【正文】 課，精心上好每一節(jié)課，按時足時上好每一個自習，積極投身教學改革，潛心研究高考動向，做大家學習上的朋友與生活上的父母。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？老師希望，下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。我們要及時調整，發(fā)奮努力，一樣會有好收獲?？匆豢次覀兊膶W習態(tài)度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，學習時間是否充足。表彰大會教師代表發(fā)言稿4尊敬的各位領導、老師、可愛的同學們：大家上午好！今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學生表彰大會，作為教師代表，能和同學們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀學生表示熱烈的祝賀。今年，學校領導又予以重重任讓我繼續(xù)擔任高三加強班的語文課，這是領導對我的認可與激勵。所以，我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗豐富的老教師對我的教誨，我要真心地感謝他們，除此之外，我還積極走出去學習，到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座，去石家莊參加省語文優(yōu)質觀摩課，學習新理念，改進教學模式，堅持走科研之路，注重個人素養(yǎng)的積淀。我是一名普通的語文教師，我的成長經(jīng)歷也許是平凡的，但毫不諱言，我邁出的每一步又都是堅實而自信的。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘。場景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時，你撿到了金子，也記住了金的元素符號Au。無法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學生學化學。無法忘記工作中的點點滴滴：從學案的書寫到同課異構，從作業(yè)批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協(xié)作、沒有內耗、沒有怨言。在本學期期末考試中，我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓20xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿！20xx年，是值得理化人銘記的一年。因為，我是捧著良心教書，這是我對責任的理解。因為我沒有時間教育孩子、沒有時間去糾正他的不良習慣，只能將這些推至高考之后，心里卻充滿了愧疚。但是，奶奶對孫子太寵了，幾乎是百依百順。確實，不知有多少次想著想著，眼淚就溢出來了。我早上出門時，我的孩子還沒醒來，白天他上幼兒園，傍晚我們見上寶貴的一面，晚上我下班時他早已進入夢鄉(xiāng)。我剛當班主任時，每次發(fā)現(xiàn)我要出門，兩歲多的兒子總會提前堵在門口，抱著我的腿，哭喊著不讓我走。許多次早自習，我拿了普通話教程在教室大聲朗讀，剛開始時，一些學生好奇地看著我，還有同學下自習后好奇地來翻我的書，然后說一句：老師，你也還要讀書啊。整個班級的成績也在穩(wěn)中有進，從頭幾次月考的從不達標到去年期考至今一直都能達標，而且在三月份時還獲得了優(yōu)勝班級的稱號。而且，不定時地對他們前段的工作進行評價，肯定他們做得好的地方，鼓勵他們繼續(xù)加油。同時，我也在想其它的方法整頓紀律。班上學生人數(shù)多，基礎參差不齊。再說,我也是做母親的人,我會用母親的心去看待我的學生,對他們充滿愛和包容。后來，他平靜了下來。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。讓我們攜起手來，創(chuàng)造柏中教育美好的明天！謝謝大家！第二篇：表彰大會教師代表發(fā)言稿表彰大會教師代表發(fā)言稿(15篇)隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺加強政治思想的學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪！我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。有句名言這樣說道：“要給學生一杯水,教師得有一桶水。我們能取得這樣的成績, 是與學校領導的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此，我向所有關心和幫助過我們的領導和同事表示衷心的感謝!教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè)，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業(yè)?！彼晕┯胁粩鄬W習，才能勝任教師的職責，惟有活到老，學到老，不斷充實自己，才能教好學生。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入教育教學工作，以此來回報各級領導和同志們的鼓勵和期盼。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的表彰大會教師代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天，我想談三方面的感受。第二天完全恢復了正常，跟同學有說有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。從這三件小事上，我體會到了：用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才擁有的精神財富。因此，上學期初，盡管我付出了許多努力，但是自習紀律還是不好。我認為最理想的境界就是讓全班學生發(fā)揮出自我管理的作用，形成班級輿論監(jiān)督。皇天不負有心人，我這種雙管齊下的方法很快有了成效。現(xiàn)在班上的衛(wèi)生、紀律很正常，我很放心。我則干脆地告訴他們：當然，活到老要學到老。而我在簡單的思想工作做不通的情況下，只有殘忍地掰開他的手，逃出家門。多少次好心的同事和同事的家屬打電話告訴我，我的兒子大冷天的早上單衣單褲站在門外發(fā)抖，而門卻在他出來那一刻已被風關上，奶奶去買菜還沒有回來。盡管這種時候我都會站到教室后面去，可還是讓眼尖的學生看到了。吃飯要奶奶喂，喝水要奶奶拿，穿鞋要奶奶幫忙，垃圾隨地丟，因為奶奶會在后面撿，而這些過去他都會自己做。我對我的婆婆也是有愧疚的，她不僅包容我沒有時間做家務，而且還總是擔心我太累而身體受不了，想方設法給我進補，待我如親生女兒一般。也許正因為我只是個平凡的人在做著普通的事，所以我特別喜歡這么一句話：將普通事做好就是不普通，將平凡事做好就是不*平凡?？冃Э己?，學校將理化與數(shù)學分開。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實驗小學，參與期末評卷的部分老師已走，當我?guī)推渌M輸完成績，搓起凍僵的雙手，“關電腦，走?！辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器，連試管都刷得干干凈凈。場景二：選擇一個耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個招呼：“嗨，韓S源?；ㄝ鄻情g，仙李盤根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風。當我第一次走上講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，當我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩，我深深地意識到，為人師是一件多么高尚而又責任重大的事，而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎！振興教育，舍我其誰？在教學上，我深信不精不誠，不能高人。在這樣的努力下，我的課上得有聲有色，從學生的眼中我看到了崇拜，從聽課領導眼中我看到了認可與欣賞。對我來說，又是一個新的長征路?；厥讋倓傔^去的一學年，我校學生都能嚴格遵守校規(guī)校紀，努力學習文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學表明了他們的努力，這就是同學們學習的榜樣。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。俗語說得好“天道酬勤”，同學們，一時的落后，不代表永遠落后。同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。讓我們全體師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造本年級輝煌燦爛的明天！最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在下次的考試中旗開得勝，金榜題名！謝謝大家。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的工作和學習生活中，并善于在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。所以，請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。有的人終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己的“短處”。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我為擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠摯的感謝，感謝大家對我們教學的肯定，并給予我們如此崇高的榮譽。剛上班時，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿企業(yè)實習。這些開拓了我的視野，增加了我從事教學和科研的知識儲備。記得我外出讀博時，同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學，努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。謝謝大家!表彰大會教師代表發(fā)言稿7尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們三個年級全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試表彰大會。很多時候你不能改變生活，卻可以改變自己。希望你們在以后的學習中不驕不躁、不斷進取，也希望其他同學向優(yōu)秀的同學學習，頑強拼搏!當然，我們要從暫時的喜悅中走出來，也要從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。三、正確并清醒的認識自己的不足“人無完人，金無足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。能力固然重要，動力當然也許充足，而不懈的追求之心更是實現(xiàn)理想的重要因素。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。在這喜慶祥和的美好時刻，我們全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。據(jù)我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，相當多的外出打工者一年才返家一次，家長單純的認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，讓他們忽視了與孩子心理上的溝通和交流，導致孩子對父母很陌生。我心中始終記者這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我曾先后被評為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”今年還被評為“縣優(yōu)秀教師”。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx財經(jīng)大學就讀。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課？” 他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質，將其帶入我的教學工作中。俗話說，“師傅領進門，修行在個人”。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。這一切都是在母校的全力支持下進行的。我一直堅定的認為，老師和學生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。夢想有一天，可以站在講臺上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。激動的是自己能得到領導同事的認可和鼓勵，緊張的是自己距離優(yōu)秀實在有一定的距離。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而學生九月一號就要來校報到。九月一號我們迎來第一批新生。如今含笑的收獲，當初如何含淚地播種，我們心里最清楚。是弘揚，是弘揚的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。在老家關市為我丈夫辦理喪事時，蔣校長帶領大家不遠千里，一路顛簸前來悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆離去，只為能給悲痛欲絕的我?guī)泶蠹业年P心和安慰。此刻能站在鎮(zhèn)政府的大廳中發(fā)言，內心更是無比激動與緊張。讓我將那種剛出社會的恐懼轉化為對教學的動力，讓我懂得了艱苦的生活更能磨煉一個人的意志，也讓我變得堅強。在古龍崗，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的`懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感謝，真的很感動。從上課到管理班級，耐心地教給我經(jīng)驗與方法，讓我能更快的成長。最后，我要感謝我們的老師，是老師辛勤的教育，才有了今天的我，今天是教師節(jié)，我們每一個人都不能忘了自己的恩師，所以借此機會，讓我道上一聲：教師節(jié)快樂！我是一名普通的小學教師，今天，有幸被評為“十佳教師”，內心的激動溢于言表，我熱愛我的事業(yè)，我愿為自己的事業(yè)付出辛勤的勞動，當然我更要感謝各級領導的關懷，組織的信任，我將在今后的教學生涯中，繼續(xù)努力，永攀高峰，將愛與汗水揮灑在教育事業(yè)！回顧自己的成長，一路走來，離不開大家的細心栽培，耐心教導。左主任是掌握年級動力的司機，每個班級是一節(jié)車廂，老師們是列車員，我們是一個整體，哪節(jié)車廂。這趟列車重新接上了你，因為現(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學生，你是一名高考者，你將用這樣的一個身份在這趟列車到達終點后換取自己應有的另一個身份，你準備好了嗎？你是否還在東張西望？你是否還在留戀沿途風光？你是否還沒找到自己的位置？你已沒有試驗的機會，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心。專心。我們一定會收獲那列車成功到達后的喜悅。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。當你把學習當