【正文】 近它了。如果你對當下的處境不滿，則說明心已離開了腳步棲居于遠遠的目標之上不管它是地位、金錢或房子這時腳下怎樣疾走都覺得慢，會因此煩惱，此時最容易受傷。感謝生活，感謝路面的平坦。譬如走路，心無旁騖，步步踏實，直至目的地。古今中外，治國也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，重視人才，培養(yǎng)人才，用好人才，才是成功的秘訣。無論干什么事業(yè),人才都是成功的保障。立意要點：作為一個修鎖匠，必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見，心上要有一把不能打開的鎖。眾人都以為大徒弟必勝無疑。最后老鎖匠挑中了兩個人。同時，也應該注意安全，在救別人的同時，要看看自己有沒有能力，不能冒然前行，應在自身沒有危險的情況下去救人。洗菜，還要照顧比自己小的弟弟妹妹。優(yōu)秀學生干部。（2）從議論者的角度可立意為：①不以成敗論英雄，②要善于體諒別他人，③對待名人，既不能捧殺，也不能罵殺。請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。劉翔說曾說：人不可能一直站在高峰，沒有低谷。有人視他為神，將翔解釋為飛翔?！逼鋵?，節(jié)約用水并不難，只要呼吁人們行動起來，人人都節(jié)約水，從小事做起?！甭犃诉@位叔叔的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節(jié)約用水。在我上完廁所洗手時，那里的水龍頭壞掉了，一股股清澈的自來水像瀑布一樣往外流，我費勁心思的想把它住了，但是，總不能如愿以償。據(jù)了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，在這樣的浪費水資源。具體到每個廣州人，平均每天用水255升，相當于14桶純凈水。節(jié)約用水也已經(jīng)是老生常談，但我發(fā)現(xiàn)人們似乎并沒有意識到缺水的嚴重性，生活中的不良習慣所帶來的浪費水現(xiàn)象隨處可見。連水資源豐富的云南都開始為水而戰(zhàn)了，可想而知，其他那些缺水地區(qū)滴水貴如油的時日似乎也不再遙不可及。第一篇：作文500字在今天的新聞中，我知道了最新的西南五省大旱情況，近2000萬人飲水困難。云南的今天，沒準就是很多地方明天的寫照，而作為一個干旱缺水嚴重的國家，西南大旱可謂給我們上了一堂生動的水危機教育課。據(jù)說在德國，父母親會經(jīng)常教育子女，洗澡用多了水就是在洗歐元。真不敢想象，作為重點缺水城市，當廣州有一天也像今天的西南地區(qū)一樣缺水時，大手大腳用水慣了的廣州人該如何適應得了？有一則公益廣告讓我記憶猶新“如果沒有了水，人類將會怎樣？”隨后的畫面就是：一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，發(fā)出絕望的呻吟和企盼。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將又成為一片廢墟。我連忙叫來一位叔叔，想讓他幫我關一下水龍頭?！彼麉s一邊搖著頭，一邊說：“沒關系，沒關系……”我實在看不慣他的這種習慣，也只有默默地低著頭，自己來關這水龍頭。從生活中的一點一滴做起，我相信通過我們大家的共同努力，獻出我們的愛心幫助受災的人們渡過難關，把干旱的損失降到最低，西南的明天將會更加美好，我們需要保護的其實不是水，而是我們?nèi)祟愖约?，我期待著那一天的到來第二篇：有關材料作文500字有關材料作文500字九篇在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。２００８年北京奧運會上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是劉降。人嘛，也要學會在低谷中生存，經(jīng)歷一下真的很好。【寫作指導】 這是一道材料作文題。二是從材料中的關鍵語句中尋找立意的角度。文明禮貌先進個人?！白约旱氖虑樽约焊桑依锏氖虑槲?guī)椭?。周德燕同學，雖然你已逝世，但你永遠活在我們心中，因為你用自己的生命詮釋了人生的美好與絢爛，因為你已把這種精神永駐人間！材料作文500字 篇3材料作文：根據(jù)下面的材料，在尊重原意的基礎上，自已命題、立意、確定文體，寫一篇字數(shù)在800－－1500字之間的文章。要哪一個呢？老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠問他們保險柜里有什么，大徒弟眼中放出光亮，說：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。修鎖如此，生活又何嘗不是這樣？做人做官，都要經(jīng)得起考驗，抵得住誘惑，守得住原則。如果你想修長城,人才就是基石。材料作文500字 篇4你有沒有注意過盲人的表情?在車水馬龍的通衢大道，在危機四伏的大千世界，盲人的臉卻安詳而寧靜，作文素材(八)。他們做一件事時只想這件事，因此心里清明。當一個人把許多的感謝浮于眉頭之時，就出現(xiàn)盲人那種表情：安靜而且恬靜。盲人的心始終伏在腳下，它靜靜地隨雙足緩行在無盡的路上。在風雪里，在大雨中，盲人要吃更多的苦，這時，上班或回家成為艱難的事情。以后上街，不妨多多注意盲人。有時河東遇上災年，糧食歉收，我也是這樣，把其他地方的糧食調(diào)運到河東來，解決老百姓的無米之炊。經(jīng)過一場激烈拼殺后，勝方向前窮追猛殺，敗方就有人丟盔棄甲，拖著兵器逃跑。有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“若不撇開終是苦”，下聯(lián)是“各能捺住就成名”，橫批“撇捺人生”?！緦懽鲗б窟@是一個二元關系命題?！捌病焙汀稗唷被ハ鄰浹a，互為支撐，相輔相成，缺一不可，否則就不是一個完整的“人”。文體選擇上比較自由，素材掌握多的同學可以寫議論文、議論性散文，敘述功底好的同學可以寫記敘文。唉，吵得讓人無法入睡，只得跑進爸媽的臥室?！澳蔷退@兒吧!”還是媽媽疼我。一定是爸爸，爸爸呼嚕聲是出名的響?！罢α?肯定是我打呼嚕，吵醒了你?我去你那屋里睡?！鞍?還是我去樂樂房間睡吧!”媽媽搖了搖頭，走了。爸爸陪我看球，媽媽為我做飯……我真高興，爸爸的鼾聲，讓我感受到了爸爸的辛勞，我沐浴著爸爸的愛?！庇腥苏f：“生命像草，平凡而且脆弱。不求人人稱頌。”這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢?可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什么?我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（二）引述+表態(tài)+觀點正文第一段就用引述+表態(tài)+觀點的形式，以達到閃亮登場的效果。（三）分點分層闡述理由有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。（四）進一步深入闡述。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文文明說理的要求。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。我委屈的留下了淚水，跑出了廚房，鉆進了臥室。媽媽發(fā)話了：“你倆就別去了，在家寫作業(yè)吧，尤其是你蓓蓓，明年就要中考，一定要好好學習，考個重點高中，只有這樣，你才有