【正文】 日常管理系統(tǒng)化。中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、總培養(yǎng)目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。身體素質(zhì)：現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)較差，學(xué)生容易經(jīng)常生病。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，精選公文范文第二篇：二年級班級工作計(jì)劃2014~2015學(xué)年小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃二年級一、學(xué)生情況分析二年級有學(xué)生26人，其中男生有16人，女生有10人。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由值日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一 項(xiàng)長期有效的措施。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：小學(xué)二年級的學(xué)生，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。第一篇：二年級班級工作計(jì)劃精選公文范文二年級班級工作計(jì)劃二年級班級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。四、工作目標(biāo)精選公文范文精選公文范文繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。有幾個有哮喘，心臟病。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。制定清潔衛(wèi)生工作制度A、做好教室衛(wèi)生打掃。B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。要求家長也加以鼓勵。誦讀《三字經(jīng)》，做到能準(zhǔn)確背誦。期末對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行評比、總結(jié)。（2）每兩周舉行一次班干部會議，指導(dǎo)班干部的工作方法，班干部談?wù)勛约涸诠ぷ髦杏龅降膯栴}，大家一起想辦法解決。美化教教室環(huán)境（1）開展：“我是教室美容師”活動（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。二、班級概況和工作目標(biāo)：本班共有學(xué)生30人，男生16人,女生14人。同時配合好少先隊(duì)的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。布置恢復(fù)各項(xiàng)常規(guī)工作。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)行的小學(xué)生日常管理獎懲辦法，每周評選出優(yōu)秀學(xué)生，上墻報(bào)公布，使班級形成你追我趕的良好氛圍。課余時間，我認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點(diǎn)。其次，在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴(yán)格要求。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第七周繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第十四周進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。評選班級文明學(xué)生。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。二、管理目標(biāo)行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、宿舍校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。四：具體措施1：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),鼓勵的話語，激勵的目光