人教版四年級語文上冊電腦住宅教學設計1-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 氣象資料進行調節(jié)，為主人提供舒適的家居環(huán)境。，你想知道些什么？（教師歸納學生的疑問。教學時間1課時。（2）運用表格、畫簡意圖、介紹等方式再現(xiàn)住宅的設施。（2）默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。（3）和同學們就感興趣的課文內容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學技術給人們生活帶來的舒適和便捷。情感態(tài)度價值觀鼓勵想象、感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的舒適和便捷。教學過程一、激情導入，從土瓦房到今日的高樓大廈，人類的住宅有了翻天覆地的變化。）二、初讀感知？請自讀課文。（3）大門具有保安功能，防止不明人物進入住宅。（7）浴室里，可通過電腦“預約”洗澡的時間。），但是最美好的是能夠創(chuàng)造美的人！你們愿意做這樣的人嗎？那我們該怎樣做呢？（學生自由發(fā)言。第二篇：人教版四年級語文上冊《電腦住宅》教學設計6《電腦住宅》教學設計一、教學目標認識6個生字。二、教學重難點一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。讀了課題后，你想知道些什么？（師對生提的問題在黑板上板出來）（二）初讀感知。默讀課文思考下面的問題：課文介紹了電腦住宅中的哪些設施？那里的電腦有什么功能？是怎樣工作的？過度激趣：剛才你們都到了電腦住宅里參觀了，哪個地方的設施給你留下深刻的印象？ 指名匯報，指導朗讀。（2）大門具有保安功能，防止不明人物進入住宅。（6）浴室里，可通過電腦“預約”洗澡的時間。我來當設計師：如果由你來設計一棟電腦住宅，你打算怎樣設計電腦住宅、電腦學校、電腦商場、電腦醫(yī)院……想一想，看誰的設計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。教學重難點：理解課文介紹的電腦帶給人類的便利。它給我們的學習、工作以及人們的生活帶來了許多的便捷。出示詞語卡片，檢查并鞏固生字和新詞：倉庫、儲存、烹調、烹飪、防盜、綜合、判斷。三、引導分小組自由讀課文，理解文意。請同學們以住宅主人的身份向參觀者介紹：電腦住宅中某一種或幾種設施的布局、功能及使用方法。今天，我們一同走進了電腦住宅，不但領略到了它的神奇，還真真切切地感受它為我們的生活帶來得舒適和便捷，讓我們努力學習本領，在科技迅猛發(fā)展的21世紀，創(chuàng)造出自己的那份“神奇”。這節(jié)課，我們要去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，——齊讀課題。：（1）抽認生詞：倉庫 儲存 烹調 烹飪 防盜 綜合 判斷（本課的生詞，你有要提醒的嗎？由學生提醒難讀的生詞，練習讀。（
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