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正文內(nèi)容

小升初語文作文審題練習-wenkub

2024-10-13 23 本頁面
 

【正文】 ”和“題限”。一件有意義的事 我最喜歡的人 我的小雞 一件難忘的事 我最佩服的人 我和小雞 一件小事 我最佩服的老師 我愛小雞七、仔細思考下列文題的含義?!洞摾锏男β暋贰锻趺鞯囊患摇贰对绯俊啡?、仔細審題,找到“題眼”,說說文章的中心是什么?高大的白楊樹表姐變了愉快的野餐奇怪的王老師蜜蜂的啟示這件事教育了我四、審題填空 題目:一件有趣的事這個題目的中心詞是()題目中對中心詞起限制作用的詞是()和()。五、將下列大題目化為小題目。第一篇:小升初語文作文審題練習小學作文輔導第一課時:審題一、判斷以下題目,哪些是是寫人的,哪些是寫事的,哪些是寫景的,哪些是寫物的?我很感激她()雪后的校園()蠟燭贊()我們玩得真快活()我的弟弟()我家的杜鵑花()告訴你一件新鮮事()我的自畫像()二、指出下列各題目的限制條件。例:我最喜歡的一門課——《我最喜歡的自然課》小學作文輔導我總想著這件事——《》我尊敬的一個人——《》難忘的小學生活——《》我最留戀的地方——《》成長——《》六、找出下列各組題目中的相同點和不同點。這個題目的體裁是()?!缎@里的春天》中“春天”有幾種含義?《變》可以寫什么變了?《我的老師》中“老師”可以是誰?第三篇:小升初作文如何審題小升初作文如何審題?小升初語文考試中,作文是很多同學頭疼的一大難題?!邦}眼”就是題目中的關(guān)鍵詞。寫一篇450字以上的記敘文。二、半命題作文半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分,另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。補寫文題時我們要充分利用半命題作文選材自由的特點,在提示要求的范圍內(nèi),選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內(nèi)容填在橫線上?!疤崾尽敝杏绕湟⒁獾氖恰叭藗兂Uf,‘給予’是快樂的”一句,它點出了“給予”帶給人的感受,同時也為文章定下了情感的基調(diào),那就是“快樂”。無論選取哪種材料,一定要注意寫出“給予”的過程,寫出“快樂”的感受。審讀提示:首先抓住其中關(guān)鍵詞,其次,提示語中常常包含著命題者對選材范圍的規(guī)定,審讀時一定要注意分析“提示語”中各分句的意思。請你圍繞印象最深刻的一次“歡聚”,選擇合適的材料,寫一篇450字以上的紀實作文,題目自擬。“我們總是與家人、朋友、老師、同學們歡聚一堂。另一方面提示考生文章情感基調(diào)為留戀、難忘。從現(xiàn)在起,參加小升初考試的同學就得多下功夫了?;顒臃秶酝獾娜宋锖褪虑榫筒荒軐戇M去。運用順敘,要注意剪裁得當,重點突出。倒敘時要交代清楚起點。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。補敘的作用,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,只對原來的敘述起豐富、補充作用。詳敘法詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心,顯得繁瑣。直接抒情法直接抒情可以使感情表達得樸實真切,震動人心。語文學習是很個循序漸進的過程,所以不僅需要平時多留心,還需要有足夠的耐心。鋪墊法鋪墊,是“水漲船高”“烘云托月”之法,即為了突出主要人物或事件,用另外的人或事做“襯墊”。欲揚先抑法欲揚先抑,就是為了肯定某人或某物,先用曲解的方法和嘲諷的態(tài)度盡力加以貶低和否定的方法。如《白楊禮贊》中寫道:“它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。”這就是欲揚先抑法的典范。比如程海的《三顆枸杞豆》開篇點明“我”現(xiàn)在是一個植物學家,既交代了“我”現(xiàn)在的身份,又自然地過渡到“好多人很羨慕我”“要我談?wù)勑r候刻苦學習的故事”,然后用“其實”一轉(zhuǎn),說明自己小時候是一個出名的“淘氣鬼”,這就設(shè)下了一個懸念:為什么一個“淘氣鬼”能夠成為植物學家呢?這樣寫,使得文章波瀾起伏,不僅使讀者印象深刻,而且激發(fā)了讀者的閱讀興趣。如《我的叔叔于勒》中菲利普一家人與于勒在船上相遇一節(jié)的敘述即屬此法。以魯迅的《一件小事》為例,文章中“我”和“車夫”對待老婦人迥然不同的態(tài)度的對比,“國家大事”不留痕跡和“一件小事”忘記不得的對比,“我”的思想感情轉(zhuǎn)變前后的對比,都鮮明地突出了小說的主題思想。如《白楊禮贊》《海燕》以及托爾斯泰的《七顆鉆石》,運用的就都是象征法?!邦}眼”就是題目中的關(guān)鍵詞。寫一篇450字以上的記敘文。二、半命題作文半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分,另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。補寫文題時我們要充分利用半命題作文選材自由的特點,在提示要求的范圍內(nèi),選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內(nèi)容填在橫線上。“提示”中尤其要注意的是“人們常說,‘給予’是快樂的”一句,它點出了“給予”帶給人的感受,同時也為文章定下了情感的基調(diào),那就是“快樂”。無論選取哪種材料,一定要注意
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