【正文】 民，以苦干為了，以學生為本，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，做到權(quán)為民所用，利為民所謀?！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。作為教師，擔負著教育下一代的重任。聯(lián)系學校工作我有以下體會：首先作為一名人民教師也是基層學校負責人，無論在什么場合，是否有師生在場，是否與師生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律己，以身作則。第三篇：落實黨風廉政建設(shè)兩個責任學習心得體會落實黨風廉政建設(shè)兩個責任學習心得體會落實黨風廉政建設(shè)兩個責任學習心得體會學習黨風廉政建設(shè)兩個責任心得體會 在十八屆中央紀委第三次全會上，總書記強調(diào)指出，要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，黨委、紀委或其他相關(guān)職能部門都要對承擔的黨風廉政建設(shè)責任做到守土有責。四是定期組織召開黨員民主生活會，積極開展批評與自我批 評；做好黨員干部述職述廉工作，并按要求及時將會議情況上報。三、健全機制，規(guī)范日常工作，實現(xiàn)黨風廉政建設(shè)走向常態(tài)化。黨組要切實擔當起“主體責任”，關(guān)鍵要清醒地認識到，“落實主體責任不是簡單表態(tài)、不能務(wù)虛，必須務(wù)實，要抓作風建設(shè)、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗。要完善制度、認可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。反腐已沒有了禁區(qū)、沒有退路，黨政“一把手”面對問題要敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴防小問題長成大案件。二是認清懲治腐敗的新要求，增強壓力感。始終保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓黨風廉政建設(shè)就是失職，抓不好黨風廉政建設(shè)就是不稱職的意識，強化第一責任人的觀念。始終把組織和師生的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、走好人生路。堅持樹立正確 的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規(guī)定，認真落實領(lǐng)導廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做好學校的財務(wù)公示，真正在廉潔自律方面帶好頭。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠基人才基礎(chǔ)。凡是要求學生教師做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動教師，共創(chuàng)良好學習氛圍。王岐山同志也多次對落實廉政建設(shè)“兩個責任”提出明確要求。“兩個責任”的提出，抓住了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是十八屆三中全會關(guān)于全面深化改革部署的一個重點。不僅如此，作為基層負責人還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生教師。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世，為真為善為美。作為一名學校領(lǐng)導，更要帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。學習黨風廉政建設(shè)兩個責任心得體會* * * 二〇一五年五月七日第二篇：學習黨風廉政建設(shè)“兩個責任”心得體會學習黨風廉政建設(shè)“兩個責任”心得體會工業(yè)與能源科 郭小虎中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)乎黨的生死存亡。一是認清反腐倡廉工作總體形勢，增強責任感和緊迫感?！袄匣ⅰ薄ⅰ吧n蠅”一起打表明了中央懲治腐敗的決心和信心。三是認清預防腐敗的新思路，增強自律感。二、突出主體，進一步推進黨風廉政建設(shè)工作黨要管黨、從嚴治黨不是空洞的口號。同時，黨員干部要牢固樹立不斷履行黨風廉政建設(shè)義務(wù)和責任，要對黨風廉政建設(shè)工作積極參與，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心，多到縣區(qū)、企業(yè)調(diào)研掌握第一手資料，廣泛聽取意見發(fā)現(xiàn)問題難題，要有擔當、要有行動，給予黨風廉政建設(shè)工作大力指導和支持。一是完善制度建設(shè)，制定廉政風險防范管理工作實施辦法，切實做到工作程序化，活動內(nèi)容規(guī)范 化，以健全的制度保證廉政建設(shè)工作規(guī)范動作。五是大力推動辦事公開，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便辦事人員；公布工作監(jiān)督電話，廣泛接受社會各界的 監(jiān)督，從而不斷推動我局黨風廉政建設(shè)工作不斷向縱深方向發(fā)展。王岐山同志也多次對落實廉政建設(shè)“兩個責任”提出明確要求。凡是要求學生教師做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動教師，共創(chuàng)良好學習氛圍。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠基人才基礎(chǔ)。論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。堅持樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規(guī)定，認真落實領(lǐng)導廉潔自律有關(guān)規(guī)定，做好學校的財務(wù)公示，真正在廉潔自律方面帶好頭。始終把組織和師生的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、走好人生路。作為一名小學校長，通過學習黨風廉政建設(shè)“兩個責任”有關(guān)論述，我能深刻感受到中央的鮮明態(tài)度和堅定決心，受到了源于內(nèi)心的震撼、感悟和啟發(fā)。反腐敗要動真格，就是要發(fā)揮責任追究的威懾力，使各級責任主體在謀劃、決策、執(zhí)行上三思而后行，干