四年級數(shù)學下冊開學第一課教案-wenkub
2024-10-14 00 本頁面
【正文】 務(wù)請你看一看數(shù)學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。2．明確數(shù)學課和數(shù)學作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。二、重點難點：讓學生較熟練地掌握計算器的使用方法。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 獨立完成第5題，拓展練習：第6題，通過練習，讓學生知道什么叫回文數(shù)。你想知道其中的訣竅嗎？如果學會了你也會算得比計算機還快。教學重點：引導學生初步學會計算器的使用方法。（6）請你運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，自己寫出幾個算式。（1）照這樣計算，一年（按365天計算）要浪費多少千克的水？（學生用計算器計算并匯報結(jié)果）（2）把這些水分別裝在飲水桶中（約重19千克），算算大約能裝多少桶？（3）對于計算出來的數(shù)據(jù)，你有什么想法？（讓學生發(fā)表自己的意見。（2）重點講評，指名學生在實物臺上邊演示邊說操作過程，其他學生補充、評議。7=（元）（3）“十一黃金周期間泰山工共接待游客多少人？” 20840+71030+72860+13480=（人）（4）??師：計算太難了！能不能用計算器來幫助我們計算呢？關(guān)于計算器的知識你了解多少？（請同桌學生互相說一說）集體交流。各景點售票情況如下表。教學重點：引導學生初步學會計算器的使用方法。第一篇：四年級數(shù)學下冊開學第一課教案四年級數(shù)學下冊開學第一課教案 第一課時：——計算器（1）教學目標：通過學生自主探究，掌握計算器的使用方法，并能夠用計算器進行簡單的計算。教學難點：會利用計算器探索簡單的數(shù)學規(guī)律 教學準備：師、生自備計算器。景點名稱 桃花峪 天外村 紅門 天燭峰 票價（元/人）80 80 60 60 人數(shù) 20840 71030 72860 13480 你能提出什么問題？能自己解答嗎？試一試。（在交流的過程中學生可能會根據(jù)符號說出常用鍵的名稱以及它的功能，也可能有學生會說如何使用計算器等。想一想：在使用計算器的過程中，你還有哪些疑問？（以小組學習的方式把問題記錄下來。）（4）如果這些水用來大家喝，你知道能解決學校幾個班多少時間的飲水量嗎？（課后可向?qū)W校事務(wù)室了解情況，并計算出結(jié)果。（小組交流）用計算器算出泰山門票的總收入是否是12530000元。教學難點：會利用計算器探索簡單的數(shù)學規(guī)律 教學過程：一、自學質(zhì)疑 學習目標：會利用計算機進行較大數(shù)的計算借助計算器解決生活中的數(shù)學問題、探索數(shù)學規(guī)律。請你用計算器完成42頁的算式，學生匯報計算結(jié)果，老師板書。自主練習第8題，通過練習你發(fā)現(xiàn)了什么？并用下面的數(shù) 按照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律試一試，驗證你的發(fā)現(xiàn) 2861646總結(jié)拓展通過今天的學習你有哪些收獲？還有什么想法？ 第一單元： 我學會了嗎？一、教學目標：通過學習進一步掌握計算器的使用方法，并能夠用計算器進行簡單的計算。難點：能較熟練地利用計算器探索簡單的數(shù)學規(guī)律四、課前準備（前置性學習）五、教學過程：一、自學質(zhì)疑：出示課本第7頁，說說看到了什么？ 說說與所學本單元有什么聯(lián)系？ 體會計算器解決生活中的數(shù)學問題、探索數(shù)學規(guī)律，體驗學有價值的數(shù)學。3．通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數(shù)學學習的方法和技巧。本冊課本學習內(nèi)容二、介紹本學科的相關(guān)要求問題1：上課前要做哪些準備？怎樣愛護書本？（一）學習用品課前準備好學習用品放在左上角。老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么？（三）家庭作業(yè)要求按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。（四）課堂作業(yè)的要求按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。用鉛筆寫作業(yè)。大家來自不同的學校，到了一個新的集體，我們應(yīng)該有一個全新的聽課狀態(tài)吧。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。不懂的問題到辦公室問。四、下面宋老師就為大家介紹一些數(shù)學學習的建議：保持一種良好的心態(tài)。數(shù)學預(yù)習不能少。人只有在專注時才能進入最佳學習狀態(tài)。周末復(fù)習很重要。，激發(fā)學生自主學習的主動性。當你們拿到新課本的時候是什么樣的心情？老師和你們的心情一樣。師：首先我們來看目錄，這冊教材一共有八個單元內(nèi)容。（1）學生看書，了解各單元學習內(nèi)容。師：下面我們就一起來說說每單元具體學習了哪些內(nèi)容。那么在學習的過程中，我們學得怎么樣，是否達到了目標，這就需要對數(shù)學學習進行評價?；顒舆^程： 一、導入談話：寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，
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