校園吉尼斯活動方案-wenkub
2024-10-13 20 本頁面
【正文】 場相應(yīng)的裁判簽名裁定并在賽后經(jīng)認(rèn)定委員會認(rèn)定方可生效。（教學(xué)區(qū)、食堂以及生活區(qū)等）：掛于教學(xué)樓及田徑場：針對大學(xué)生是流動性比較強的群體，我方將在各個宿舍管理站公告欄貼出小型宣傳單若干，并在傳單醒目位置介紹活動的主要內(nèi)容，同時強力推介贊助商的名稱、標(biāo)志及展開的活動標(biāo)語。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。賽道兩端各站6組隊員。項目二：螃蟹運球參賽者：每系12人裁判員：發(fā)令一人，3個人計時與記錄。比賽器材：布袋１０個、乒乓球１０個、面盆８個、秒表3個、哨子１個比賽規(guī)則：分3組進(jìn)行，每組4個系。三、活動口號： “點燃運動激情、開啟青春之夢”四、主辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 團(tuán)委五、策劃承辦單位：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 會計系六、參賽對象：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報名表。提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教導(dǎo)特征，展現(xiàn)全校師生良好的精力風(fēng)貌和充溢斗志的生機。為增進(jìn)學(xué)院各系之間的溝通，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強我院各系之間的凝聚力，我們需要將“與愛同行、創(chuàng)新生活”的趣味運動精神滲入每一個集體，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。第一篇：校園吉尼斯活動方案沐浴著秋韻，伴隨著清風(fēng)與花香，正值運動的大好時機。弘揚青年奧運會精神，增加團(tuán)隊凝聚力，我們要堅信，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有機遇，有機遇才有財富。加強整個師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生情緒。各系選出代表隊進(jìn)入比賽。各系第一名選手將雙腿套在袋子中，跳出1 5米，拍等候在那里的第二名選手手掌一下，第二名同學(xué)用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一個，并將它運到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同學(xué)手掌一下，第三名同學(xué)用乒乓球拍托著乒乓球跑回到起點，比賽結(jié)束。比賽器材：籃球3個。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。十四、獎勵規(guī)則（一）.以各系為單位參加競賽項目，各競賽項目設(shè)有1至8名，獲得1至8名者可依次獲得1的積分（并列者積分相同），破紀(jì)錄者在所得分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上再加9分（新增項目沒有紀(jì)錄，本屆單項第一成績記為下屆紀(jì)錄），賽后將為各競賽項目單項前3名頒發(fā)獎品及證書，為第4至8名的頒發(fā)證書及紀(jì)念品；為總成績前6名頒發(fā)獎品及證書；本次比賽另設(shè)公平競爭獎一名。；裁判組具體執(zhí)行裁定工作；后勤組、宣傳組及時提供必要的宣傳紀(jì)錄工作。二、活動主題：我自信 我挑戰(zhàn) 我最棒三、活動設(shè)獎：每個項目設(shè)立新世紀(jì)小學(xué)吉尼斯獎一名，吉尼斯之星若干。各班班主任及相關(guān)教師要全力支持幫助，選手要利用一切可利用時間（特別是陽光午間活動時間、班隊課、體育活動課或動員家長在家時進(jìn)行輔導(dǎo)等），力爭取得好成績。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡1”。入選者發(fā)給“挑戰(zhàn)晉級卡11”（五）終極PK。（在3分鐘內(nèi)，簡筆畫動物數(shù)量最多者為勝。（兩分鐘內(nèi)吹破個數(shù)多的為勝，不能用雙手?jǐn)D或按等，以自然吹破為準(zhǔn)。（以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標(biāo)準(zhǔn)，看誰踢得多）。（不間斷、連續(xù)擋得的球數(shù)最多者為勝。（時間不限，中間間隔不超過5秒，老師提供首個成語，連續(xù)說成語最多者為勝。校園吉尼斯，是為每一位學(xué)生設(shè)立的大舞臺，不管你是誰，只要你擁有一技之長都可以成為舞臺的焦點。（閉上眼睛，單腳站立，雙手可以張開平衡，站立時間最長為標(biāo)準(zhǔn)。（一分鐘內(nèi)用一定硬度的線穿珠子，數(shù)量最多者為勝。（3分鐘內(nèi)，教師準(zhǔn)備30
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