幼兒園大班交通安全教案乘車要注意什么及教學(xué)反思[推薦5篇]-wenkub
2024-10-13 22 本頁面
【正文】 ，要做好課前的充分準(zhǔn)備，考慮到課堂中隨時到可能發(fā)生的突發(fā)事件或新的生成。本節(jié)課教學(xué)是從交通安全角度出發(fā)，在課堂的教學(xué)當(dāng)中師生之間和生生之間的配合還不夠默契，不夠精彩。”在教學(xué)最后一個環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位分工合作辦一張“交通安全宣傳報”，以此來調(diào)動學(xué)生的情感以及學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。在講“認(rèn)識交通標(biāo)志”時，我首先通過讓學(xué)生展示自己搜集的交通標(biāo)志后，歸類展示交通安全標(biāo)志，通過標(biāo)志的圖形、顏色、形狀，引導(dǎo)學(xué)生通過比較，了解認(rèn)識主要的交通標(biāo)志。這樣一來，學(xué)生們興趣盎然，避免了直接講授的無趣局面出現(xiàn)。上課伊始，我便創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。根據(jù)三年級學(xué)生的特點(diǎn)，我運(yùn)用了提問法、多媒體輔助教學(xué)法、情景教學(xué)法、評價激勵法等教學(xué)方法?！督煌ò踩⒁狻愤@一課正是體現(xiàn)落實(shí)以上課標(biāo)精神的主題活動之一。襄公二十四年》乘車:使御廣車而行，己皆乘乘車。本文擴(kuò)展閱讀：乘車，讀音ch233。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。第一篇：幼兒園大班交通安全教案《乘車要注意什么》及教學(xué)反思大班交通安全教案《乘車要注意什么》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力，快來看看幼兒園大班交通安全《乘車要注意什么》含反思教案吧。教會幼兒做個膽大的孩子。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識?；顒友由欤旱玫搅思议L朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。ng chē，古代漢語詞語，多義詞，指安車或一位古代名人。杜預(yù) 注:乘車，安車。本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)提高學(xué)生自覺遵守并維護(hù)交通規(guī)則的能力。情景教學(xué)法在低年級學(xué)習(xí)中起著重要的動力作用。首先調(diào)動學(xué)生濃郁的興趣：說說小轎車給你們家的生活帶來了哪些方便？然后（播放多媒體課件）看完課件提出問題：當(dāng)我們面對這觸目驚心的場面時，你想說什么？通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的情感，導(dǎo)入本課要學(xué)的內(nèi)容《交通安全要注意》。為避免“老師講學(xué)生聽”的枯燥乏味的教學(xué)模式，我設(shè)計了情境表演，：馬路上打羽毛球、踢足球、追逐汽車，讓學(xué)生明白這些行為很危險。接著通過辨析、判斷，圖片屬于哪種交通標(biāo)志，使學(xué)生牢固的掌握了交通標(biāo)志的意義。交通安全提醒每一個人關(guān)注生命，遵守規(guī)則！讓孩子們進(jìn)一步知道過馬路嚴(yán)守規(guī)則，別把生命當(dāng)兒戲。有幾個師生互動的環(huán)節(jié)進(jìn)行的不夠流暢，相關(guān)的資料還準(zhǔn)備得不夠充分。第三篇：幼兒園大班安全教案：安全乘車幼兒園大班安全活動：安全乘車活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己?；顒舆^程：隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“汽車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。五、活動延伸：展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力?；顒訙?zhǔn)備：課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的`布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》19套?；顒臃此迹和ㄟ^讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。準(zhǔn)備：(每個小組一份)。，你去過蘇州樂園嗎??：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。(1)(播放列車進(jìn)站語音提示)你聽到了什么，它提醒我們注意什么?(2)原來，坐車首先要看列車開往的方向。，知道其用途。：目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來會有多少條?坐地鐵，給我們哪些方便?：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會排放尾氣，非常
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