【正文】 是人類靈魂的工程師。加強安全教育，提高學生的安全意識；加強安全考核，嚴格追究安全工作中的違紀違規(guī)人員。安全要天天講，安全要人人抓。讓孩子們能夠主動地、生動活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。一個學校好不好，家長說了算。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個問題，一起交流、共同探討。同時，我們積極爭取上級資金，在xx學校新建xx，無論是生在小康之家，還是貧困農戶都能接受高質量的教育已經變?yōu)楝F(xiàn)實！隨后我談一下對新學年工作的思考二、新學年工作的思考百年大計，教育為本。（一）過去的一年里，在黨委政府和上級教育主管部門的領導和關懷下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌！在去年的基礎上有了大幅提升，上學年度初中畢業(yè)班參加中考xx人，高中上線 xx人，比上年增加xx人，升學率為xx%；優(yōu)秀人數(shù)xx人，比上年增加xx人，優(yōu)秀率為xx%。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升自身素質。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。二是要修師者之德。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅定職業(yè)理想和信念?？平膛d國、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發(fā)展。大家知道發(fā)言稿的格式嗎？下面是小編整理的教師表彰大會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。教師表彰大會發(fā)言稿篇1老師們、同志們：山東大學的發(fā)展壯大，離不開你們的辛勤耕耘；學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧?！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善”。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。三是要鑄師者之能。要以學術為生存和發(fā)展方式，通過科研掌握科技和學術發(fā)展前沿動態(tài)和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創(chuàng)造者，將個人發(fā)展與學校事業(yè)的發(fā)展、與國家經濟社會發(fā)展緊密結合起來，全面促進學?？萍紕?chuàng)新與人才培養(yǎng)相結合。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執(zhí)著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業(yè)中，為建設一流大學共同奮斗！最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！教師表彰大會發(fā)言稿篇2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會領導、尊敬的老師們：大家好！金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第36個教師節(jié)。特別值得一提的是我鄉(xiāng)總名次仍保持全縣前三名，并且有xx三科被評為全縣優(yōu)勝學科，這是我鄉(xiāng)教育的一大亮點。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。第一個問題：高舉旗幟、科學發(fā)展，辦好人民滿意的教育。我們堅持內涵發(fā)展，關鍵是全面發(fā)展，重點是提高質量。我們每個老師在教育教學工作中，要豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，為更多的學生提供展示自我的平臺。不會抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。完善安全制度，重視細節(jié)管理，加強日常監(jiān)管，實現(xiàn)“兩個確保”：確保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實現(xiàn)安全發(fā)展。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。最后祝全體教師節(jié)日快樂！在座的各位領導身體健康！闔家歡樂！謝謝大家。三年爬坡上坎，我們臥薪嘗膽，終于全面超額實現(xiàn)預定目標，迅速走出低谷。二、以制度立校為理念，學校發(fā)展凝心聚力。為確保制度的執(zhí)行，我們頂住壓力，強力貫徹，領導帶頭，嚴格落實，敢于“碰硬”“硬碰”：打造無煙校園，學校處罰過十幾位煙民；嚴肅坐班制度，我們公開批評過2位副校長；規(guī)范著裝，我們通報過許多中層干部；維護考試秩序，我們嚴肅懲罰過年級主任。改革才會出現(xiàn)生機，求變才能贏得發(fā)展。為探索尖子生培養(yǎng)的新路子，我們成立了鴻志班，超越常規(guī)選取教師，超越常規(guī)強化訓練，超越常規(guī)進行管理，尖子生培養(yǎng)收效顯著，我們的第一名已超重點線90分，被同濟大學錄取，“高進優(yōu)出”也正在變?yōu)楝F(xiàn)實。無暇探望年邁雙親，老師們沒有過多抱怨；不能照看年幼兒女，老師們依然忘我工作，建校65周年，變的是一代代為xx發(fā)展嘔心瀝血的教師隊伍，刻苦攻讀的學生；傳承的是永不服輸、爭強好勝的xx精神，我們把它總結歸納為xx校訓：日新日進，至德至能。（二）高分名校繼續(xù)取得突破，要超同濟、南開，爭取清華、北大。有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了崇高的人生價值。但是，對于當前職責的體認，我以為還是不能不說的。所以我堅信：教師不是職業(yè)個體，而是國家命運和人民福祉的承擔者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應有這樣的擔當。但是，比起一個教師的人格承擔來，這還是淺顯的。尊敬的各級領導，親愛的同事們：進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設有特色、高水平的“湖州大學”，我們深感任重道遠。最后，我代表全體同仁，向各位市領導表示感謝：你們的光臨是對我們的尊重，既因為諸位的身份，更因為湖師院的`成績里包含著你們的智慧和愛心。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復習、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一閱卷、藝體生回校培訓、二輪復習、文綜、理綜合卷、各種聯(lián)考、考前心理輔導、送考、出分數(shù)前的等待?？梢院敛豢鋸埖卣f，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。今年中考我們育棟學校再創(chuàng)佳績，這個好成績的取得，凝集了老師們的心血，展示了我校師生的實力和風采，真實地反映了物質文化，環(huán)境育人；精神文化，修德養(yǎng)性；制度文化，規(guī)范引領；行為文化，陶冶情操的辦學理念。20xx年秋季新學期開學以來，我們育棟學校教育工作穩(wěn)步攀升。特別是今年初中部各科教師搶時間、補基礎、促效果，在時間上下功夫，在輔導中要成績。在此，我要再次對大家表示深深的感激和誠摯的謝意。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪！教育是立國之本，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。新的學年已拉開帷幕，新形勢下的我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將本著“一切為學生終身發(fā)展奠基”這一核心理念，以“提高辦學品味，創(chuàng)建名校，培育優(yōu)生，拓寬治校視野，加快學校發(fā)展”這一基本思路，有計劃、全方位、深層次、高效率地開展一系列創(chuàng)新型工作。在課改方面，順應應試教育，努力突破陳規(guī)陋習，具備創(chuàng)新思維。道德是立身之本，崇高的師德是無言的力量，教師要以自己的人格魅力影響學生，用自己的言行詮釋“為人師表”的真諦。第三、要持守心靈的一方凈土。最后，再次衷心祝愿全體教師節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂！謝謝大家！教師表彰大會發(fā)言稿篇8尊敬的各位領導、各位老師：大家晚上好！今天，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日————第xx個教師節(jié)。多年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻青春。從一塊塊金燦燦的獎牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。在這關乎二中生存與發(fā)展的關鍵時刻，我們二中人如何想，如何行動呢？作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎？相信各位同仁幾十年來就是因為因為愛學生，所以才堅持。也許平時我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好；抱怨教師艱辛、清苦的待遇低；抱怨學生的基礎不聽話。我們要把抱怨轉化為切實的行動：不計較個人的得失；上好每一節(jié)課，做好每一件事，認真地搞好自已份內的工作；不說抱怨的話，不說泄氣的話，不說不利于團結的話。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪！在此，我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各位領導、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂！美麗祥云，教育先行。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。尊敬的各位領導，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。是我們老師把過去、現(xiàn)在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號?；厥鬃蛱?，我們覺得付出，總有回報；奮斗今天，我們無怨無悔；展望明天，我們充滿希望。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績：班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻?。喜的是，從這次考試中，我們全體同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處，看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾：首先，我們學校有英明的領導群體，他們擁有一代掌舵人的風范，有了他們的呵護與引領，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍。我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。不過我相信，這一切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成。二是弘揚師德，再塑形象。這不僅是對過去一年工作、學習卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長進行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的廣大教職工表示敬意和感謝!老師們，今年學校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻教育人生”。老師們，大家要把教育工作真正當做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務實、團結協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關愛每一位學生，不偏不私、有教無類。一年來，大家共同努力，學校辦學質量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時候還在做低效率工作。像八(1)班的李齊陽同學那樣勤思善學，像五(4)宋博雅同學那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔責任，和德持身。新的環(huán)境，新的同事，新的學生，面對所有一切新的事物，心中不免忐忑不安。關于如何上好課、如何組織課堂甚至是如何與家長溝通這些問題，經驗豐富的老師們總是樂意一遍遍不厭其煩的交給我們。在這里，我們年輕教師每天都在以正向加速度的形式快速成長，也在為武訓實驗小學的高水平建設貢獻自己的一份力量。時光，都會濃縮為歷史，所以我們年輕人必須不斷鞭策和警戒自己，要盡其能、盡其力、盡其才地去干好工作，以不負各方眾望，真正干好自己選擇的39。我們接受所有人的檢閱！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！教師表彰大會發(fā)言稿 篇5各位老師，各位同學：大家好！我是來自高五十五級的xxx，能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。直到有一天我被他訓哭了，他突然就手足無措，把我叫出教室向我道歉。”他說，我曾說他像父親，他很開心；有我這樣的學生，他很驕傲。還好有他們，時時刻刻地給予我們警醒與鼓勵，支持著我們跌跌撞撞地走過這艱難的三年。青春瘋狂歲月里的溫暖相伴，今生難忘。謝謝大家。”說完，她從包里拿出一把剪刀，輕巧地在一張彩色亮紙上飛舞起來，不到3分鐘，她就剪出幾個栩栩如生的動物圖案。但她卻一位普通的農村婦女卻很輕松地申請到了綠卡，為什么呢？原因很簡單，因為她有了一樣拿得出手的東西。我希望自己能夠成為一名研究型班主任，我喜歡研究學生，平時也在探究將班級學生按性格進行分類，當然也進行過班級學生成績進行分類，對不同類型的學生采用不同的教育策略。比如說20xx屆高三男同學莫某某，開學初無心向學，后我經常與他聊天，發(fā)現(xiàn)他其實很有領導才能，做班級事務很認真，委以勞動委員重任，后來班級勞動衛(wèi)生工作做得很好，學業(yè)成績也提升的很快，最后也上了2A。我想，通過向書本學習，通過向一些名師學習，確實讓自己處理問題的時候方法會多些。第二，學生在眾目睽睽之下講故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓練，寫情況說明學生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。請記住這句話：如果你的課講得好，你的理論水平差一些又有何妨？因為課講得好就是你的特色。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。大張旗鼓的開展課堂教學改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔國家與地方教育教學改革的實驗工作，與北大附中網校聯(lián)網，實現(xiàn)了真正的資源共享。20xx年實現(xiàn)了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。今后我們有決心繼續(xù)堅持”以德育為本，教學為中心，科研為先導，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質“的辦學宗旨，繼續(xù)加大投入，改善辦學條件，使學校教學設施力爭達到省示范性高中要求，使一中的辦學條件躍居白山一流，進入省內前列，為滿足臨江普及高中教育和促進臨江經濟的發(fā)展奠定基礎。