【正文】 ，舉例說明，你對(duì)“過程與方法”教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。4．信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請(qǐng)談?wù)勂湓?，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機(jī)。所以，教學(xué)中不要脫離教材，可以進(jìn)行進(jìn)一步加工或重構(gòu)。3．信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到學(xué)生不帶教材進(jìn)機(jī)房，請(qǐng)談?wù)勂湓?，以及如何合理使用教材？信息技術(shù)課堂上學(xué)生不帶教材上課其實(shí)往往有兩方面的原因，一是學(xué)生覺得是操作為主的課程，老師演示就能聽懂了，不需要帶書；二是由于信息技術(shù)課本身是一門新學(xué)科，教材本身也在不斷的修正和改進(jìn)，這個(gè)過程中，教師認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容不適合自己學(xué)生時(shí)，就可能會(huì)變更教學(xué)內(nèi)容，與課本脫節(jié)的教學(xué)內(nèi)容會(huì)進(jìn)一步加劇學(xué)生不帶教材上課的情況。學(xué)科教師在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)充分考慮信息技術(shù)與板書的有效結(jié)合，既要合理選擇信息技術(shù)的最佳作用時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生思維，同時(shí)也要合理使用板書，給學(xué)生提供較為充分的思維時(shí)間與空間，在遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)、感知規(guī)律、注意規(guī)律和記憶規(guī)律的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)。四、從視覺接受角度考慮在教學(xué)中使用音頻、視頻或者動(dòng)畫，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使其處于興奮狀態(tài)。而板書則有著即時(shí)性強(qiáng)，隨寫隨看，內(nèi)容還可以方便地增刪的優(yōu)點(diǎn)，如果能在播放課件的同時(shí)，適當(dāng)穿插必要的板書內(nèi)容，不僅有利于教師臨場(chǎng)發(fā)揮，也有利于學(xué)生的思路與教師同步，更加拓展學(xué)生的思維空間。優(yōu)秀的板書設(shè)計(jì)卻能夠比較完整、科學(xué)地展示知識(shí)點(diǎn)的發(fā)生、形成過程，具有概括性、持久性等特點(diǎn)，是學(xué)生的記憶性知識(shí)上升為系統(tǒng)知識(shí)的中間手段。答案解析：”淘寶商城信息管理規(guī)則 “4服飾類商家展示的商品圖片，必須包含以下哪種圖片？實(shí)物圖答案解析：” 《淘寶規(guī)則》第54條第4款第1項(xiàng)“4淘寶商城商家旺旺賬戶的子賬戶ID用戶名長(zhǎng)度不得超過多少個(gè)字？10個(gè)答案解析：子帳戶ID用戶名長(zhǎng)度不得超過10個(gè)字4商城積分發(fā)票的要求是什么類型的銷售發(fā)票（普通發(fā)票或增值稅發(fā)票均可）答案解析：發(fā)票必須是銷售發(fā)票，普通發(fā)票或增值稅發(fā)票均可4商城中可以發(fā)布哪類商品？正品行貨答案解析：商城中只能出手全新正品行貨，二手閑置，外貿(mào)，拍賣商品只有在個(gè)人平臺(tái)可以出售4淘寶商城違規(guī)處罰的計(jì)分周期是多久？每一自然年答案解析：每一自然年4以下哪種行為屬于”商品與所發(fā)布的類目或?qū)傩圆环?以上均正確答案解析：《淘寶規(guī)則》第54條第4款第4項(xiàng)基礎(chǔ)題4以下哪些屬于違禁品？以上都是答案解析：《淘寶規(guī)則》第49條基礎(chǔ)題50、買家在使用積分付款時(shí)，每筆訂單可使用積分付款的額度是多少？無上限答案解析：買家在使用積分付款時(shí)，每筆訂單可使用積分付款的額度無上限5以下哪些行為不屬于發(fā)布非約定商品？A品牌商家發(fā)布此品牌下系列的商品答案解析：運(yùn)動(dòng)類目商家發(fā)布女裝類商品，某商家只有A和B兩個(gè)品牌，在A和B品牌屬性下發(fā)布C品牌商品此行為屬于發(fā)布非約定，一旦發(fā)現(xiàn)按照規(guī)則進(jìn)行處罰5以下正確的行業(yè)圖片標(biāo)準(zhǔn)是？標(biāo)題必須加上品牌答案解析：商城商品標(biāo)題中必須加上品牌名，主圖上不允許添加水印、邊框、品牌logo，主圖圖片不能拼接。1如果買家對(duì)一件商家包郵的商品要求7天無理由退貨，且并非商品質(zhì)量問題引起的，退貨的郵費(fèi)如何分配？買家只需承擔(dān)退貨運(yùn)費(fèi)答案解析：非商品質(zhì)量問題而由買家發(fā)起的退換貨行為:1)商家包郵產(chǎn)品由雙方分別承擔(dān)發(fā)貨運(yùn)費(fèi)；2)非商家包郵產(chǎn)品，所有郵費(fèi)均由買家承擔(dān)。除了本身不參加的（個(gè)人需求進(jìn)行定制商品,虛擬卡密類商品，機(jī)票、旅游、彩票類目下所有商品、淘寶商城珠寶鉆石翡翠黃金類目下所有商品；由淘寶官方活動(dòng)規(guī)則規(guī)定不支持7天無理由退換服務(wù)的商品；由淘寶官方活動(dòng)規(guī)范規(guī)定不支持7天無理由退換服務(wù)的商品。2文中愚者固然可笑，而從這笑話中我們又明白了什么道理？試簡(jiǎn)要?dú)w納。”妻曰：“汝何以不識(shí)吾？”愚者審視之，乃悟。（2分）（二）（8分）昔有愚者，常于室外懸履為記?！比f年乃不復(fù)言。（5）孟子說“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩(shī)句是：。（《春望》）（2）白頭吊古風(fēng)霜里。（2分）生命真是一個(gè)奇跡。① ②（3）去年六月，舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“，”的凄異景狀一去不復(fù)返。第一篇：八年級(jí)基礎(chǔ)題古詩(shī)文填空（10分）（1）在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情，即所謂“。（4）“ ”一句是《承天寺夜游》一文中寫月光的高度傳神之筆，句中沒寫一個(gè)“月”字，卻無處不見皎潔的月光。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花朵；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。（《登岳陽樓》）（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹。（6）雪，是大自然的精靈，是古詩(shī)詞中非常活躍的音符。注釋：大：敬詞，對(duì)對(duì)方的尊稱。一日出戶，及午，忽暴雨。．．2解釋加點(diǎn)的字。（2分）第二篇：基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題發(fā)布產(chǎn)品和商品時(shí)，某處信息填錯(cuò)了，能修改嗎？產(chǎn)品發(fā)布完成后，只有在24小時(shí)內(nèi)可以操作修改。均不參加《淘寶商城七天無理由退換貨規(guī)則》）”商城積分的有效期是多久？至少1年答案解析：積分有效期為至少1年，當(dāng)年產(chǎn)生的積分次年公歷年底前有效，以公歷的年、北京時(shí)間為準(zhǔn)，過期作廢；（如若交易在使用的積分有效期之外發(fā)生退款，該部分積分不予退還）商城交易買家多少天內(nèi)可以發(fā)起商品描述不符的投訴？交易成功后15天內(nèi)答案解析：描述不符的投訴在交易成功后的015天發(fā)起，買家提供描述不符憑證，若憑證確鑿商家將會(huì)受到處罰以下哪種商品不是非實(shí)際交易信息（廣告商品）？【曼絲娜】2010新 秋冬裝 韓版 休閑套裝 女 D6008答案解析：“商品描述不詳、無實(shí)際商品、僅提供發(fā)布者聯(lián)系方式以及非商品信息的商品（住宅類除外），淘寶網(wǎng)判定為發(fā)布廣告商品?；A(chǔ)題1下列哪些信息商家可以在店鋪內(nèi)及旺旺溝通過程中展現(xiàn)？展現(xiàn)淘寶商城購(gòu)物網(wǎng)站鏈接答案解析：《淘寶規(guī)則》第五十四條基礎(chǔ)題1以下哪種備貨情況符合淘寶商城要求？所有發(fā)布的商品均有一定數(shù)量備貨確保買家付款后72小時(shí)內(nèi)發(fā)貨答案解析：商家在淘寶商城發(fā)布的商品數(shù)量必須有現(xiàn)貨庫(kù)存，如買家在淘寶商城下單購(gòu)物之后，商家出現(xiàn)缺貨，不能在商家承諾時(shí)間給買家發(fā)貨，商家將受到淘寶商城的相關(guān)處罰（除商城指定類別產(chǎn)品和參加淘寶官方舉辦的活動(dòng)如聚劃算等情況除外）基礎(chǔ)題17天無理由退換貨規(guī)則的“7天”是如何計(jì)算的？指買家簽收貨物（以物流簽收單時(shí)間為準(zhǔn)）后7天內(nèi)（如有準(zhǔn)確簽收時(shí)間的，以該簽收時(shí)間后的168小時(shí)為7天；如簽收時(shí)間僅有日期的，以該日后的第二天零時(shí)起計(jì)算時(shí)間，滿168小時(shí)為7天），答案解析：消費(fèi)者保障服務(wù)之“7天無理由退換貨”服務(wù)協(xié)議基礎(chǔ)題1以下哪句回復(fù)買家的話語較為得體？您好，很高興為您服務(wù)，您剛咨詢的那件寶貝我們還有很多貨，親喜歡的話可以直接拍下即可，我們當(dāng)天就可以發(fā)貨答案解析：商家不允許出現(xiàn)對(duì)咨詢、購(gòu)買的買家進(jìn)行任何形式的言語侮辱行為1以下哪種行為屬于”價(jià)格、郵費(fèi)嚴(yán)重不符“以上都是答案解析：違規(guī)發(fā)布商品之”價(jià)格、郵費(fèi)嚴(yán)重不符“以下哪些類目支持7天無理由退換貨？食品/零食/茶葉/特產(chǎn)答案解析：食品/零食/茶葉/特產(chǎn)只要外包裝完好，未經(jīng)食用支持7天無理由退貨2以下哪個(gè)商品標(biāo)題沒有違反《淘寶規(guī)則》？特步運(yùn)動(dòng)鞋答案解析：商品標(biāo)題等信息不實(shí)或者與本商品無關(guān)的2商城中出售假貨、水貨、仿貨、三無商品屬于哪種行為？違反《正品保障服務(wù)協(xié)議》答案解析：協(xié)議要求商城商家必須銷售正品行貨2以下哪個(gè)不是目前商城正在推廣行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的類目？軟件答案解析：目前商城正在推廣行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的類目有服飾、家居、手表、箱包、鞋類、食品、保健品、化妝品2以下哪種行為違反了《淘寶規(guī)則》？答案解析：《淘寶規(guī)則》2以下哪種行為不屬于濫發(fā)信息?某手機(jī)發(fā)布一件答案解析：《淘寶規(guī)則》第五十四條第3款，店鋪中同時(shí)出售同款商品兩件以上的屬于濫發(fā)信息2以下哪種商品可以在淘寶商城發(fā)布？諾基亞 N72答案解析：在淘寶分銷平臺(tái)外發(fā)布批發(fā)、代理、招商類商品，或僅發(fā)布聯(lián)系方式、外網(wǎng)購(gòu)物鏈接、實(shí)體店信息等非實(shí)際交易信息的，屬于濫發(fā)信息2哪些行為屬于違反消費(fèi)者保障服務(wù)質(zhì)量規(guī)定？出售假貨拒絕履行假一賠三答案解析：出售假貨拒絕履行假一賠三此行為屬于違反消費(fèi)者保障服務(wù)質(zhì)量規(guī)定，將按照此規(guī)則進(jìn)行處罰2以下哪些行為屬于違背承諾？以上均違反答案解析：《淘寶規(guī)則》第五十八條 違背承諾2以下哪些行為屬于侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)？以上都是答案解析：商標(biāo)侵權(quán)、盜版，店鋪名、店鋪公告、店鋪裝修等店鋪內(nèi)容中存在商標(biāo)侵權(quán)、誤導(dǎo)消費(fèi)者的信息，圖片、文字版權(quán)侵權(quán)、專利侵權(quán)都屬于侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，一旦違反將按照規(guī)則進(jìn)行處罰關(guān)于珠寶/鉆石/翡翠/黃金類目商品的圖片問題，以下說法哪一項(xiàng)是正確的？以下都正確答案解析：《淘寶規(guī)則》3商城賣家出售價(jià)值為1000元，運(yùn)費(fèi)10元的商品，如延遲發(fā)貨投訴成立，將賠付買家多少錢？30元答案解析：延遲發(fā)貨成立將扣5%的違約金賠付買家上限不超過30元3如每個(gè)自然季度開始后的90天內(nèi)賣家不能給淘寶開具上季度的積分發(fā)票（根據(jù)《淘寶B2C服務(wù)協(xié)議》），賣家同意淘寶有權(quán)指令支付寶公司從賣家商戶保證金中劃扣相當(dāng)于當(dāng)季度積分發(fā)票金額的多少，作為違約金以彌補(bǔ)淘寶未收到發(fā)票而遭受的經(jīng)濟(jì)損失？30%答案解析：如每個(gè)自然季度開始后的90天內(nèi)賣家不能給淘寶開具上季度的積分發(fā)票（根據(jù)《淘寶B2C服務(wù)協(xié)議》），賣家同意淘寶有權(quán)指令支付寶公司從賣家商戶保證金中劃扣相當(dāng)于當(dāng)季度積分發(fā)票金額的30%，作為違約金以彌補(bǔ)淘寶未收到發(fā)票而遭受的經(jīng)濟(jì)損失。第三篇：基礎(chǔ)題1．信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使課堂教學(xué)手段發(fā)生了很大的變化，板書逐漸為大屏幕投影所替代，尤其是在信息技術(shù)課堂上通常是黑板空空如也，請(qǐng)你談一談對(duì)這種現(xiàn)象的看法。另外，板書停留的時(shí)間遠(yuǎn)比課件演示的時(shí)間長(zhǎng)，也便于教師在課堂上進(jìn)行小結(jié)。三、結(jié)合筆記的角度考慮一方面板書能夠以動(dòng)態(tài)的方式從整體上反映一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容以及課堂上師生圍繞教學(xué)內(nèi)容所展開的思維過程。但是這種興奮狀態(tài)持續(xù)過長(zhǎng)的話，便容易導(dǎo)致思維的疲憊。2．信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略？談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題。時(shí)至今日，教材已經(jīng)比較成熟，所以也就能夠比較好的解決這個(gè)問題了。再次，學(xué)生閱讀課本，自己去探索操作方法的過程，其實(shí)就是培養(yǎng)我們常說的“自學(xué)”能力的一個(gè)非常重要的方法。究其原因，一般來說，在信息技術(shù)課堂上，兒童愛玩的天性讓他們?cè)趯W(xué)校里有機(jī)會(huì)面對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)時(shí)渴望玩電腦游戲、或使用聊天，或在網(wǎng)絡(luò)上做自己喜歡的事情，所以，老師一鎖住電腦就怨聲四起。參考一：新課程倡導(dǎo)課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)：知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀。過程與方法：既是課堂教學(xué)的目標(biāo)之一，又是課堂教學(xué)的操作系統(tǒng)。知識(shí)與能力是教學(xué)目標(biāo)的核心，它通過過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程而最終實(shí)現(xiàn)；過程與方法是教學(xué)目標(biāo)的組成部分和課堂教學(xué)的操作系統(tǒng)，它滲透在知識(shí)與能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中而實(shí)現(xiàn)；情感、態(tài)度與價(jià)值觀是教學(xué)目標(biāo)的組成部分和課堂教學(xué)的動(dòng)力系統(tǒng)，它伴隨知識(shí)與能力、過程與方法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)。在課堂教學(xué)中，不能完成了—維目標(biāo)再落實(shí)另一維目標(biāo)，它們是聯(lián)系在—起的，就像拿一個(gè)立方體，不可能只拿起“高”而不拿起“長(zhǎng)和寬”—樣。本目標(biāo)的描述應(yīng)該包括三個(gè)方面的描述：學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容（研究課題的內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容）學(xué)習(xí)過程的方式、能力發(fā)展的內(nèi)容。因此，在教學(xué)或?qū)W習(xí)中，應(yīng)突出規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作三階段，學(xué)生應(yīng)能夠清晰體驗(yàn)不同階段所必須做的工作，每項(xiàng)工作對(duì)整個(gè)問題的解決所具有的意義與價(jià)值，以及工作質(zhì)量對(duì)最終結(jié)果的影響。分層次教學(xué)可包括：教學(xué)目標(biāo)可分成基本目標(biāo)、進(jìn)階目標(biāo)、高級(jí)目標(biāo)。首先，作品評(píng)價(jià)是為課堂教學(xué)服務(wù)的，好的作品評(píng)價(jià)體系能夠?qū)虒W(xué)過程進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和控制，使之達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。而每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)、能力等都不一樣。嘗試評(píng)價(jià)的多元參與。情境要有連續(xù)性，最好不要用互不相干的情境應(yīng)用于各個(gè)小任務(wù)，這樣容易分散學(xué)生的注意力。情境的創(chuàng)設(shè)要適合兒童生活經(jīng)驗(yàn)，不切實(shí)際的情境使學(xué)生養(yǎng)成了說假話的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度和人生價(jià)值觀。4課程內(nèi)容和教學(xué)方式不能很好地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。11．開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生：“你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎？”會(huì)有99人說“喜歡！”但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對(duì)策。我只能說，我不斷努力和學(xué)習(xí)的過程，就是一個(gè)向這個(gè)終極目標(biāo)無限接近的過程。第二是好的案例要以基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能為本；將方法和思想融入過程之中；將理念和價(jià)值包含其中。13．在教學(xué)中常遇到一些“電腦高手”，他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生？從目前接觸到的學(xué)生來說，個(gè)別學(xué)生可能在某些計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，如有些孩子打字很快，有些孩子電腦游戲