【總結(jié)】1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)?2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?3、為什么說“多莉”是一只克隆羊?4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用?預(yù)習(xí)提示??。。。自學(xué)交流一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中,改造生物的遺傳物質(zhì),使遺傳物質(zhì)得到改造的生
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)基因工程?概念按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠
2024-11-25 21:50
【總結(jié)】七年級(jí)生物(一)(第八章人體的營養(yǎng))一、填空題:1、食物的營養(yǎng)成份在消化道內(nèi)被成物質(zhì)的過程,就是消化。2、小分子營養(yǎng)物質(zhì)通過進(jìn)入的過程就是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。3、消化系統(tǒng)是由和兩部分組成。4、我
2024-12-03 01:07
【總結(jié)】第十一課搏擊人生同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題:1、理想的實(shí)現(xiàn)要靠我們不懈的努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A、千里之行,始于足下B、溫故而知新,可以為師也C、三人行,必有我?guī)熝蒁、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅香撲鼻來2、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說廢話。這個(gè)等式表明()①任何事業(yè)的成功和理想的實(shí)
2024-11-29 23:19
【總結(jié)】第4節(jié)細(xì)菌、真菌和病毒一、連線、選擇、簡答題1.自然界中有許多微小的生物,它們?cè)谀瑹o聲地幫助我們做工。我們常吃的一些食物就是在這些“小朋友”的幫助下制造的。請(qǐng)你看看下列微生物各擔(dān)負(fù)了哪種食物的制造工作,用直線把它們連起來。棒狀桿菌醬油霉菌面
2024-12-03 01:02
【總結(jié)】專題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛蓮說水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。。
2024-11-29 23:30
【總結(jié)】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展班別姓名學(xué)號(hào)第一節(jié)1.地球上最早的生命起源于()A.土壤表層B.原始大氣C.火山附近D.原始海洋2、關(guān)于生命起源,下列敘述不正確的是()A.生命
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試一、選擇題1、下列能使牛奶變成酸奶,使蔬菜變成有酸味的泡菜的是()。A、酵母菌B、乳酸菌C、霉菌D、枯草桿菌2、制醋要用()A、醋酸菌B、酵母菌C、霉菌D、大腸桿菌3、蒸
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】第25課世界古代科學(xué)魅力的報(bào)告會(huì)三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題:1.他說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我將翻轉(zhuǎn)地球?!彼牵?)A.亞里士多德B.歐幾里德C.阿基米德D.畢達(dá)哥拉斯2.他的《幾何原理》是古希臘科學(xué)成就的典型代表,它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评淼目茖W(xué)方法對(duì)近代科學(xué)的發(fā)展也有著十
2024-11-17 21:02
【總結(jié)】七年級(jí)生物第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸一、選擇題(30分),下列敘述中不正確的是()A上層為血清B上層為血漿C下層為紅細(xì)胞D中層為血小板和白細(xì)胞,流動(dòng)著動(dòng)脈血的是()A下腔靜脈B肺動(dòng)脈C肺靜脈D腎靜脈()A左心房B
2024-11-15 03:20
【總結(jié)】第13章健康地生活一、填空題1.健康不僅僅是沒有和,還要有、和良好的能力,近年來,WHO又把和也納入了健康的范疇。2.健康的生活習(xí)慣包括、、及拒絕、、等
【總結(jié)】第19章生物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)一、選擇題1、受精卵是新生命的開始,人體的受精作用發(fā)生在()A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.子宮內(nèi)膜2、人的胚胎發(fā)育過程中,外貌開始呈現(xiàn)出人形的時(shí)間是
2024-12-03 06:07
【總結(jié)】第18章生物圈中的微生物一、選擇題1、下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中錯(cuò)誤的是A、都是單細(xì)胞生物B、都有成形的細(xì)胞核C、都沒有成形的細(xì)胞核D、營養(yǎng)方式大多是腐生或寄生2、食品放在冰箱中能保存一定的時(shí)間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中A、沒有細(xì)菌
【總結(jié)】第20章第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象同步練習(xí)1.“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A.遺傳B.變異C.性狀D.遺傳與變異2.水毛茛是一種水生植物,伸出水面的葉片呈扁平狀,而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀,這表明()。A.遺傳的普遍性
【總結(jié)】《現(xiàn)代生物技術(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克隆技術(shù)的應(yīng)用。3、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)對(duì)人類生活的影響。難點(diǎn):
2024-11-19 07:21