【正文】 能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。其他方法1： 試講是把評課的老師當成學生一樣講課,： 我前天剛參加，教材是隨機發(fā)給你的，你拿到了哪個主題，之后有5個左右的備選方案，你選一個照著寫就好，里面都給你安排好了內容，不是很難，只是寫好之后教案會收上去，期間不能拿任何東西做記錄，之后等著候考面試，面試15分鐘，面試的時候教案在考官那里，是說課還是講課都不一定，視考官而定，試講就是把你的內容按照真的上課一樣上一遍，說課就是說一下你的教案寫了什么，照著教案說就可以了（例如：第一部分..第二部分...）之后考官會問你亂七八糟的問題，例如你的學習，生活，專業(yè)...很隨機，真是想到什么問什么，所以也不用準備，放輕松就好，都說通過率很高的...你為什么選擇幼師專業(yè)？你喜歡小孩子嗎？唱一支歌你會什么樂器嗎？篇三：幼兒教師面試的注意事項幼教面試問題內容責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作?；卮鹑说难a充 20110802 20:11 如果要給面試的老師一個好的印象，最好是脫稿。因此，面試前準備一個簡短的自我介紹腹稿是必要的，以免到時在主試人面前答非所問，緊張無措?？脊偬釂柕某霭l(fā)點，往往與招聘單位有關。對應試者來說，流利自如、文雅幽默的談吐是面試成功的必備條件。請介紹一下你和你的家庭。10年之后，創(chuàng)辦特色幼兒園。已經能夠勝任幼兒教師的工作。好的應對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充；或者也可以提出一些你個人的有關詳細情況。碰到這樣的情況，許多應試者往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發(fā)緊張，接下去的效果更差。此時，重要的是態(tài)度要坦誠，不可胡亂猜測，信口開河。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節(jié)，快了也易表達不清。（2）應反復告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要，應該明白，自己緊張，你的競爭對手也不輕松，也有可能出差錯，甚至可能不如你。陌生的環(huán)境，被陌生的人提問，事關自己今后一段時間的發(fā)展前途，畢業(yè)生不可能不緊張，適度的緊張可以促使畢業(yè)生更加集中注意力投入面試。你要設想一下評委一天面試幾十個考生，坐在那里聽同樣的內容，是很枯燥的，誰不希望快點結束啊，所以如果你超時了，會令人感覺很反感的。板書要做到設計新穎，字跡工整漂亮。還有的考生當天感冒，身體不適，就可以用自己的身體情況引入，也會讓人感覺很自然、靈活。最好預留大約10分鐘在心中試講一下。發(fā)型要清爽，切忌夸張的發(fā)型或者染成過于鮮艷的顏色。第一篇：幼師面試技巧和注意事項中公教育名師：教師招聘面試應該注意以下方面：提前熟悉面試場地考生在面試前一天要到面試地點熟悉一下路線，計算從居住處到面試地點的時間，面試當天要在規(guī)定時間至少提前半小時到達。女生最好化一下淡妝，但是不要佩戴過于明顯的首飾，如長耳環(huán)、夸張的項鏈、手鏈、腳鏈等。雖然只有大約10分鐘講課時間，但是“引入新課、講解知識、小結”這幾個教學基本環(huán)節(jié)不能缺少。面試應該如何表現自己首先要有禮貌，進入面試室先鞠躬向評委問好，然后用清晰的聲音介紹自己的序號和講課題目。一般的師范生都經過訓練，表達上沒有什么大問題，但是板書卻能看出很大的差別。答辯的要點講課完畢以后要回答評委的一個相關于本節(jié)課知識的問題。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。若果真是一點也不清楚怎么去回答，就應實事求是地告訴主試人，這個方面的知識未接觸過。正確的辦法是，若講錯的話無關大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續(xù)專心應付每一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關大局的話而放過一個具有真才實學的人四、長時間的沉默及應對的辦法 面試時出現畢業(yè)半分鐘左右的沉默是正常的，但有時主考人員為試驗一下應試人的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。這里順便要提一下的是少數性格內向的畢業(yè)生在面試時只是以簡單的詞句（如：只回答“是”或“不是”）來回答主試人的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態(tài)度與做法，用人單位一般難以接受。但需要在以后工作中努力學習，總結經驗，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。服從幼兒園的工作安排，向其他老師學習，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關工作，分析自己的問題并改善，尋找下一個幼兒園。你有什么特長和愛好？你對自己的學習成績是否滿意？你如何評價你的大學生活？你擔任過何種社會工作，組織參加過何種社會實踐和社會活動？你懂何種外語？熟練程度如何？你為什么要應聘這個職位？你對本行業(yè)、本單位、本職位有何了解？你認為你適合做什么樣的工作？1你找工作考慮的重要因素是什么？1如果單位的安排與你的愿望不一致，你是否愿意服從安排？1如果工作安排與你的專業(yè)不對口，你如何考慮？1你是否有出國或考研究生的打算？1如果本單位和另外一個單位同時聘用你，你將如何選擇？滿意答案家庭成員，背景比如吃苦耐勞，任勞任怨，聰明，思維敏捷等比如喜歡打球，旅游等不是很滿意，應該會更好學到很多知識，交到很多朋友比如志愿者自己的外語語種，還不錯我學的是這個專業(yè)，感性趣的是這方面的內容。大學生平時就要有意識的加強語言表達能力的訓練，從沒話找話的寒暄開始，逐漸養(yǎng)成與陌生人自如交談的習慣。因此，面試前，應盡可能多的了解一些應聘單位的情況，才能做到心中有數、有的放矢。（四）保持良好的精神狀態(tài)。試講我的理解是說課，你把設計的意圖說一下，要發(fā)展幼兒哪方面的能力，重點和難點都要說，重點一般是指這節(jié)課幼兒必須掌握的技能、能力。和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。理論學習和研究能力：刻苦幼師面試自我介紹范文：我叫李云，來自美麗的海南少。在理論學習中去深刻體會理解教師道德規(guī)范和要求。三、確立目標，堅持不懈的努力每個教師從自身的實際情況出發(fā)，確立可行的目標，去努力實現自身的師德從無到有，從現有層次向更高層次的攀登。學前幼兒知識經驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行為品德上的細心引導，而且需要得到老師感情上的關愛與呵護，教師只有關心愛護兒童。攻擊性行為較多，教師要善于調整，控制自己的情緒，處事冷靜，以和平的態(tài)度對待幼兒，同時耐心地對他們進行教育，如果教師缺乏自制力，用粗暴的方式對待幼兒，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰。作為教師的個人情感、意志、個性特征、以及與幼兒交往的方式，教育幼兒的方式，都會對幼兒性格的形成產生潛移默化的影響。那每一個小孩子都看作是自己的孩子或者妹妹等。我就講最最基本的幾點，安全首要，衛(wèi)生（孩子的衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生等），家長的溝通：讓家長了解孩子在幼兒園的生活情況，用語言來讓他們知道孩子在你這里是很放心的，這樣你才可以安安穩(wěn)穩(wěn)接下來你自己的計劃。同事關系融洽：有的活動，一個人難以完成，假如同事們都孤立你一個人，你怎么完成這個任務。了解種植蘿卜的經驗。那這個呢？（出示一包種子的圖片）這是一包種子，這包種子和傻小熊之間發(fā)生了一個很好笑的事情。故事里的小熊是。一天，小狐貍從傻小熊門前經過，他羨慕地說：“傻小熊，你有一個多么大的蘿卜園呀，兩個月后，你就有吃不完的蘿卜啦！傻小熊真開心：原來，我種了這么一大片蘿卜呀，傻小熊給每個朋友寫了一封信，告訴他們自己有一個蘿卜園，請他們兩個月后來吃蘿卜。傻小熊又驚訝又歡喜：??！蘿卜原來是長在地下呀！大班數學教案《好鄰居》活動目標： ，感受自然數列中每一個都比它前面一個數大1，比它后面的數小1。（數字卡）。教師：數數看小貓家的門牌號是多少？（小貓家的門牌號是5）小貓的鄰居是哪些動物?。浚ㄇ嗤芎托▲B）青蛙和小鳥家的門牌怎么是空的？沒有門牌號小動物們走錯了怎么辦啊？有沒有小朋友愿意幫青蛙和小鳥寫上他們家的門牌（青蛙家的門牌是4，小鳥家的門牌是6）。教師：游戲先玩到這，我們現在先回到自己的座位，看看小朋友們誰最能干，最快幫數字寶寶找到他們的好鄰居。謹記：簡潔、大方、清晰、準確！不管是幼師還是其他，你面對的是考官！幼教面試的問題 幼教面試:舞蹈,鋼琴,聲樂,講故事,這是必備的,因為幼兒園都是面試這些,還有你的穿著打扮一定很重要,因為第一印象往往是關鍵,要讓別人感覺自然,大方,規(guī)模大的幼兒園要求很高的,尤其對專業(yè)要求是很高的,如果是小型幼兒園,假如你表現的一般,基本會錄取你,不過也要看這個幼兒園缺不缺老師,這也很重要,還有,他可能會讓你上一節(jié)課給他看,他想知道你會不會上課,如何應付課堂中的突發(fā)狀況,看你會不會教孩子...........幼師如何與家長溝通,你就要實事求是,孩子有什么值得鼓勵的行為,有什么必須控制的行為,你就要誠懇的,道清事情原委,:真誠,，其特殊性在于交流的雙方都共同的愛著、關心著一個孩子，為這個孩子負責。只有掌握一定的方法和技巧，才能取得較好的效果，切忌簡單化和態(tài)度生硬。學生犯錯不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說他沒有用心。，你會如何處理？答：指責也是一種交流，我不會回避這種交流，它說明學生對我還是有期待。在學業(yè)上，應該能夠很好的培養(yǎng)學生的學習興趣，提高他們的學習能力，讓他們能夠善于自己發(fā)現問題，形成自己的見解并最終解決問題，而不僅僅局限于書本。？答：目前還沒有辭職的打算。但若緊張過了頭，則于面試極為有害，不僅使應試人注意力不集中，甚至可能將事先準備的內容忘得干干凈凈，頭腦一片空白。同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地回答一個提問，誰就會取得勝利。而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。若果真是一點也不清楚怎么去回答，就應實事求是地告訴主試人，這個方面的知識未接觸過。好的應對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充；或者也可以提出一些你個人的有關詳細情況。已經能夠勝任幼兒教師的工作。10年之后，創(chuàng)辦特色幼兒園。請介紹一下你和你的家庭。對應試者來說，流利自如、文雅幽默的談吐是面試成功的必備條件。考官提問的出發(fā)點，往往與招聘單位有關。因此，面試前準備一個簡短的自我介紹腹稿是必要的，以免到時在主試人面前答非所問，緊張無措?；卮鹑说难a充如果要給面試的老師一個好的印象，最好是脫稿。其他方法1： 試講是把評課的老師當成學生一樣講課,： 我前天剛參加，教材是隨機發(fā)給你的，你拿到了哪個主題，之后有5個左右的備選方案，你選一個照著寫就好，里面都給你安排好了內容，不是很難，只是寫好之后教案會收上去，期間不能拿任何東西做記錄，之后等著候考面試，面試15分鐘，面試的時候教案在考官那里，是說課還是講課都不一定，視考官而定，試講就是把你的內容按照真的上課一樣上一遍，說課就是說一下你的教案寫了什么，照著教案說就可以了（例如：第一部分..第二部分...）之后考官會問你亂七八糟的問題，例如你的學習，生活，專業(yè)...很隨機，真是想到什么問什么，所以也不用準備，放輕松就好，都說通過率很高的...你為什么選擇幼師專業(yè)？你喜歡小孩子嗎？唱一支歌你會什么樂器嗎？跳個舞（不會就做廣播操，為的是看你的形體）有時要寫毛筆字面試問題 為什么要當一名幼兒教師 。教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。俗話說的好，久病成良醫(yī)，HR面的人多了，其實也相當于半個算命瞎子了，見到你的前15秒，基本就已經對你這個人做出了判斷，后面15分鐘的交談基本就是對這個判斷的強化認定。進入面試間之前請先敲門，得到面試官的許可再行進入。霸面的問題，九死一生，自己鄭重考慮好，搞不好會上黑名單的。通常面試官會問這樣的問題“你能不能說說你在大學最成功/失敗的事情”、“你能不能具體的介紹一下你當時參加這個活動的情況”，遇到這種問題的時候就是我們用STAR法則大顯身手的時候了。鉆石法則：將面試官提出的問題發(fā)過來踢給面試官。這點里要提到的是肢體語言的問題。這其實是一個較長時間鍛煉的結果，方法的話，借用一峰同學傳授辯論技巧時候介紹的講故事方法。群面的話，表現的有教養(yǎng)、有風度是首要的。編后語：真是很贊的面試經呢！想要面試成功的親們一定要好好學學這些方法哦！它能幫助你在最短的時間內通過面試并且讓面試官滿意哦。事先查詢一下相關資料，你即將要去參加面試的這個公司的背景以及這個公司應聘的職位相關要求。在自我介紹時盡量不要介紹你獲得的榮譽，而是要介紹你的工作經驗。手機調成靜音，當手機想起，多著急的時候都不能在面試的時