【正文】 是一個很難的事，這是畏難情緒和不自信的表現(xiàn)；有的教師則認為要搞也得有個省級、市級的立項課題，這是好高騖遠的思想在作怪。現(xiàn)在許多教師都有了開博寫教育教學反思的習慣，我從中也學到了不少的東西。學會反思。遇到問題難以應對，上課時教學語言單調(diào)乏味，組織教學生硬，板書凌亂，抓不住重點。在充分認識和遵循教師發(fā)展規(guī)律的前提下，努力尋找科學的途徑和方法，使自己成為一名專家型教師。省、市、區(qū)有關領導多次視察我中心幼兒園，均給予了充分的肯定。先后招聘幼兒教師24名。四、幼教工作走在了全區(qū)的前列。每個班每周選出一到三名學生佩戴“監(jiān)督卡”，對師生的行為進行監(jiān)督，對教師工作不當?shù)牡胤?，有監(jiān)督、上報和批評權。每位同學每天和一位教師或一位同學說幾句心里話。每位教師每天至少和一位學生面對面的談心。和諧的校園文化要體現(xiàn)在外顯物質文化氛圍的營造和內(nèi)在的師生精神文化建設兩個方面。全鎮(zhèn)每位英語教師均配備教學點讀機。許局長經(jīng)常講：“怎么樣才算是一位好校長，眼里能看到工作，現(xiàn)實中能干成工作、干好工作，即不能吹一吹動一動，又不能不切實際、好高騖遠，這就算是一位好校長”。05年組織并帶領教師參與課改經(jīng)驗交流和綜合實線活動等校本研究及校本開發(fā)工作，我鎮(zhèn)中心小學精心編輯的樣本課程《可愛的家鄉(xiāng)》獲市級優(yōu)秀校本課程二等獎，各級領導均給予高度關注并紛紛提詞，并成為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一本校本課程。為加快我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展，積極參與“名師帶徒”和“結對幫扶”工程，對骨干教師、學科帶頭人進行重點培養(yǎng)，從上好每一堂課入手，通過評選優(yōu)質課、教學能手等活動，積極參與聽課、評課、推課，不惜花費代價，為優(yōu)秀教師提供一切便利條件，搭建成長平臺，引領教師走專業(yè)化發(fā)展之路，促進了教師素質的全面快速提高。不但要學會博覽群書從中汲取必要的知識，還要學會學習每個人的長處來彌補自身的不足；不但要熟練的駕馭教師本職工作，還要學會廣泛涉獵以達到教育和各行相通；不但要熟練掌握必要的理論知識，還要力求達到理論與實踐的緊密結合。教育這一行業(yè)擔負著培養(yǎng)一代代新人的重任，來不得半點差錯，容不得絲毫馬虎。十幾年來，特別是獲此殊榮以來，取得了點滴成績，受到了上級領導、社會各界、同事們的一致好評。即豐富和活躍了青少年的學習和生活，又使學校的管理工作更加諧調(diào)；即加強了學校的德育教育工作，又使廣大師生多項技能在活動中得以升華。這既是對我們的認可和肯定，更是對我們的鼓勵和鞭策。當一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升；當一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。在此，向所有的人道一聲謝謝。在成就學校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步，先后獲得揚州市數(shù)學優(yōu)質課一等獎，揚州市教育博客一等獎；主持省“xx”規(guī)劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理?；仡^看看這5年走過的路，有一種體驗想和大家交流一下。可以舉一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟裕康到我們學校來聽課指導，計劃一天聽6節(jié)課，當時我們學校30歲以下的數(shù)學教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了xx個春秋。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的教師表彰大會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師表彰大會發(fā)言稿1尊敬的各位領導、各位教師：大家好！我是來自xx中心小學的xx，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言?；厥鬃约鹤哌^的路，有成功，有失??；有歡樂，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁榱税盐者@次難得的與大師交流的機會，我私下找xx說情，xx被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課。首先說說20xx年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反復修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機遇只垂青于有準備的頭腦，一切皆有可能。20xx年起，我走進了學校中層領導班子，擔任教科室主任，負責學校教科研工作。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者、揚州市教科研標兵、揚州市學科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進工作者。有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我提議我們在座的所有xx教育人在未來的教育教學路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為xx的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻！謝謝大家！教師表彰大會發(fā)言稿2尊敬的各位領導、老師：大家上午好！在這莊嚴而神圣的五四青年節(jié)之際，能夠參加全區(qū)十大杰出青年教師頒獎典禮并能代表往屆的杰出青年教師發(fā)言，我感到非常的自豪和榮幸。多年來，區(qū)教育局團委始終如一地開展多種形式的活動，以青年教師為龍頭帶動，使得共青團、少先隊滲透到學校各項工作中的方方面面并發(fā)揮著巨大的作用，結出了累累碩果。而全區(qū)十大杰出青年教師的評選又是區(qū)教育局團委各項工作中的一朵奇葩，為我們?nèi)珔^(qū)教師隊伍又進一步增光添彩，為社會各界了解教師這一神圣職業(yè)又打開了一扇窗口。下面談一談我工作中的幾點感受。一位教師在一生的教育生涯中，會對幾百名學生產(chǎn)生極其深遠的影響，在學生身上留下自己的影子。特別是在素質教育和教育改革闊步前進大環(huán)境中，要真正做到從學習到實踐到創(chuàng)新，踏踏實實地走好每一步，否則將會隨時被時代的新潮所淹沒。幾年來，我鎮(zhèn)有近二十位教師在各科中獲區(qū)級優(yōu)質課，十余人取得區(qū)級教學能手稱號。08年作為課題研究組負責人，立項市級《班級文化與構建和諧師生關系》課題研究正在緊張進行當中。因此，根據(jù)聯(lián)校制定的學校建設發(fā)展規(guī)劃，積極爭取各級領導對我鎮(zhèn)的大力支持。為師生們創(chuàng)造出優(yōu)雅、舒適的工作和學習環(huán)境。我認為環(huán)境熏陶促進師生成長、促進學校發(fā)展，校園文化氛圍要突出本校的特色，不能強搬他人，只做表面文章，要實現(xiàn)外在美和內(nèi)在美的完美統(tǒng)一。每位教師每天至少給一位學生寫幾句贊賞的話。每位同學每天至少做一件好事。另外，學校的安全、衛(wèi)生、紀律、用餐、就寢等方面，學校的少先隊組織都發(fā)揮著巨大的作用。幼兒教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是基礎教育的基石，是人生教育的起始階段，是孩子智力開發(fā)的關鍵時期，改革和發(fā)展幼兒教育對提高國民整體素質具有深遠的歷史意義，我們決不能讓我們的孩子輸在人生的第一起跑線上。給幼兒教育創(chuàng)造了寬松、舒適的環(huán)境。一份耕耘，一份收獲，我于1999年被評為全區(qū)優(yōu)秀教師；20xx年被評為全區(qū)中小學愛國主義教育工作先進工作者；05年被評為全國反饋教學法先進個人；06年被評為全區(qū)十個杰出青年教師，全區(qū)“四五”普法先進個人，全區(qū)優(yōu)秀黨總支書記；07年被評為聊城市優(yōu)秀教育工作者；08年被評為全省圖書發(fā)行工作先進個人，全區(qū)校改工作先進個人等榮譽稱號。有以下幾點和大家共勉。處理問題簡單粗暴過于草率，不能用辯證的目光看待問題。著名心理學家波斯納提出過這樣一個教師成長的公式：經(jīng)驗＋反思＝成長。學會研究。事實上，我們要研究的問題無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題，從發(fā)現(xiàn)的問題出發(fā)，對困惑的問題進行釋疑，對問題的解決進行探索，就是一種很好的應用性研究。學會大愛。最后，預祝各位教師抓住這一良好契機，讓我們共同攜手，以百倍的熱情，比、學、趕、幫，在自己平凡的崗位上盡心盡力地做好每一項工作，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，努力實踐教師誓詞所作的莊嚴承諾。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。二、初中教育突飛猛進。兩間中學歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學上重點線人數(shù)95人，司城中學42人，均突破了歷史最好成績。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學?！?。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū)，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，不斷創(chuàng)新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻身為教育，始終如一日，默默無聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻。四、社會各屆的熱心支持。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業(yè)務，不斷創(chuàng)新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生，成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx財經(jīng)大學就讀。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？” 他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質，將其帶入我的教學工作中。俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。這一切都是在母校的全力支持下進行的。我一直堅定的認為，老師和學生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。正是因為有了你們的支持與厚愛，才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上，謝謝大家！面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。是這里讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關愛與相互的尊重。這次是我第二次在教師節(jié)慶祝大會上作為教師代表發(fā)言。其實，教師就是用夢想成就夢想，用激情點燃激情，用智慧彰顯智慧的事業(yè)。二小之夢就是給孩子一輩子有用的東西，給孩子帶得走的能力。千里之行，始于足下。在這喜慶的時刻，我代表學院領導向在教育教學工作崗位上辛勤耕耘的全體教師、廣大干部職工以及為學院的建設和發(fā)展做出貢獻的離退休老領導、老教師、老同志致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!同時，向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和迎評促建先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!百年大計，教育為本。今年，新生報到達到2412人，這是歷史性的突破。同志們，第二輪評估關系到學院的生存和發(fā)展，關系到每一位教職工、每一位學生的切身利益。在學院進入跨越式快速發(fā)展的今天，如何努力把我院建成“xx盟職業(yè)教育發(fā)展的龍頭，各級各類技能型人才培養(yǎng)基地和地方社會事業(yè)發(fā)展的名片”是擺在我們面前的根本任務。下面，我對學院過去一年的工作做一簡要回顧，并對新學期工作講幾點意見：一、過去一年主要工作回顧接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估，學院各項工作水平全面提升。對學院取得的主要成績從7個方面給予了肯定，并對存在的問題和不足從4個方面提出了改進意見和建議。整合校內(nèi)教育教學資源，實習實訓等硬件設施有了徹底改觀。今天，校園內(nèi)道路平坦，亭臺林立、綠樹成蔭，實現(xiàn)了“校成雅園”的目標。其次，按照人事制度改革的要求，進一步明確了專技崗位、管理崗位和工勤崗位人員的工作職責，調(diào)整工勤人員到自己的崗位，清退了80多個臨時工作人員，為學院節(jié)省開支近百萬元。加強專業(yè)建設、深化課程改革，人才培養(yǎng)方案進一步優(yōu)化。加強師資隊伍建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務社會功能進一步加強。在20xx年全區(qū)高校外語教學技能競賽中，我院參賽的兩名選手分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎。要組織全院教職員工認真學習和研究評估專家組提出的人才培養(yǎng)工作改革意見和建議，盡快拿出學院的評估整改方案。以教師職稱聘任為主要內(nèi)容的全員聘任工作是一項政策性、原則性很強的工作，它既是師資隊伍建設的需要，也是人員分類管理的要求，同時也關系到廣大教職工的切身利益，我們一定要認真細致、公平公正地做好工作。繼續(xù)深化專業(yè)建設改革，全面推進校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式改革。要求各二級學院負責教學的同志深入教學第一線，深入課堂開展聽課評課活動，作教師的表率。要以“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，形成關心每一個學生成長的學生管理氛圍。老師們、同志們：民族的繁榮，國家的昌盛，職業(yè)教育的發(fā)展都將凝結在我們不懈的努力之中。只要我們有信心，講團結，真抓實干，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學院的明天一定會更美好!最后，祝全體教職工節(jié)日快樂!家庭幸福!萬事如意!教師表彰大會發(fā)言稿8尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：下午好!沐浴著九月的金風，伴隨著新學期的到來，我們迎來了一個令人感動而又神圣的日子——第32個教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會。對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務育人”質量特等獎，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個團隊授予特殊貢獻獎。為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動詮釋了對事業(yè)的熱愛和忠誠，對學生的理解和尊重!是我們學習的榜樣!我們要尊重規(guī)律、科學地教書育人。志存高遠即人要有遠大的理想，像我們的學長驕陽同學那樣鍥而不舍地追趕目標，每天前進一步，積跬步至千里，實現(xiàn)鴻鵠之志。在此，我代表我們競業(yè)園學校的3700多名師生員工，感謝社會各界一直以來的無私幫助，感謝各級領導的對我們工作的大力支持。六年來，許多教育教學設施從無到有、從有到優(yōu)，目前早已達到和超過國家一類標準，為新課程的實施打下了堅實的物質基礎，并實現(xiàn)了兩校分離時巨額債務的逐步化解，國有資產(chǎn)的良性增值。去年暑假，全縣教育干部競爭上崗，借此機會，我們學校借鑒外地經(jīng)驗，結合學校工作需要，積極實施內(nèi)部管理體制改革。素質教育是教育發(fā)展的必由之路，新課程，是實施素質教育的絕佳平臺，其關鍵與核心則是課堂教學。課堂，真正成為了我們學校的一張名片。幾年來，我們一直致力于教師的專業(yè)發(fā)展與和諧成長。幾年來，我校師資力量由弱變強，