物的可愛(ài)。了解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。二、基礎(chǔ)性診斷與矯治。（1）對(duì)照生字表劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音。（2）說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容梗概。（神奇）引導(dǎo)朗讀這句話。（2）指名把領(lǐng)略到的神奇美麗朗讀給大家欣賞。（1）回憶第3自然段的學(xué)習(xí)方法：看介紹了幾處景觀；邊讀邊品；討論交流體會(huì)；感情朗讀。（1）聯(lián)系上下文邊自瀆，邊思考：省略號(hào)前面和上文的關(guān)系？省略號(hào)后面與上文的關(guān)系？（2）討論交流，明確前半句是對(duì)九寨溝風(fēng)景名勝的概括，總結(jié)了全文；下半句和“一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界”互相照應(yīng)。生練習(xí)背誦、指名背誦。2．掌握本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一．談話激趣，揭示課題師：同學(xué)們，喜歡旅游嗎？都去過(guò)哪些地方呢？今天，老師將帶領(lǐng)大家去暢游一處人間仙境。（1）四人大組學(xué)習(xí)，然后匯報(bào)交流，其他組成員給予補(bǔ)充。）課文的主要內(nèi)容是什么呢？（自己先概括同桌交流選生匯報(bào)）三．品讀感悟，想象創(chuàng)造1．細(xì)讀課文第一自然段（1）弄清九寨溝的地理位置師：（多媒體出示地圖）根據(jù)課文內(nèi)容，你能在地圖上找到九寨溝嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘貓D上點(diǎn)擊出它的大致位置。③生齊讀大屏幕上的兩句話（5)但如果要詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)九寨溝是個(gè)什么樣的地方，你準(zhǔn)備用課文中的哪幾段來(lái)說(shuō)呢？這些段落又分別寫(xiě)了什么？（6）弄清總分總的段落關(guān)系。板書(shū)設(shè)計(jì):九 寨 溝（神奇）童話世界（自然風(fēng)光）人間仙境（珍稀動(dòng)物）第四篇：九寨溝教案《九寨溝》教案左香瓊【教學(xué)目標(biāo)】正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界。九寨溝因此而得名，一進(jìn)景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。（朗讀第一自然段
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