【正文】 有做好考試準(zhǔn)備?我做好了，今天，我的演講題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。認(rèn)真完成作業(yè)。上好復(fù)習(xí)課。第二篇：小學(xué)期中國旗下講話稿小學(xué)期中國旗下講話稿其中就要到來了，如何做好期中考試的動員演講呢？下面是小編整理的小學(xué)期中國旗下講話稿，歡迎查看，希望對大家有所啟發(fā)!小學(xué)期中國旗下講話稿【1】敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：《如何做好期中復(fù)習(xí)》不知不覺，期中考試將至而來，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。檢測難免會遇到挫折，但正是它能夠磨練我們的意志，使我們變得更加堅強。在這里我要告誡大家，千萬不能作弊，要嚴(yán)格遵守檢測紀(jì)律，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。檢測時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與檢測有關(guān)的東西。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，缺 乏 學(xué)習(xí)的 自 覺 性、主 動 性 和 積 極 性，所 以 你 要 負(fù) 起 你的責(zé)任。同學(xué)們，能把學(xué)習(xí)作為趣事去 做 的，畢 竟 極 少。同學(xué)之間，老師之間，師生之間，及時溝通，相互切磋，取長補短，才能集思廣益，攻堅克難，共同提高，才能快樂的學(xué)習(xí)，輕松地生活。要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺抽時間花功夫去背。二、復(fù)習(xí)技巧：其實，只要你平時認(rèn)真聽課、獨立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績,但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，但是如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，在頭腦中建立起每一門學(xué)科的知識體系，明確哪是重點內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒掌握，這樣的話檢測就能取得更好的成績。有人害怕檢測，常想著要 是 沒有 檢測就好 了 事實上，人都有惰性，如果沒有 了 檢測，就缺 少 了 學(xué)習(xí)的動 力，就很難學(xué)好 文 化知識，因為檢測也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)。這是對半個學(xué)期以來教與學(xué)的情況全面檢測。對學(xué)校對同學(xué)們來說都很重要。更有不少學(xué)生通過檢測展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此可以說，檢測也是一個舞臺，我們每一位學(xué)生都是這個舞臺上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，測出優(yōu)異的成績，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。那么,該怎么復(fù)習(xí)呢？。有的同學(xué)需要強化某一類題目的訓(xùn)練，可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯的題目要好好的領(lǐng)悟，體會解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。勞逸結(jié)合，方能持之以恒。學(xué)習(xí)是 辛 苦 的，復(fù)習(xí)更是 辛 苦 的，要 注 意 身 體 健康，做到勞逸結(jié)合，才能提高效率。不要以為你永遠是小孩子，總有一天你會長大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒有責(zé)任心，是永遠不會有作為的，將成為一個廢人，從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。希望同學(xué)們做到“以誠實檢測為榮，舞弊檢測為恥”，用我們的實際行動打造好“誠信”這張心靈名片。檢測也會帶給我們快樂，因為我們?nèi)〉玫拿恳稽c進步，都會帶一種成功的享受和收獲的喜悅。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個機會，談?wù)勅绾巫龊脧?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進行鍛煉，勞逸結(jié)合?！皶r間如流水”，同學(xué)們，我們應(yīng)該把握自己的學(xué)習(xí)時間?？鬃诱f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下。相信你一定能抓住它，駕御它!最后，祝同學(xué)們期中考試個個都能旗開得勝!謝謝大家!第三篇：期中總結(jié)國旗下講話稿范本期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。半學(xué)期來，我校各學(xué)科組統(tǒng)籌安排，精心協(xié)調(diào)，制定了科學(xué)緊湊的教學(xué)計劃。然而，也要引起我們的注意：在起始年段，學(xué)科組上課的進度和節(jié)奏總體有偏快的趨向，課堂容量略顯偏大，平時檢測和作業(yè)難度偏高了些，與學(xué)生的實際情況有待進一步吻合。普通理科班10班、2班、7班居于領(lǐng)先，其余各班齊頭并進，文科3個班上線人數(shù)較為可觀。學(xué)考后，在多方調(diào)研論證和尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，我校推行了行政班和教學(xué)班雙軌并行的走班教學(xué)模式，由于考慮周全、組織嚴(yán)密，整個走班過程井然有序、張弛有度、和諧高效。其中，普通班語、數(shù)、英總分前3名的是14班的劉劍波、8班的孫昊悅、1班的龔佳慧。獲得普通班個人總分前3名的是：10班的吳望月、14班的陳怡梅、7班的楊志俊?？陀^題填涂“滿格而不出格，太濃要涂破，太談讀不出，適中適可而止”。因為通過及時地總結(jié)和反思，自己才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因為態(tài)度決定一切。再次，要樹立奮斗的目標(biāo)。最后，要學(xué)會勤奮，因為勤奮是成長的階梯。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及、表達不規(guī)范等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。二審設(shè)問，明確命題人考查意圖。品題就是題后反思，舉一反三。第五環(huán)節(jié)：賞題：收藏的典型例題、錯題每逢周末、月末、考前要拿出來靜心欣賞，與人分享，因為欣賞比擁有更重要，在欣賞中得到新的啟發(fā)。有這些擔(dān)心，無可厚非，但不要背上包袱，而要堅守信念，正因為你堅持信念，讓你的夢想之路雖然布滿荊棘卻也開滿鮮花。