武漢體育學(xué)院本科畢業(yè)論文-----劉勇-wenkub
2024-10-13 20 本頁(yè)面
【正文】 容進(jìn)行評(píng)價(jià)的統(tǒng)計(jì) N=118 調(diào)查內(nèi)容 人數(shù) 百分比（%）針對(duì)性不強(qiáng) 20 專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng) 4 趣味性較差 50 內(nèi)容單調(diào) 44 從表3調(diào)查中顯示，%的青少年認(rèn)為羽毛球訓(xùn)練的針對(duì)性不強(qiáng)。 武漢羽毛球俱樂(lè)部青少年參加羽毛球訓(xùn)練的年限調(diào)查表2 武漢羽毛球俱樂(lè)部青少年參加羽毛球訓(xùn)練的年限 N=118 時(shí)間 1年以下 13年 35年 5年以上 人數(shù) 34 42 26 16 百分百（%） 表2調(diào)查顯示，%的青少年參加訓(xùn)練在1年以下，只是初學(xué)者，對(duì)羽毛球了解不深。表1 打羽毛球的原因調(diào)查分析 N=118 原因 人數(shù) 百分比（%）自身對(duì)羽毛球的興趣 56 鍛煉身體 32 為了上大學(xué) 17 成為專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員 6 其他 7 從表1調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于青少年為什么要打羽毛球這個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人 都有不同的看法，近一半的青少年是因?yàn)閷?duì)其感興趣才接觸羽毛球的，%，%的人是因?yàn)楦改傅囊螅瑸榱隋憻捝眢w的需要，%的青少年是為了以后上大學(xué)能夠加分，或者考專(zhuān)業(yè)的體育院校而做的準(zhǔn)備，%的青少年是想成為專(zhuān)業(yè)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。(問(wèn)卷見(jiàn)附件一) 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用excel軟件，對(duì)調(diào)查的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。本篇論文的目的是通過(guò)對(duì)武漢市羽毛球俱樂(lè)部120名青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員的調(diào)查，了解武漢青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員的基本情況，找出影響武漢青少年羽毛球基本訓(xùn)練水平原因，總結(jié)出其特有的特點(diǎn)，為羽毛球訓(xùn)練提供理論支撐，促進(jìn)武漢青少年羽毛球技術(shù)水平的不斷提高，為國(guó)家一線隊(duì)伍輸送更加新鮮的血液，為武漢市羽毛球以后的發(fā)展提供有力的幫助。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)羽毛球選手取得了3金2銀3銅的優(yōu)異成績(jī)，帶動(dòng)了全民學(xué)習(xí)羽毛球的熱情。s level of , it is particularly important to pay attention to the cultivation of teenagers’ words : Badminton club in wuhan the theoretical basis the current situation目錄摘要................................................................1 Abstract............................................................1 Key words...........................................................1 1 前 言.............................................................3 2研究對(duì)象與方法....................................................4 研究對(duì)象...................................................4 研究方法...................................................4 文獻(xiàn)資料法...........................................4 問(wèn)卷調(diào)查法...........................................4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法...........................................4 邏輯推理法...........................................4 3 結(jié)果與分析........................................................4 武漢市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練現(xiàn)狀與調(diào)查分析.................4 武漢青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員打羽毛球的原因調(diào)查分析.........4 武漢羽毛球俱樂(lè)部青少年參加羽毛球訓(xùn)練的年限調(diào)查.......5 武漢市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的影響因素.....................5 武漢市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行的評(píng)價(jià).........5 家長(zhǎng)對(duì)青少年打羽毛球的支持態(tài)度.......................6 羽毛球訓(xùn)練與理論課學(xué)習(xí)的關(guān)系調(diào)查.....................6 青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員的專(zhuān)業(yè)水平評(píng)價(jià).............7 青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)水平上提高的速度.............7 4 結(jié)論與建議........................................................8 結(jié)論.......................................................8 建議.......................................................8 參考文獻(xiàn)............................................................9 附錄...............................................................10 致謝...............................................................121 前 言青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。通過(guò)客觀分析，找出原因，為武漢青少年羽毛球的訓(xùn)練提供一些理論依據(jù)。青少年羽毛球作為國(guó)家羽毛球的后備力量是決定一個(gè)國(guó)家整體羽毛球水平的一個(gè)重要參考指標(biāo)。在現(xiàn)代社會(huì)體育已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，每個(gè)項(xiàng)目都在培養(yǎng)后備力量，為國(guó)家輸送體育人才。我國(guó)的羽毛球冠軍林丹更是，鼓舞人心，林丹創(chuàng)造了五連冠的奇跡，可以看出我國(guó)羽毛球水平在世界上的地位。2研究對(duì)象與方法 研究對(duì)象本研究以武漢市羽毛球俱樂(lè)部青少年羽毛球訓(xùn)練為研究對(duì)象，抽取武漢市羽毛球俱樂(lè)部1118歲的青少年120名，當(dāng)做本研究的調(diào)查對(duì)象。 邏輯推理法根據(jù)現(xiàn)有的資料進(jìn)行歸納總結(jié)，推斷主要特征，對(duì)武漢市青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練現(xiàn)存的主要問(wèn)題及原因進(jìn)行分析?？梢?jiàn)興趣是最好的老師，運(yùn)動(dòng)員只有對(duì)打羽毛球感興趣，他們才能會(huì)用心去練習(xí)。%的青少年參加訓(xùn)練有13年時(shí)間，%的青少年訓(xùn)練時(shí)間在35年之間，%的青少年參加訓(xùn)練時(shí)間在5年以上，技術(shù)較高。從而說(shuō)明了他們參加羽毛球訓(xùn)練的目的較明確，提高自己的技術(shù)水平，早日成為羽毛球?qū)玫馁?。也有超過(guò)三分之一的青少年認(rèn)為羽毛球訓(xùn)練的內(nèi)容較為單調(diào)，單個(gè)動(dòng)作的重復(fù)練習(xí)較多，容易使他們產(chǎn)生厭煩心理，青少年的自制力較差，建議增加訓(xùn)練的趣味性。%的青少年家長(zhǎng)對(duì)孩子打羽毛球持非常支持的態(tài)度，對(duì)孩子打羽毛持支持態(tài)度的家長(zhǎng)接近一半，從前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)可以顯示大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)青少年打羽毛球還是很贊成的。 %的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為參與羽毛球訓(xùn)練極大程度上的影響了理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球，可以 6 改善運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)能力和意志品質(zhì)，合理安排學(xué)習(xí)和鍛煉的關(guān)系從而達(dá)到了促進(jìn)學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的提高。表6 運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員的專(zhuān)業(yè)水平評(píng)價(jià)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 N=118 人數(shù) 百分比（%）很高 45 高 67 一般 6 水平低 0 0 從表6調(diào)查中顯示，89 %以上的青少年運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員的專(zhuān)業(yè)水平持認(rèn)可的態(tài)度，說(shuō)明教練員在羽毛球業(yè)務(wù)水平上有較高的水平，之所以在運(yùn)動(dòng)員心目中擁有這么高的地位，是因?yàn)榻叹殕T無(wú)論在平時(shí)訓(xùn)練中表現(xiàn)出很高的的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和水平讓青少年心悅誠(chéng)服，但調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，就是雖然專(zhuān)業(yè)技能突出，往往表達(dá)能力和對(duì)孩子們的講解輸出能力較差。 青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)水平上提高的速度要想提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平，就必須在訓(xùn)練方法方面著手，總結(jié)出好的訓(xùn)練方法。%的青少年對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)技能提升速度不滿意，這批運(yùn)動(dòng)員有著
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