學(xué)會(huì)感恩快樂(lè)成長(zhǎng)-wenkub
2024-10-13 23 本頁(yè)面
【正文】 的心，我們的班級(jí)、我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。讓隊(duì)員在活動(dòng)中懂得怎樣做是真正的感恩。第一篇：學(xué)會(huì)感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)——姚店子中心小學(xué)基本情況：沂水縣姚店子中心小學(xué)，現(xiàn)有隊(duì)員725人。了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。因此，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題，在學(xué)生中開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。案例內(nèi)容和過(guò)程：教育學(xué)生熱愛(ài)父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動(dòng)果實(shí)，崇尚惜時(shí)如金、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、知恩圖報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)。算一筆感恩帳。在“感恩教育”活動(dòng)中，每位學(xué)生每天至少為家里做一件事，可以回家為父母收拾碗筷、掃地做衛(wèi)生，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；為下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗腳，放松身心。正是老師們春風(fēng)化雨般的教育，解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)?？捎卸嗌賹W(xué)生能正確理解老師工作的辛苦，正確對(duì)待老師的批評(píng)與教導(dǎo)，又有多少學(xué)生領(lǐng)悟到老師的教育之恩呢？為了讓每個(gè)學(xué)生明白只有更加嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)恩師的道理，我們把每年九月份作為尊師活動(dòng)月，通過(guò)觀察、體驗(yàn)、活動(dòng)，讓學(xué)生了解老師的辛苦，感悟師恩。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生受到一次生動(dòng)的感恩教育，收到了很好的效果，得到了參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。圍繞“為中國(guó)喝彩”這個(gè)主題，有計(jì)劃地開(kāi)展好主題大單元實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀游覽、調(diào)查訪問(wèn)、合作探究、展示交流等活動(dòng)，讓同學(xué)們憶往昔，跋征途，看今朝，展未來(lái)，切身感受改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)的巨大變化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。實(shí)施效果：這一活動(dòng)的開(kāi)展，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，使社會(huì)都來(lái)關(guān)注感恩教育這也是一種正常的情感教育，我們視之為感恩之心，是善良的心。讓我們的學(xué)生們體會(huì)到真誠(chéng)的淚水，以及心靈深入一種美好感情的徹然蘇醒。正是有了關(guān)愛(ài)和感恩的心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。企業(yè)真的是把沐浴光輝和享受溫暖的機(jī)會(huì)平均分配給每一位員工。魚(yú)兒感恩水流，因?yàn)樗o了他們生存的地方；大樹(shù)感恩土地，因?yàn)樗屗麄冋业搅俗约旱母础Ｗx完那本書(shū)后，我獲得了很大的啟發(fā)。有了他們的諄諄教誨，我們懂得了做人，學(xué)到了寶貴的知識(shí)。回想我們生命中一切，父母的一聲聲親切的關(guān)懷，朋友的一聲聲安慰與一次次陪伴，老師一日日默默無(wú)聞的關(guān)心，這一切都是美好的，因此我們應(yīng)該感恩他們。遼寧省葫蘆島市建昌縣湯神廟中學(xué)八年四班于涵指導(dǎo)教師：曹德芬第四篇：學(xué)會(huì)感恩 快樂(lè)成長(zhǎng) 主題隊(duì)會(huì)“學(xué)會(huì)感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)民中附小 三（3）中隊(duì)設(shè)計(jì)背景：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)，然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)，為全面提高學(xué)生感恩意識(shí)，提升學(xué)生道德水準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、感恩老師、關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)活動(dòng)目的：, 引領(lǐng)隊(duì)員們自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體會(huì)父母、老師、朋友的愛(ài)與付出。中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”互敬隊(duì)禮。因此教師應(yīng)在教學(xué)、平時(shí)的事件處理中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，使學(xué)生能與他人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力?；顒?dòng)重點(diǎn)
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1