【正文】 通過這次考試，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的情況，在今后學(xué)習(xí)中及時調(diào)整。這次考試一方面檢測了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，一方面考察了學(xué)生的語文素養(yǎng)。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學(xué)習(xí)計劃，抓緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)。不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！在發(fā)成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時抱佛腳的心理進(jìn)入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。溫故而知新，可以為師矣。歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。你這樣怎么對得起你的父母呢？所以我們得加油吧成績搞好，讓父母開開心心的。那就是你沒有落實了，你落實了，你的成績就上去了，何樂而不為啊。在月考總結(jié)的這次班會中，我們班列出了幾條月考為什么有得考的好，有的考的差。我們班有2位同學(xué)進(jìn)了全年級前50，其他的差不多全被8班包了。只要你下了功夫，輕輕松松一次搞定。只要你聽老師講了，多做些題目，及格那是百分百的，熟能生巧嘛。要的就是我們平時的積累和多記多背，還有作文水品要達(dá)到一定的程度。這一次月考總的來說還是不錯的，我們初一（三）班在普通班里拿了第一。這一屆孩子有許多是我同學(xué)的兒女，雖說不是視如己出，但也是衣帶漸寬終不悔!這屆孩子底子薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高!不過有一點不錯：聽話，耐性好!為此我從以下入手調(diào)動其學(xué)習(xí)熱情!一、郊游春季看山夏看水，秋季觀月冬推雪。要求：①文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。錯誤：改正：(3)、明朝前期，鄭成功七次下西洋。歷史上，1553年霸占我國澳門的殖民國家是()明朝設(shè)立的對官吏和百姓進(jìn)行監(jiān)視、偵查的特務(wù)機(jī)構(gòu)是()① 兵部② 錦衣衛(wèi)③ 東廠④ 刑部A.①②B.③④C.②③D.①④2指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，它被應(yīng)用于航海實在()2世界上最早的紙幣——交子出現(xiàn)在()2“此天地間必不可無此書，亦學(xué)者必不可不讀之書也。他是()元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族融合，這一時期形成的一個新的民族是()《宰相劉羅鍋》里有個軍機(jī)大臣和坤，號稱“貪污之王”，他一定給觀眾 留下了深刻的印象。第一篇：初一歷史月考10月18日初一歷史月考10月18日一：填空，于年建立秦朝，定都，項羽在以少勝多消滅秦軍主力。那么，清朝設(shè)置的軍機(jī)處()清朝初期規(guī)定了西藏歷世**和**都必須經(jīng)過中央政權(quán)冊封的制度?！本帉懘藭哪康氖恰拌b 于往事，有資于治道”，此書是()A.《史記》B.《三國志》C.《資治通鑒》D.《漢書》縱觀中華民族五千年歷史，民族團(tuán)結(jié)、民族友好是我國歷史發(fā)展的主流。錯誤：改正：為了加強(qiáng)君主專制，明朝統(tǒng)治者經(jīng)常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片 語，加以歪曲理解，再解題發(fā)揮，制造了大批的“文字獄”。②字?jǐn)?shù)不少于500字。一起外出的誘惑是孩子們學(xué)習(xí)的動力，只要你說：好好考，成績不錯就可以一起去看流星雨!那學(xué)習(xí)的熱情，兩眼冒光。雖然這樣，但我們絕對不可以松懈，下次要考的更好，爭取能夠和實驗班挨的上肩。這樣，高分就輕而易舉的拿到手了。外語，還不錯，但在實驗班里那可就差了一大截嘍。既不是最好的，也不是最差的。我們得更加努力才行啊，再這樣下去恐怕就是最后一名了。關(guān)鍵就是我們沒有落實和浮躁，落實課時一項大大的問題啊。浮躁也是一個很大的問題，你浮躁啊，天天浮在水面上，你說你的成績怎么好的了呢。希望這次月考考的好的同學(xué)不要浮躁，不要驕傲自滿。先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。反思：月考，其實并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會造就一切。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責(zé)怪你。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經(jīng)快到終點了，已經(jīng)來不及了?，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。前者是死東西，因為我一向主張基礎(chǔ)知識自主消化，所以對于我班的學(xué)生，這部分其實考察的是學(xué)生正確的語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。學(xué)生的語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的事情，如果學(xué)生的閱讀能力，寫作能力欠佳，不妨在日記摘抄上下點功夫。初一月考總結(jié)5對于這次考試，總體感覺不夠理想。平時對學(xué)生多批評、少表揚。雖然有時想讓學(xué)生多動手，課堂上以學(xué)生為主，但有時由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，有時為了趕進(jìn)度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學(xué)模式，課堂效率不夠好。學(xué)生基本功不夠扎實，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。讓學(xué)生真正成為課堂的主人。如果教師課堂上對全班每個學(xué)生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學(xué)中讓學(xué)生感受到這種態(tài)度，當(dāng)學(xué)生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學(xué)科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。篇二：月考總結(jié)與反思例文初一月考總結(jié)6第一次月考了，成績也發(fā)下來了，本以為心情會輕松一些，但是反而更緊張了。我覺得我們都沒有認(rèn)真對待這次月考。這是在初中階段的第一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個月后，要月考了，心中當(dāng)然有些緊張，但又不知道怎樣復(fù)習(xí)，試卷會考哪方面的知識，沒有一個目標(biāo)，很盲目，所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍，但所學(xué)的知識太多了，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時會迷惑。也許這次月考的成績不是很理想，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中，他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對得起自己，對得起支持自己的人。這次月考已經(jīng)了，可以說這次月考試失敗的39。我相信，我們八班一定是最棒的，我們八班一定可以在期中考試時一舉成功。這次月考我們組織得非常成功，同學(xué)們也非常認(rèn)真。一、表揚先進(jìn)個人：全年級優(yōu)秀學(xué)生（見表彰）年級單科狀元：（見表彰）各班突出進(jìn)步學(xué)生：（見表彰）二、表揚先進(jìn)集體：（見表彰）對以上個人和班級特此提出表揚，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，期中考試更上一層樓。四、六個希望和要求：希望同學(xué)們進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣。希望同學(xué)們遵守午休紀(jì)律，不得無故缺席、遲到，不得隨意進(jìn)出教室，更不得在教室里走動喧嘩，影響其他同學(xué)休息。希望同學(xué)們再接再厲，繼續(xù)保持這種優(yōu)良作風(fēng)。分層次教學(xué)的目的是讓成績好的同學(xué)吃得飽，讓成績差的同學(xué)吃得了；讓我們老師真正實行因材施教，培養(yǎng)出更多的全優(yōu)秀學(xué)生，挽救更多的不合格學(xué)生。而30302班不符合相應(yīng)條件的同學(xué)要無條件地滾到其它班就讀。希望我們每一位同學(xué)樹立一個良好的學(xué)生形象，不能損壞天心一中的形象。我有限的教學(xué)能力限制了他們無限的發(fā)展，有限的責(zé)任感導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。班上只有10個滿分，其中錯誤較多學(xué)生有陳學(xué)政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱舒展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型，很多同學(xué)也是找不到北，對于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練，并學(xué)會分析與概括。五、課內(nèi)閱讀得分超低本題滿分12分，平均得分5分左右，失分點有兩個，一是學(xué)生對于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認(rèn)識不夠，二是學(xué)生缺少對句子的微觀分析能力。這個題目屬于死記硬背型的，以后能過加強(qiáng)背誦來提高這一題的得分率。這是七年級入學(xué)來的第一次考試，它讓我全面了解了學(xué)生，也全面了解了自己。成績出來了，也該做個總結(jié)了。巧活能力差，答題時總說空話，沒有扣到知識點上而導(dǎo)致失分。最后是兩門語言學(xué)科，英語失分在單選題和新詞的翻譯上，短語不熟是主要原因。期待在這次改進(jìn)后，能在下次考試后取得新的突破與進(jìn)步。無敘事文章大部分要用來敘事，事實實例的描寫要多。但是好作文是改出來的，時間允許，從頭閱讀，修改錯字，病句。以上信息由“追夢天使”整理，感謝家長的分享?？紙錾希蠹艺J(rèn)真對待每一門功課。有人說，失敗是成功之母。計算題也錯了好多。每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，我們要按照課本內(nèi)容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎?另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能準(zhǔn)備一本錯題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。因此，每個同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況制訂出合理的學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)。今天，我們坐在這里，再回首：國慶節(jié)在喧囂熱鬧中過去了，月考在緊張和激烈的競爭中過去了。我今天的講話就是為那些準(zhǔn)備成功和渴望成功的人講的。先算一下你在一中還有多長的學(xué)習(xí)時間。什么是奇跡？那就是你從300分趕到500分、趕到600分。這就是榜樣的力量。他們更多的是行動。昨天，我請了七、八、九三個年級段的前三名到教導(dǎo)處開了一個座談會。日清與周結(jié)，學(xué)習(xí)好方法。信念是什么？信念就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)，信念就是奮斗的源泉，信念就是拼搏的動力。就在預(yù)賽的現(xiàn)場，劉翔發(fā)現(xiàn)自己的腳部肌腱嚴(yán)重受傷原來就已有的舊傷，只是沒有料到會如此的嚴(yán)重。因為腳部的傷痛對于一個跨欄運動員來說那是一個致命的打擊，就像音樂家的耳朵、畫家的眼睛一樣。去年開高有一個學(xué)生考上了北大，這個同學(xué)之所以考上北大，首先就在于他有一個上北大的明確的目標(biāo)和必勝的信念。暑假和國慶節(jié)，不少同學(xué)去旅游了?！钡木衩婷?。學(xué)習(xí)不怕慢，就怕站；不怕成績差，就怕不努力。每一位老師都喜歡積極主動的同學(xué)。漫畫的名字就叫做《再好的草地也有瘦馬》。同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的老師去教，為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異，有的成績差呢？就在于你個人是否積極主動，是否努力爭取了。先說日清，有的老師也稱之為“過電影”。每個周末的晚上，包括雙休日，當(dāng)你完成作業(yè)之后，自己要把本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再梳理一遍，總結(jié)一下你的成功與失誤，找出你的問題與不足，并把它們記錄下來。效果怎么樣??？好，咱倆打個賭試試！你要是只堅持一天，這個賭我不和你打了，一星期可能也沒有效果。那么，你打算什么時候做？怎樣做？同學(xué)們，人生最大的挑戰(zhàn)是什么？那就是今天，就是今天的努力，就是今天的行動。我說啊，這樣，你永遠(yuǎn)都不會成功。獨上高樓，望盡天涯路。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。同學(xué)們現(xiàn)在就處于苦苦追求的前兩個境界之中。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系?？墒沁@次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的39。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。通過這次月考我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前好了很多，課堂學(xué)習(xí)效率提高了，主動學(xué)習(xí)的同學(xué)增多了，很多同學(xué)的成績提升了一個臺階。在此我希望我們的優(yōu)秀生和進(jìn)步生們戒驕戒躁，再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓。一、考試成績反映出的問題：優(yōu)生不多，優(yōu)分不突出，有些平時成績突出的同學(xué)第一次大考，考得有些失水準(zhǔn)，大考怯場。有的同學(xué)驕傲自滿，心浮氣躁，有時僅僅是一知半解就認(rèn)為自己什么都聽懂了。在此我想對在本次月考中取得優(yōu)異成績的同學(xué)說：別人不明白學(xué)習(xí)意義的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了。我要對因基礎(chǔ)弱而自卑的同學(xué)說：天生我材必有用，相信自己，展示自己，記住你不是綠葉，你也可以是紅花，也能燦爛的綻放。磨練堅強(qiáng)意志，發(fā)揚拼搏精神。讓你的的名字也出現(xiàn)在優(yōu)秀生或進(jìn)步生的名單中。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，對不?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的39。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。所以，我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會。當(dāng)然，我和孩子們一樣緊張，擔(dān)心他們考不好，粗心丟分等等。我在充滿自信的同時，也認(rèn)真對這次月考進(jìn)行了反思和總結(jié)，經(jīng)過反思，我總結(jié)了學(xué)生們易錯的地方。注意字體，保持卷面干凈整潔。平時我要多教大家一些做題的技巧。初一月考總結(jié)2本次考試過后，拿著分?jǐn)?shù)單，我進(jìn)行了認(rèn)真的對比，成績不算差，但也存在一些問題，現(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行分析。首先培養(yǎng)其興趣進(jìn)而“親其師信其道”。但成績太靠，竟是2分9分20分語文上出現(xiàn)這樣的分?jǐn)?shù)，讓人可笑可悲，所以下一步教學(xué)，應(yīng)著重成