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正文內(nèi)容

幼兒園中班教案雪房子-wenkub

2024-10-13 22 本頁(yè)面
 

【正文】 候,我們?cè)僭煲蛔孔樱€住在一起。師:又有哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了?我們?cè)趺幢硎拘⌒苣???)北風(fēng)”呼呼,呼呼“吹著,雪房子里暖暖的,大伙兒舒舒服服睡著了。師:又有哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了?我們?cè)鯓颖硎舅???)”咚咚咚!“誰(shuí)又在敲門(mén)?小松鼠開(kāi)門(mén)一看,是小熊!”讓我進(jìn)你的房子躲躲雪好嗎?“ 小熊問(wèn)。)(3)“咚咚咚”誰(shuí)在敲門(mén)?小松鼠開(kāi)門(mén)一看,是小白兔!”讓我進(jìn)你的房子躲躲雪好嗎?“ 小白兔問(wèn)。咕嚕嚕,一個(gè)雪球,滾到了一棵大樹(shù)底下。使幼兒理解故事內(nèi)容。:本次活動(dòng)讓幼兒通過(guò)“聽(tīng)、看、畫(huà)、講”多種方式,欣賞故事,理解故事、體驗(yàn)故事,講述故事,激發(fā)幼兒的閱讀熱情。:一邊看記錄圖、一邊講述故事。活動(dòng)目標(biāo):,基本了解故事內(nèi)容?!毒V要》中語(yǔ)言領(lǐng)域中指出:利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。第一篇:幼兒園中班教案《雪房子》活動(dòng)名稱(chēng):語(yǔ)言活動(dòng)《雪房子》 活動(dòng)對(duì)象:大班上學(xué)期幼兒 設(shè)計(jì)意圖: 本節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng),選取故事素材《雪房子》,情節(jié)有趣,篇幅較短,意境優(yōu)美,勾勒出雪中小伙伴嬉戲玩鬧的有趣場(chǎng)景。本次語(yǔ)言活動(dòng)運(yùn)用符號(hào)記錄故事法幫助幼兒理解故事內(nèi)容,讓幼兒在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)符號(hào)的功能,培養(yǎng)其閱讀的興趣以及鍛煉其前書(shū)寫(xiě)技能。嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單符號(hào)記錄故事情節(jié),并學(xué)習(xí)講述故事?;顒?dòng)準(zhǔn)備::雪中玩耍,親身體驗(yàn)雪球由小變大的過(guò)程。活動(dòng)過(guò)程:,引起幼兒興趣。師:“今天,老師就給你們帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于雪的故事。師:雪花飄飄,我們就畫(huà)一朵雪花表示,好不好?骨碌碌,一個(gè)雪球滾到了一棵大樹(shù)下(啟發(fā)小朋友說(shuō)出自己的想法,教師與幼兒一同記錄),“滾”用曲線(xiàn),圓表示雪球,再畫(huà)一顆大樹(shù)?!焙醚?!“小松鼠說(shuō),”可是,房子太小了,你等等。”好呀!“小松鼠說(shuō),”可是,房子太小了,你等等。不知道睡了多久,大伙兒醒來(lái)一看:???太陽(yáng)掛在頭頂上,雪房子不見(jiàn)了,身旁是一片綠草地。 師:“想念”怎樣表示?(請(qǐng)小朋友們討論討論。師:小朋友現(xiàn)在與你的小伙伴用自己繪制的圖書(shū),互相講一講這個(gè)好聽(tīng)的故事。樂(lè)意參與通話(huà)表演活動(dòng),感受同伴間相互關(guān)愛(ài)的情感。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)通過(guò)提問(wèn)引起幼兒興趣,激發(fā)其聽(tīng)故事的愿望。那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于雪房子的故事好么?(二)分段欣賞故事,邊播放光盤(pán)邊提問(wèn),幫助幼兒理解和學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)語(yǔ)言。師:好,首先請(qǐng)“小雪花”圍成一個(gè)圈作雪房子,史老師來(lái)做小松鼠,好,游戲開(kāi)始了。好,現(xiàn)在,雪房子變大了,這下小白兔一家可以進(jìn)來(lái)了。好,現(xiàn)在,雪房子變大了,這下小熊一家也可以進(jìn)來(lái)了。嘗試用各種幾何圖形表現(xiàn)房子的主要外形特征。范畫(huà)一張,幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。引導(dǎo)幼兒看圖,猜一猜,這些畫(huà)是用什么方法制作的?教師示范制作紙版畫(huà):用剪刀將紙板剪成各種形狀,并在紙上拼貼出各種房子,接著用黑色、或彩色的顏料涂滿(mǎn)白紙,然后,將宣紙覆蓋在涂滿(mǎn)顏料的畫(huà)上,并用手壓印后,輕輕揭起,放在一旁晾干。引導(dǎo)幼兒觀察作品,講述自己喜歡的房子。在討論的時(shí)候,幼兒們都知道如何
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