學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得體會-wenkub
2024-10-13 23 本頁面
【正文】 心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。一、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。”師資力量短缺，陳祖軒心里比誰都著急。為盡孝心，兒子多次勸說父親提前退休到北京養(yǎng)老，都被他執(zhí)拗拒絕，“教了30多年的書，我一天不看到學(xué)生，心里頭就空蕩蕩的。陳祖軒不僅幫她購買學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常在資金和物質(zhì)上提供援助?！奔议L都把他當(dāng)成最放心的“老師爺爺”。春風(fēng)無痕，愛滿天下。陳祖軒老師以他博大的襟懷，獨特的人格魅力，堅持不懈的精神，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗?zāi)坌纬闪怂赜械拈W爍著哲理和實踐推廣價值的教育思想。20年來，他的堅持不，龍門村小沒有發(fā)生過一次大小安全事故，多次被上級評為“先進(jìn)村級小學(xué)”。每個學(xué)期究竟拿出多少錢去資助學(xué)生，陳祖軒自己也說不清楚，但能夠肯定的是每年至少資助過5名貧困學(xué)生，對95%以上的學(xué)生進(jìn)行了家訪，與學(xué)生家長達(dá)成“管好教育好學(xué)生”的共識?！标愖孳巹忧榈卣f道。陳祖軒多次向校長表示，自己退休后仍愿繼續(xù)留在龍門村小學(xué)，不要學(xué)校一分錢報酬。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)陳祖軒老師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。三、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新都說人是要活到老學(xué)到老的。2010年12月第二篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得體會施昌久最近，學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對我們來說，觸動很多，啟發(fā)很大。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。其次，我們要學(xué)習(xí)他們對事業(yè)的執(zhí)著追求。他們在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。以勤勉踏實、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰，做出了不平凡的業(yè)績，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了很好的引領(lǐng)，為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們以和飽滿的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。第三篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得學(xué)習(xí)心得最近，學(xué)校組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對我們來說，觸動很多，啟發(fā)很大。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。其次，我們要學(xué)習(xí)他們對事業(yè)的執(zhí)著追求。他們在平凡崗位上展現(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。以勤勉踏實、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰，做出了不平凡的業(yè)績，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了很好的引領(lǐng)，為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。他們以和飽滿的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。第四篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得體會學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡心得體會薛店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)肖鐵峰今天，我學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)方的家——教育時報〈走基層〉》活動報道》，文章報道了我校好校長劉建國、好教師劉新惠用真情關(guān)愛失去雙親的女孩陳宇馳的動人事跡，給了我很大的震撼。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，我們就要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。三、做到尊重、理解、鼓勵、信任學(xué)生通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善
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