【正文】 究，讓探究性學習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。三、抓科學研究，閱讀教學的主旨性的研究有一定的認識本學期，我的科研目標是對研究閱讀教學目標的研究。二、依托語文綜合實踐活動教學，提高學生的知識積累本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高?，F(xiàn)在將這一學期的語文教學工作總結(jié)如下：一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質(zhì)素質(zhì)教育要求搞好教研教改。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。導致了教學中的盲目性。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。(1)課前備好課，做到：①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。我也將努力提高自己班主任工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自己的貢獻。我時刻關(guān)愛每一名學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。后來，我改變了自己的教育方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流，之后我就常關(guān)注、常提醒、既讓自己監(jiān)督他們，又讓他們監(jiān)督我，我的改變也促進了他們的改變，我把他們當成自己的孩子，不該說的話不說、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力，現(xiàn)在很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了。我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動，提升自己的教育理論素養(yǎng)。在此，我將本學期的工作特做如下總結(jié)：一、思想品德方面：我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己，本學期被評為管局級師德教育先進個人?，F(xiàn)在是如此，以后也是始終如一的為教育事業(yè)盡自己的一份熱，貢獻自己的一份愛。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。2)充分利用活動時間，開展進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。4)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：1)、課前準備：備好課。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。熱心教育，熱愛學生，專心執(zhí)教。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。以上成績的取得和學校領(lǐng)導是分不開的，也離不開我們組教師的指導和幫助。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題，并積極參與年級組教研課。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。從而使整個班級成績逐步上升。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。這一年以來我努力進步，使得自己各方面都有了較大收獲，具體總結(jié)如下：一、思想工作方面我積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我還注重每個孩子的發(fā)展，我針對每個孩子的特點，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。三、班級管理工作作為班主任，我深感自己責任重大。為了更好的培養(yǎng)學生的自信心，我實行班干部“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。我還抓住機會去聽公開課，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，爭取成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。跟上新時代教育改革模式，在教學中不斷地創(chuàng)新，與時俱進，求真務實。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。5)、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。2)抓好入學的第一次運動會。3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間?？傊鳛橐幻處煟乙獜乃枷肷蠂栏褚笞约?，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。只有不斷提高教師自身的道德素質(zhì)，才能培養(yǎng)出明禮，誠信，自尊，自愛，自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我到今年工作已經(jīng)16年了，期間擔任班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位，我關(guān)心國家大事，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為學生排憂解難。二、教學能力方面：我嚴格要求自己，積極備課上課，堅持用“先學后教，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了“導學案”，每一節(jié)課都有課件配合上課，真正做到講練結(jié)合，學以致用，而且我堅持每周檢查練習冊的完成情況，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握。我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎(chǔ)知識。五、在對待學困生、貧困生和單親生方面：我班學困生有10名之多，我讓他們做自己喜歡的事，不影響其他同學學習。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。第三篇：優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)_優(yōu)秀教師工作總結(jié)優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)_優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)篇一本人本學年擔任初二兩班數(shù)學課教學。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。四、工作中存在的問題 主要表現(xiàn)在：教材挖掘不深入。差生末抓在手。教學反思不夠。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。在教學中，針對我的學生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一起誦讀。我認為首先應加強學生基本技能的培養(yǎng)。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。我們使學生成為學習的主人。教師加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。優(yōu)秀教師個人工作總結(jié)篇三我是一名初中語文教師，平常做的就是教書育人的工作，已經(jīng)習慣了每年在結(jié)束的時候?qū)懗瞿杲K總結(jié)，總結(jié)我在過去一年工作的得失。我夢想所有的語文老師，都能給孩子打開一片語言的空間，我說的是我們的母語，我們朝夕與共，血肉相聯(lián)的母語，我們的孩子在這個母語的空間里精神得到自由的飛翔，情感得到健康的成長，智慧發(fā)出閃耀的光芒。這一年上半年，我?guī)У氖浅跞?，特殊的環(huán)境和短期的高目標，讓我只能以應試的角度，訓練——教方法——做思想工作——占時間，拼精力，以自己的“下苦?！保A得學生的“駕輕舟”，終于在中招中也取得不錯的成績。一步一步，從優(yōu)生開始，再以優(yōu)生帶差生。任何知識的學習，不僅僅是靠“扣”就能提高的，關(guān)鍵在于學生主動的學習，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上，帶學生欣賞，帶學生品評，讓學生深深陶醉在語文的美麗之中。就這樣，我運用各種手段，靈活調(diào)動各種方法，使學生也越來越喜歡語文。幾次下來，他們深知，不干不行。四、給學生以目標。每次考完，大家都認真找問題，相互督促，我親自談話，雖然未能奮斗到第一，但終于可以兌現(xiàn)給家長承諾了。可是很多學生并沒有意識到這樣的問題，可能與我們的教育方式有關(guān)吧，改革我們的教