【正文】 民，以苦干為了，以學生為本，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，做到權為民所用，利為民所謀?！闭菫榱俗鎳磥頍o數的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。作為教師，擔負著教育下一代的重任。聯系學校工作我有以下體會：首先作為一名人民教師也是基層學校負責人，無論在什么場合，是否有師生在場，是否與師生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律己，以身作則。第三篇：落實黨風廉政建設兩個責任學習心得體會落實黨風廉政建設兩個責任學習心得體會落實黨風廉政建設兩個責任學習心得體會學習黨風廉政建設兩個責任心得體會 在十八屆中央紀委第三次全會上，總書記強調指出，要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，黨委、紀委或其他相關職能部門都要對承擔的黨風廉政建設責任做到守土有責。四是定期組織召開黨員民主生活會，積極開展批評與自我批 評；做好黨員干部述職述廉工作，并按要求及時將會議情況上報。三、健全機制，規(guī)范日常工作，實現黨風廉政建設走向常態(tài)化。黨組要切實擔當起“主體責任”，關鍵要清醒地認識到，“落實主體責任不是簡單表態(tài)、不能務虛，必須務實，要抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗。要完善制度、認可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。反腐已沒有了禁區(qū)、沒有退路，黨政“一把手”面對問題要敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴防小問題長成大案件。二是認清懲治腐敗的新要求，增強壓力感。始終保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職，抓不好黨風廉政建設就是不稱職的意識，強化第一責任人的觀念。始終把組織和師生的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、走好人生路。堅持樹立正確 的權力觀和科學的發(fā)展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規(guī)定，認真落實領導廉潔自律有關規(guī)定，做好學校的財務公示，真正在廉潔自律方面帶好頭。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠基人才基礎。凡是要求學生教師做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動教師，共創(chuàng)良好學習氛圍。王岐山同志也多次對落實廉政建設“兩個責任”提出明確要求?！皟蓚€責任”的提出，抓住了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的關鍵環(huán)節(jié)，是十八屆三中全會關于全面深化改革部署的一個重點。不僅如此，作為基層負責人還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生教師。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世，為真為善為美。作為一名學校領導，更要帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。學習黨風廉政建設兩個責任心得體會* * * 二〇一五年五月七日第二篇：學習黨風廉政建設“兩個責任”心得體會學習黨風廉政建設“兩個責任”心得體會工業(yè)與能源科 郭小虎中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，黨風廉政建設和反腐敗斗爭關乎黨的生死存亡。一是認清反腐倡廉工作總體形勢，增強責任感和緊迫感?！袄匣ⅰ?、“蒼蠅”一起打表明了中央懲治腐敗的決心和信心。三是認清預防腐敗的新思路，增強自律感。二、突出主體，進一步推進黨風廉政建設工作黨要管黨、從嚴治黨不是空洞的口號。同時，黨員干部要牢固樹立不斷履行黨風廉政建設義務和責任，要對黨風廉政建設工作積極參與，經常關注關心，多到縣區(qū)、企業(yè)調研掌握第一手資料，廣泛聽取意見發(fā)現問題難題，要有擔當、要有行動，給予黨風廉政建設工作大力指導和支持。一是完善制度建設，制定廉政風險防范管理工作實施辦法，切實做到工作程序化，活動內容規(guī)范 化，以健全的制度保證廉政建設工作規(guī)范動作。五是大力推動辦事公開，提高優(yōu)質服務，方便辦事人員；公布工作監(jiān)督電話，廣泛接受社會各界的 監(jiān)督，從而不斷推動我局黨風廉政建設工作不斷向縱深方向發(fā)展。王岐山同志也多次對落實廉政建設“兩個責任”提出明確要求。凡是要求學生教師做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動教師，共創(chuàng)良好學習氛圍。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠基人才基礎。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。堅持樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規(guī)定，認真落實領導廉潔自律有關規(guī)定，做好學校的財務公示，真正在廉潔自律方面帶好頭。始終把組織和師生的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、走好人生路。作為一名小學校長，通過學習黨風廉政建設“兩個責任”有關論述，我能深刻感受到中央的鮮明態(tài)度和堅定決心，受到了源于內心的震撼、感悟和啟發(fā)。反腐敗要動真格，就是要發(fā)揮責任追究的威懾力，使各級責任主體在謀劃、決策、執(zhí)行上三思而后行，干