大班組粽葉飄香端午節(jié)實踐活動方案-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 ：6月9日下午階梯教室）(3)五、六年級開展詩文吟誦比賽活動，選拔年級“小詩人”。(3)分發(fā)《親子實踐倡議書》，讓家長、隊員齊動手，共參與，傳承端午文化。為傳承端午文化，本學(xué)期，我校決定將端午節(jié)文化與品德教育、傳統(tǒng)教育、語文實踐活動結(jié)合起來，開展一系列的中國傳統(tǒng)文化教育與實踐活動，并在全校隊員中開展“小畫家”、“小詩人”、“故事大王”和“包粽子能手”等評比活動。2．對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。，學(xué)唱端午節(jié)歌曲，朗誦端午節(jié)兒歌、詩歌，表演舞蹈等。四、活動地點教學(xué)活動和親子活動在各班教室，教研活動在各組辦公室。第一篇：大班組粽葉飄香端午節(jié)實踐活動方案“粽葉飄香端午節(jié)”主題活動方案一、活動目的農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。五、活動內(nèi)容、形式；LED彩屏制作、播放端午節(jié)故事、傳說等視頻；要求家長和幼兒共同搜集、學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)知識?！扒墒謰寢尨蟊绕础庇H子實踐活動?；顒訙蕚洌呼兆訄D片，端午傳說視頻，端午習(xí)俗PPT 端午節(jié)氛圍的營造和創(chuàng)設(shè)活動要求，內(nèi)容豐富、形式新穎 2．符合大班幼兒當(dāng)前認知經(jīng)驗，在小、中班認知基礎(chǔ)上無論在內(nèi)容的拓展、問題的設(shè)置上都要有所提升，要凸顯本班幼兒的特點和自己的教學(xué)風(fēng)格，一些視頻資源可以共享。二、活動主題：傳承端午文化，發(fā)揚民族精神。，在隊會、班會活動時布置班級活動內(nèi)容，指導(dǎo)隊員收集端午資料（來歷、風(fēng)俗、詩詞、故事等）。(4)年級組組織比賽，選拔“小畫家”、“小詩人”、“故事大王”和“包粽子能手”。（年級組選拔賽：6月10日下午階梯教室）(4)一～六年級開展包粽子比賽活動，老師和隊員們一起布置教室，插艾葉、吊香囊、掛粽子、貼照片（畫）……選拔 “包粽子能手”（時間同上）?！岸宋绻?jié)的由來及風(fēng)俗”的解說①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。在活動教室或禮堂門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。培養(yǎng)幼兒的言語表達力?！靖剑呵墓适隆壳俏覈糯囊晃粋ゴ蟮膼蹏娙?，他非常愛自己的國家——楚國。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運，常常整夜睡不著。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。三、活動過程：讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。吃粽子，灑白糖。大班： “棕子香，香廚房?；顒铀模呵墒謰寢尨蟊绕础H子活動 第一組：與媽媽一起包粽子。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。做香布袋。最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。小朋友們展示了個人的魅力
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