【正文】 和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。學(xué)會控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合。開展相應(yīng)的活動(dòng)，如實(shí)戰(zhàn)演練、手抄報(bào)比賽等，使學(xué)生獲得相應(yīng)的安全知識。養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。促進(jìn)小學(xué)生學(xué)會正確的解決生活中的安全問題，幫助他們正確認(rèn)識和處理個(gè)體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系。五年級安全教育教學(xué)計(jì)劃2一、學(xué)生分析：五年級的學(xué)生對于交通安全、校園安全已經(jīng)有了很強(qiáng)的安全意識，并且對待危害安全的事故有較為合理的防范措施，但是隨著學(xué)生接觸事物的增多，我們面臨越來越多的安全挑戰(zhàn)，仍需要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生有關(guān)安全的意識。經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具；每月查看校園、班級有關(guān)設(shè)施安全情況；備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全；每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；每一節(jié)體育課、課外活動(dòng)，督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教 學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識。增強(qiáng)消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險(xiǎn)隱患的地方的防范意識。提高自我防范能力，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。始終堅(jiān)持以人為本，安全第一，預(yù)防為主的方針，深入開展教學(xué)安全活動(dòng)。大力拓展安全知識教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)安寧、活潑、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。三、教學(xué)措施：在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。根除不安全因素的存在。(三)、其他工作方面。二、教材分析：五年級安全教育主要的內(nèi)容是：怎樣保護(hù)自己遠(yuǎn)離校園暴力飲食與健康怎樣預(yù)防食物中毒與鉛中毒怎樣預(yù)防傳染性疾病家庭防火警惕電子游戲的陷阱健康上網(wǎng)面對洪水如何避險(xiǎn)等章節(jié)。促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成健康、安全、文明的行為習(xí)慣，幫助他們營造學(xué)習(xí)、生活的公共安全環(huán)境。五、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，注重教學(xué)形式的多樣和內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)進(jìn)度（表格式）五年級安全教育教學(xué)計(jì)劃3結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃如下：教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警11實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合。教學(xué)措施堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。五年級安全教育教學(xué)計(jì)劃4一、基本情況分析五年級共有學(xué)生8人，安全意識較差，安全關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定安全教育教學(xué)計(jì)劃。防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。了解應(yīng)對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護(hù)能力。了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。大力拓展安全知識教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)安寧。上學(xué)期學(xué)習(xí)前四課，下學(xué)期學(xué)習(xí)后五課。提高自我防范能力，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。學(xué)會控制自己，不沉迷電子游戲。四、教學(xué)措施：1。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考。防談。如運(yùn)用廣播。消防。怎樣預(yù)防傳染性疾病………………1課時(shí)6。面對洪水如何避險(xiǎn)………………………1課時(shí)五年級安全教育教學(xué)計(jì)劃6一、工作重點(diǎn)本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)生的安全教育方面加大力度，通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校溝通，并及時(shí)反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。班主任要利用飯后、班會等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，用各種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠、課間不要追逐打鬧等等。抓好學(xué)生的常規(guī)管理。通過多渠道（家長會、電話、書面交流……）與家長保持良好的、定期的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育力度，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。搞好宣傳工作，積極組織本年級教師和學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站、校園廣播和《春筍》校刊投稿，使校園文化氣息濃厚，讓老師和學(xué)生經(jīng)常受到校園文化的熏陶與教育?；顒?dòng)通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。3．深入理解“六個(gè)安全教育主題” 校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。四、教學(xué)內(nèi)容安排：交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識。一、指導(dǎo)思想牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。自護(hù)自救方法教育 教育學(xué)生不可隨意撥打報(bào)警號碼。教育學(xué)生遇險(xiǎn)學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。生活安全教育，教育學(xué)生不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。（6）開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲、玩具的教育。碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時(shí)和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育，使學(xué)生能更快地改正過來。二、學(xué)生情況分析。三、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨(dú)特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警11實(shí)驗(yàn)課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。六、教學(xué)措施：堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)進(jìn)度第一周：機(jī)動(dòng)。二、教學(xué)內(nèi)容:本冊共九課,一學(xué)年授完。,學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。,了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,形成對存在危險(xiǎn)隱患的地方的防范意識。,掌握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識。,積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。大力拓展安全知識教育，努力為學(xué)生營造一個(gè)安寧、活潑、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。要明確各自的職責(zé)，職責(zé)要明確。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。要教育學(xué)生按上級的有關(guān)要求，規(guī)范上網(wǎng)。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動(dòng)，豐富校園文化生活。認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。確保學(xué)生的安全四、做好檢查與整改。了解應(yīng)對敲詐、恐嚇等的