【正文】 讀書、寫字姿態(tài)；交往禮儀：知道同學之間應互相關心、互相幫助、友好相處，知道待客、做客的基本禮節(jié)。讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。（三）用好“四個月”，扎實開展“文明禮儀主題教育”系列德育活動?！叭齻€會”即：期初的班主任計劃會；期中的班主任德育工作經驗交流會；期末班主任工作總結會，切實轉變育人理念。二、工作目標：總體目標：通過一學期的努力，實現管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，特色鮮明，協(xié)調發(fā)展的格局；營造關系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍；塑造出學風端正、班風正派、校風優(yōu)良的校園整體形象；杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生，重大安全事故發(fā)生率為零；參加社會局的各項活動、各種比賽取得前三名。班主任上交各類表冊。開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。安全法制專題講座。慶祝三八婦女節(jié)活動四月份：對學生進行少先隊知識的教育。搞好紅領巾服務崗的上崗培訓。（4）加強?？庉嫼蛯W校紅領巾小廣播的開展活動，及時報道學校的重大活動、好人好事、優(yōu)秀事件、感人事跡等，把這2個平臺打造成為學生自我鍛煉自我成長的舞臺。組織學習有關法律法規(guī)，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。本學期繼續(xù)推行“魅力星期一”活動，通過多樣的展示形式表現了班級的精神面貌和特色，同時也給學生搭建了一個展示自己特長的平臺。崗位和人的發(fā)展、人的生活有著密切的關系，它是班級生活中必不可少的組成部分。本學期繼續(xù)以《小學生守則》為抓手，加強學生日常行為規(guī)范教育：文明禮儀、衛(wèi)生工作、兩操活動、就餐、路隊等常規(guī)教育。加強德育隊伍建設。大力開展法制教育、心理健康教育，推進和諧校園的建設。組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。二、重點工作加強學生日常行為規(guī)范教育，促進禮儀養(yǎng)成。切實加強家庭、學校、社會聯(lián)系，努力形成德育工作的強大合力。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任和班輔導會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的班級管理能力。結合“崗位設置”培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。無論是從培養(yǎng)未來公民的角度，還是從培養(yǎng)學生責任意識、規(guī)則意識的角度，崗位本身就含有它內在的價值。加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育（1）加強安全生命教育。（3）加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。四、成立景東小學德育工作領導小組組長：金順德副組長：付冠海、趙全志組員：李群、鞠玉娥、宿兆廷、及班主任五、主要工作安排二、三月份:制訂德育工作計劃。選拔紅領巾小廣播的播音員。各班辦一期以熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題的手抄報。家訪。七月份：迎接暑假。6.、安全法制專題講座優(yōu)秀教師評比活動制定暑假活動計劃，部署暑假生活第二篇：2011年春小學德育工作計劃小學德育工作計劃2010—2011年第二學期毛都西伯小學小學德育工作計劃 2010—2011年第二學期一、指導思想：以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下學校德育工作的新思路、新途徑、新方法。年級分層目標：一、二年級：友愛伙伴，自理自律，自護自強，做個好苗苗；三、四年級：孝敬父母，勤儉節(jié)約，誠實守信，做個好隊員；五、六年級：禮貌待人，關心集體，服務班級，做個小主人。以提高班主任業(yè)務素質為突破口，下發(fā)《校園文明禮儀實用手冊》到班主任和中青年教師手中，規(guī)定在本學期內讀完，并做好讀書筆記；適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。本學期，《中小學文明禮儀教育指導綱要》的精神，結合我校實際，確定“文明禮儀主題教育”為主要德育活動，形成“月月有內容、周周有重點”的德育新局面。主要內容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。高段——個人禮儀：掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體態(tài)；交往禮儀：掌握接打電話的禮貌用語。高段——個人禮儀：了解并尊重少數民族的風俗習慣；交往禮儀：遵守公共場所的禮儀規(guī)范、做文明油庫、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。制定《學生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。根據每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂班會課和政教課，有計劃地組織好每周一次的班會課。根據主要節(jié)日開展有意義活動?！?”清明節(jié)組織學生瞻仰三都烈士紀念碑。（五）抓實六項常規(guī)工作，促進“三風”優(yōu)化。加強班級衛(wèi)生管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督。加強學生自治，發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，讓學生在校園內進行安全活動。學校定期召開家長會，通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。構建平等、民主的師生關系。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育工作突出道德教育，把以文明禮儀、行為規(guī)范為中心的養(yǎng)成教育和中華傳統(tǒng)美德教育作為工作重點。強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。對早讀、衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。我校領導高度重視環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，制定了具體的工作計劃和實施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據福州市“綠色學?！睒藴拾褎?chuàng)建工作總體規(guī)劃，學科教育滲透，主題教育和社會實踐活動，校園環(huán)境建設，宣傳活動等工作，具體落實到各部門。精心設計活動方案，開展“我們的校園我們的家”環(huán)保系列活動，植樹節(jié)愛鳥周等環(huán)保紀念日活動。發(fā)動小隊隊員，分類收集垃圾。在課外，各教研組有計劃地對環(huán)境教育工作進行研討，學校把環(huán)保滲透作為教研組評優(yōu)的指標之一，要求教師每學期針對學科特點寫出環(huán)保滲透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。四、做好德育常規(guī)工作，增強德育工作的針對性和實效性加強法制教育。關注特殊群體教育。加強學生交通安全教育。具體事例講述了家庭教每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。二、主要目標，加強班主任、輔導員隊伍工作配合力度，促進德育工作科學有效地開展。三、工作要點 ：繼續(xù)完善德育相關管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。還要建設一支高素質的教師隊伍，充分發(fā)揮學科教學的德育功能，提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的規(guī)范化、科學化，適應學生的身心發(fā)展需求。繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任和輔導員會議，通過經驗交流、班隊會的觀摩學習，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，不斷提高教師的工作水平和能力。，定期地進行反饋督促。充分利用學校小蜜蜂廣播廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以