【正文】 工作目標(biāo)而努力。新的教學(xué)情境下，要實(shí)現(xiàn)減時(shí)增效，不是喊在嘴上，而是要落實(shí)在思想上，體現(xiàn)在行動(dòng)上，提升在思維研究之中。學(xué)生會(huì)改組、各社團(tuán)納新活動(dòng)已經(jīng)完成，各項(xiàng)工作也都有效開(kāi)展起來(lái)。各班級(jí)同學(xué)自律、互助意識(shí)增強(qiáng)，班級(jí)風(fēng)貌有了全新的改變。高一高二各班級(jí)制訂了學(xué)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，級(jí)部和班主任幫助學(xué)生做好自我評(píng)價(jià)，設(shè)計(jì)并印制了學(xué)生《自主創(chuàng)優(yōu)手冊(cè)》，通過(guò)“自我評(píng)議”、“小組評(píng)議”、“導(dǎo)師寄語(yǔ)”等措施規(guī)范爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的程序。制定了迎戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，主動(dòng)應(yīng)對(duì)。教研組大力研究高考走向和考試說(shuō)明,研究教學(xué)的定位，突出“低起點(diǎn)、慢爬坡、高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，高三教師關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，教學(xué)節(jié)奏放緩，難度提升適時(shí)，重難點(diǎn)突破循序漸進(jìn)。有的班主任三頓飯都開(kāi)在學(xué)校，有的女班主任舍小家顧大家，學(xué)生生病了問(wèn)寒問(wèn)暖，卻把家庭忘在了腦后。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了階段性的進(jìn)步，正朝著規(guī)范、和諧、健康、創(chuàng)新的方向邁進(jìn)。第一篇：校長(zhǎng)在全校期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話加星校長(zhǎng)在全校期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話2010年11月22日各位老師、同學(xué)們：上午好！今天我們隆重舉行全校期中總結(jié)表彰大會(huì)，目的是回顧總結(jié)前半學(xué)期的各項(xiàng)工作，表彰半學(xué)期來(lái)工作突出的優(yōu)秀班集體和先進(jìn)個(gè)人，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期的工作方向、具體措施和要求，動(dòng)員全校師生團(tuán)結(jié)拼搏，奮力爭(zhēng)先，確保圓滿完成學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù)，以?xún)?yōu)異的教育質(zhì)量去搶占素質(zhì)教育的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新跨越。（一）優(yōu)化教學(xué)策略，精心打造高效課堂。他們是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，是全體學(xué)生的嚴(yán)父慈母；科任老師積極順應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展變化，探尋適應(yīng)校情、學(xué)情的教育教學(xué)策略，堅(jiān)持 “低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)思路，著力構(gòu)建“以學(xué)為主，以導(dǎo)促學(xué)”的新型課堂模式；各年級(jí)主任堅(jiān)持過(guò)程管理、動(dòng)態(tài)考核，對(duì)新的教學(xué)模式下備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行科學(xué)有效的督查和落實(shí)，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、學(xué)生座談、調(diào)查問(wèn)卷等方式，獲取反饋資料，適時(shí)調(diào)整教學(xué)管理模式和方法；包組領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組的管理和指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)化大教研和集體備課兩環(huán)節(jié)的督導(dǎo)實(shí)施，對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)行全面跟蹤，催生出許多優(yōu)秀的教研組，像化學(xué)、歷史等各學(xué)科組除了編制好學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案外，還認(rèn)真編寫(xiě)了學(xué)生每周的自主反饋檢測(cè)題。目前師生士氣高昂，信心足，決心大。高一年級(jí)在減時(shí)增效上做文章，打造高效課堂，強(qiáng)化跟蹤輔導(dǎo)，重視教學(xué)檢測(cè)和知識(shí)過(guò)關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生高中學(xué)習(xí)的方式方法，取得了良好的開(kāi)局。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月努力，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得禮貌了，穩(wěn)重了，積極了，變得更富有朝氣了。努力培養(yǎng)“品德高尚、知識(shí)全面、心理健康、富有情感”的人才，一直是我們**的辦學(xué)方向。由于綜合實(shí)踐課程的深入扎實(shí)開(kāi)設(shè)，我校獲得了威海市“創(chuàng)新與實(shí)踐先進(jìn)學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這些都無(wú)不彰顯了積極向上的校風(fēng)校貌和素質(zhì)教育的豐碩成果。沒(méi)有思考就不會(huì)有進(jìn)步，沒(méi)有比較就不會(huì)有更好的提升。（一）要突出重點(diǎn)，質(zhì)量第一:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有一切”。未來(lái)社會(huì)中，對(duì)文盲的定義是－－－不會(huì)自主學(xué)習(xí)的人。其次，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。首先是解決精備課的問(wèn)題，我們一直要求集體備課，要求備課組長(zhǎng)要精心安排，組內(nèi)老師要全力參與，堅(jiān)決把這件事情做精做細(xì)；其次是抓好課堂質(zhì)量，要在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、優(yōu)化教學(xué)手段上下功夫。我們教師一定要正視我們的課堂，自覺(jué)地改造我們的課堂，千方百計(jì)地提高我們的課堂質(zhì)量。校團(tuán)委要定期對(duì)校車(chē)安全進(jìn)行檢查；班主任要不定期對(duì)走讀生的午休情況進(jìn)行抽查，教導(dǎo)處要在晚自習(xí)放學(xué)后經(jīng)常組織巡視校園周邊區(qū)域；總務(wù)處要把飲食衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)管理等工作作為安全工作重點(diǎn)來(lái)抓；進(jìn)入冬季天氣變冷，流行感冒可能會(huì)爆發(fā)，學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)衛(wèi)生室要嚴(yán)加防范，建立日檢查制度，做好檢查記錄。學(xué)校希望全體師生一定要立足新的形勢(shì)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)工作，以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jī)向所有關(guān)心、支持**發(fā)展的社會(huì)各界送上一份新年的賀禮。一是組織開(kāi)展了建黨90周年系列活動(dòng)。今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，就是肯定成績(jī)，樹(shù)立典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會(huì)、黨支部，對(duì)今天獲獎(jiǎng)教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時(shí)對(duì)默默無(wú)聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。就是要珍惜時(shí)機(jī)，為了自己的前途和命運(yùn)還是要學(xué)點(diǎn)知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。希望這些同學(xué)珍惜機(jī)會(huì)，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，世上沒(méi)有后悔藥，世上沒(méi)有回頭路。要得法。成功的學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實(shí)感，成功的人總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)，能做太陽(yáng)不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣，俗話說(shuō)“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。高一、高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。一份耕耘，一分收獲。部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對(duì)什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下千重誓——要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。二是勤奮，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。“磨刀不誤砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。蓋茨的孩子出生在比爾蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。第二、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們又重新來(lái)到一個(gè)新的起點(diǎn)。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀，同時(shí)也一起分享她們的自豪和成功；讓我們?cè)侔褵崃业恼坡曀徒o臺(tái)下沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，鼓勵(lì)和鞭策她們不斷努力，不斷進(jìn)步，下次也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，展示她們燦爛的笑容。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持怎樣堅(jiān)持堅(jiān)持多久，勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。勤奮者是榜樣，是標(biāo)桿，她告訴我們?cè)鯓诱湎r(shí)間，告訴我們認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。你是差生嗎？現(xiàn)在你也許還在其中。學(xué)校開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，需要教師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要同學(xué)們積極主動(dòng)的態(tài)度。要求學(xué)生做到自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)。記住它，悟透它，終身受用。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？有一個(gè)成語(yǔ)叫“好高騖遠(yuǎn)”，意思是不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。但我們想一想，沒(méi)有量的積累就會(huì)有質(zhì)的飛躍嗎？每天進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，就是量的積累，當(dāng)你積累得足夠深厚的時(shí)候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅(jiān)持，一定會(huì)駛達(dá)成功的彼岸。”這就需要你們堅(jiān)定自己的信念，把火一樣的激情和堅(jiān)強(qiáng)的毅力融合起來(lái)，這樣你們就能無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝。那我要問(wèn)問(wèn)你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年三年你會(huì)進(jìn)步多少分？你還會(huì)沒(méi)有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我期待你們成功的捷報(bào)。有的老師可能認(rèn)為自己的知識(shí)用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個(gè)優(yōu)秀了。老師們、同學(xué)們，“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(zhǎng)于不懈的堅(jiān)持。今天，我校教職工集聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。全體修遠(yuǎn)人能夠在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，站穩(wěn)腳跟，顧全大局，排除干擾，全身心投入教育教學(xué)管理中。這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的高度認(rèn)可，也是對(duì)我校工作的有力支持。；集體備課流于形式；團(tuán)隊(duì)精神有待加強(qiáng)；名優(yōu)師隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)注不夠。高二小高考一次性過(guò)關(guān)率保三爭(zhēng)二，4A人數(shù)有所突破，六門(mén)文化科目中三科過(guò)C率全縣第一，另外三科確保全縣前三名；高一高二年級(jí)期末考試語(yǔ)數(shù)英三科總分全縣前1000名人數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，與中考入校成績(jī)比較，增長(zhǎng)率不低于10%。學(xué)部校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要真抓實(shí)干，一抓到底。，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)的五認(rèn)真。，提高課堂效率。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，要因