【正文】 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)管理的意見(jiàn)》，今年將 認(rèn)真抓好青少年活動(dòng)中心建設(shè)，并 著力完善愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育基地、法制教育基地、科普教育基地等為主要內(nèi)容的基地建設(shè)以及 青少年宮、博物館、文化館、歷史文化長(zhǎng)廊等校外 活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理。要大力推動(dòng)學(xué)校與部隊(duì)、文明單位、文明村鎮(zhèn)、示范社區(qū)開(kāi)展各種形式的共建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) “平安校園”、“和諧校園”、“先進(jìn)班級(jí)”（團(tuán)、隊(duì)）、“五小”標(biāo)兵等活動(dòng)。通過(guò)德育基地的建設(shè)，保證德育活動(dòng)的正?；?。加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合重大節(jié)日和主題日開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，如：五一節(jié)開(kāi)展勞動(dòng)教育、6月5日開(kāi)展關(guān)于水資源的知識(shí)宣傳活動(dòng)，十一節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育，3月5日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，11月開(kāi)展法制宣傳教育，12月1日開(kāi)展拒絕毒品宣傳教育。通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》以及區(qū)文教局的相關(guān)實(shí)施意見(jiàn)，使全體教職員工充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，從而以更飽滿的熱情投身到這項(xiàng)工作中去。進(jìn)一步落實(shí)屬地管理和執(zhí)法責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)視聽(tīng)節(jié)目等服務(wù)網(wǎng)站的接入源頭管理，深入開(kāi)展了整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)行動(dòng)，為廣大未成年人營(yíng)造了綠色的網(wǎng)絡(luò)文化空間。（二）開(kāi)展廣告治理宣傳活動(dòng)。市電影公司開(kāi)展了優(yōu)秀劇目進(jìn)校園活動(dòng)，組織播出了《驚天動(dòng)地》、《生命的托舉》和《舟舟》等展現(xiàn)抗震救災(zāi)偉大精神、弘揚(yáng)自強(qiáng)自立等影片，深受小學(xué)生喜愛(ài)。市級(jí)廣電傳媒積極組織、聯(lián)系其他部門在五四青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重要節(jié)日期間舉辦了“唱紅歌二是引進(jìn)轉(zhuǎn)播優(yōu)秀少兒節(jié)目。一是大力開(kāi)辦專題少兒欄目?！妒蓄I(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)少年兒童》、《“身邊的美德故事”演講比賽》、《同一片藍(lán)天下緊緊圍繞市委、市政府和上級(jí)部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的安排部署，制定下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，把相關(guān)工作進(jìn)行細(xì)化和量化，做到不漏項(xiàng)、不漏人，責(zé)任到崗、到人，要求各班級(jí)認(rèn)真做好宣傳工作，為我市未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。積極探索科學(xué)有效的監(jiān)督考核和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)部門和干部的考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，各級(jí)部門務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫（二）堅(jiān)持以人為本。協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)危害未成年人身心健康的突出社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。樹(shù)立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長(zhǎng)提供正確導(dǎo)向。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。第一篇：學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)計(jì)劃和總結(jié)2009年新建小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，促進(jìn)我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)，特制定2006年未成年人思想道德建設(shè)的工作計(jì)劃。三、主要內(nèi)容和措施文秘114版權(quán)所有!（一）用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質(zhì)。深入開(kāi)展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、十佳少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等活動(dòng)，在未成年人身邊樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)x（二）切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位每年對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書(shū)音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。要尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，以體驗(yàn)教育為根本途徑，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。2009年新建小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)按照中央、蒙、市的相關(guān)要求，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校和促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的宣傳教育、輿論引導(dǎo)作用，為凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)作出了不懈的努力，工作成績(jī)明顯。二、加大宣傳力度，整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作今年來(lái)，我校嚴(yán)格按照市委、市政府及市精神文明辦的安排部署，充分發(fā)揮學(xué)校特色，不斷創(chuàng)新宣傳形式，豐富報(bào)道內(nèi)容，積極營(yíng)造全市未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍。關(guān)注農(nóng)民工子女》、《玉樹(shù)地震情系災(zāi)區(qū)》、《中期臨近，學(xué)生緊張備考》、《五四青年紅歌賽》、《》、《農(nóng)村孩子的暑假生活》等新聞，在全市營(yíng)造了“關(guān)心下一代、關(guān)愛(ài)未成年人”的濃厚社會(huì)輿論氛圍。市電臺(tái)和電視臺(tái)成立了青少年節(jié)目部，專門研究制作少兒節(jié)目，開(kāi)辦了《強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)》和《風(fēng)行校園》等少兒專題欄目，圍繞“六一兒童節(jié)”、“中高考”、“校園安全”、“節(jié)約能源”、“新課改”等話題，對(duì)全市教育系統(tǒng)的發(fā)展及未成年人健康成長(zhǎng)等情況進(jìn)行了全面細(xì)致的報(bào)道。市電視臺(tái)完整轉(zhuǎn)播中央電視臺(tái)少兒頻道欄目，轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺(tái)少兒頻率節(jié)目，提升少年兒童文化生活品質(zhì)，深受全市家長(zhǎng)朋友及未成年人喜歡。頌祖國(guó)”校園紅歌大賽、“紅歌連連唱”、“我身邊的美德故事”等活動(dòng)，充分展示我市青少年向真、向善、向美、向上的思想道德品質(zhì)，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響。三、強(qiáng)化導(dǎo)向管理，凈化社會(huì)文化環(huán)境（一）開(kāi)展抵制低俗之風(fēng)專項(xiàng)整治專項(xiàng)活動(dòng)。今年來(lái)，組織專人對(duì)市級(jí)廣電系統(tǒng)在播廣告進(jìn)行了逐條審查，重點(diǎn)清理停播了不利于未成年人身心健康的廣告，取得了良好成效。2010年新建小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及市、區(qū)相關(guān)的具體實(shí)施意見(jiàn)，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，特制定如下工作計(jì)劃。認(rèn)清當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)的形勢(shì)，明確未成年人思想道德建設(shè)的奮斗目標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育，追求持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，明確教師教書(shū)育人的要求，樹(shù)立“全員德育”的思想，做到“學(xué)為人師，行為示范”。進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，努力開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標(biāo)兵。要廣泛開(kāi)展以講文明、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)為重點(diǎn)的“同迎奧運(yùn)、共建文明”主題活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人崇尚科學(xué)文明的生活方式。要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。一是 推薦一批優(yōu)秀作品。開(kāi)展優(yōu)秀影片進(jìn)校園活動(dòng)；縣圖書(shū)館 要堅(jiān)持開(kāi)展送圖書(shū)到社區(qū)、學(xué)校活動(dòng)，滿足未成年人文化需求。要加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作和表演隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。2011年新建小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神 ,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，狠抓學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，堅(jiān)持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)。未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：為了掌握當(dāng)今中小學(xué)生的思想道德發(fā)展?fàn)顩r，不斷改進(jìn)教育工作，我們向你作一些調(diào)查，本調(diào)查的答案沒(méi)有正誤、好壞之分，也不需要寫(xiě)上自己姓名，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況和想法填寫(xiě)。6.（Ⅲ—19－1）你每天放學(xué)回家做作業(yè)一般需要多少時(shí)間？①1小時(shí)或1小時(shí)以內(nèi)②多于1小時(shí)，少于3小時(shí)③等于或多于3小時(shí)，但少于5小時(shí)④5小時(shí)或5小時(shí)以上 7.（Ⅲ—19－2）你學(xué)校有沒(méi)有占用節(jié)假日、雙休日給學(xué)生上課的現(xiàn)象？①有②沒(méi)有8.（Ⅲ—19－2）你學(xué)校有沒(méi)有占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生有償補(bǔ)課的現(xiàn)象？ ①有②沒(méi)有9.（Ⅲ—19－3）你所在學(xué)校有沒(méi)有組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料的現(xiàn)象？ ①有②沒(méi)有10.（Ⅲ—19－4）你們班的音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程能否按時(shí)上課并保證課時(shí)？ ①能②偶爾被占用③經(jīng)常被占用④根本就沒(méi)開(kāi) 11.（Ⅲ—21－4）你對(duì)你學(xué)校任課教師師德的總體評(píng)價(jià)是： ①滿意②比較滿意③不太滿意④不滿意12.（Ⅲ—22－4）你們班的團(tuán)干部是否通過(guò)民主選舉產(chǎn)生？（中學(xué)生回答，小學(xué)生不回答）①是②否13.（Ⅲ—22－4）你們班的少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)是否實(shí)行隊(duì)員定期輪流任職？（小學(xué)生回答，中學(xué)生不回答）①是②否14.（Ⅲ—29）請(qǐng)用√表明符合自己父母的情況：測(cè)評(píng)內(nèi)容符合比較符合不太符合不符合 ①父母在我面前以身作則。①人民大會(huì)堂②天安門城樓③萬(wàn)里長(zhǎng)城④故宮 21.（Ⅲ－64－1）我國(guó)的國(guó)歌歌名是什么？①黃河大合唱②義勇軍進(jìn)行曲 ③中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲④愛(ài)我中華 22.（Ⅲ－64－2）今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立_________周年。②無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。②(Ⅲ－65－5)我對(duì)未來(lái)的前途充滿了希望。⑥(Ⅲ－67－4)當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，我通常會(huì)感到慚愧，并能承認(rèn)錯(cuò)誤。③馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，社會(huì)主義榮辱觀，三個(gè)代表，和諧社會(huì)觀30.（Ⅲ－65－2）你對(duì)國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興有信心嗎？①充滿信心②比較有信心③不太有信心④沒(méi)有信心31.（Ⅲ－65－3）你認(rèn)為我國(guó)2020年能實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番嗎？ ①能實(shí)現(xiàn)②不能實(shí)現(xiàn)32.（Ⅲ－65－4）你對(duì)你的家庭生活狀況會(huì)越來(lái)越好有信心嗎？ ①充滿信心②比較有信心③不太有信心④沒(méi)有信心33.（Ⅲ－66－1）小明抄襲了一篇姐姐以前的作文，沒(méi)想到竟然得了作文比賽第一名，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么做？①告訴老師實(shí)情②告訴姐姐，請(qǐng)她保密③這次就算了，下不為例④不能聲張34.（Ⅲ－66－2）針對(duì)以下現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)诜夏鷳B(tài)度的選項(xiàng)中打“√”作答明確反對(duì)不太認(rèn)可無(wú)所謂可以接受①有人將我國(guó)出土的文物販賣國(guó)外。②父母的言傳身教使我的道德水平有了提高。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)踐育人和貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，大力弘揚(yáng)民族精神，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)未成年人努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動(dòng)。（二）切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位每年對(duì)校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書(shū)音像市場(chǎng)、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所等集中進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)。（二）堅(jiān)持以人為本。積極探索科學(xué)有效的監(jiān)督考核和激勵(lì)機(jī)制，加