【正文】 主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質。2008 武漢育才第二寄宿小學大隊部年9月5日第二篇：育才小學2011年秋季少先隊工作計劃育才小學2011年秋季少先隊工作計劃一、指導思想：以 “科學發(fā)展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。中隊輔導員的論文結集。對外教的新年慰問活動。德育期中質量分析。隊干部第二次培訓。健全大隊部隊務管理，利用大隊部隊新隊員進行隊前教育?！皧W運寶貝——校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”。創(chuàng)建全國文明城市宣傳。進一步細化值日生值周制度，試行班級值日制度。四、主要工作及活動安排。要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，鼓勵少先隊員在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力?！靶率兰o我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。在全面推進《少先隊輔導員綱要（試行）》的大環(huán)境下，著力抓好輔導員隊伍建設，鼓勵他們認真學習全國第五次少代會精神以及其它相關文件，努力提升自己的思想道德水平和理論水平。對各項常規(guī)檢查的要求進行細化，并拓寬評比范圍，以便能有的放矢地加強隊員的行為習慣養(yǎng)成教育。由大隊長負責，其他成員協(xié)助，做好每周“爭創(chuàng)五星班級”評比活動。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到一次又一次愛國教育。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。學期末評選文明行為標兵。繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動。第一篇：武漢育才第二寄宿小學少先隊工作計劃武漢育才第二寄宿小學少先隊工作計劃2008——2009學年度第一學期一、指導思想：本學期，我校的少先隊工作將繼續(xù)貫徹胡總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面推進素質教育，本著“為學生生命奠基，為學生的發(fā)展服務”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，以《公民道德建設實施綱要》為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創(chuàng)新、與時俱進，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。以北京奧運會成功舉辦為教育契機，開展“快樂奧運寶貝——校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”，引導少先隊員在活動中體驗中華民族綿延五千年的偉大精神，汲取民族精神蘊涵的強大力量，將不屈不撓，自強不息的民族精神代代相傳。在原有基礎上，進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，擴大活動領域，讓更多的少先隊員有機會參與紅領巾廣播站、小解說員、文明監(jiān)督員的活動，使得少先隊員獲得鍛煉本領的機會，展示才華的舞臺。（二）深化素質教育、基礎文明教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。實行國旗下演講評比制度，激發(fā)廣大輔導員參與愛國主義教育活動。繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。繼續(xù)發(fā)揮校值勤小隊和班級紅領巾監(jiān)督崗作用。要求廣大輔導員認真學習少先隊工作的相關理論，并積極地將自己工作中的做法或感受進行適時總結，力爭在總結和反思中不斷提高育人水平。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。以各種節(jié)假日為教育契機，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦開展各種主題教育，讓隊員們在活動中感受節(jié)日的快樂，懂得關愛他人。九月份：工作主題：弘揚民族精神恢復常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）新生教育安定工作。開展校鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓練。各中隊教室文化布置及檢查。“十大校園文明行為”調(diào)查問卷。組織秋游活動。安全教育主題夕會展示。十二月份：工作主題：環(huán)保教育開展環(huán)保教育系列活動。區(qū)管樂定級比賽。文明示范生爭創(chuàng)文明章的表彰活動。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育，以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。開展社會實踐活動。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。（七）、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。慶祝教師節(jié)。10月第二個星期四世界愛眼日慶祝國慶節(jié)。3“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，到“敬老院獻愛心”活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。十一月份：快樂成長月本月主要紀念日：18中國記者節(jié)；19中國消防宣傳日（消防節(jié)）；14，世界糖尿病日；117國際大學生節(jié)（國際學生日）；121，世界電視日，世界問候日；11月最后一個星期四，感恩節(jié)。11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的