禮儀社活動策劃書-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 面具 260 購買 200元氣球 400 購買 30元橫幅 1 購買 30元音響 1 自備燈光 4路燈（9號樓電力功率無法帶起舞會燈光）獎品 待定水果飲料 若干 150元杯子 150 贊助話筒 4 自備傳單 200 贊助海報 3 贊助膠帶 2 贊助桌椅、桌布、地毯 若干 借用、自備總計410元十六、應急準備：舞會現(xiàn)場保證通行無障礙，以保證事故突發(fā)時在場人員能盡快疏散。7點18分人員退到警戒線外。外聯(lián)部：拉贊助，購買晚會用品。舞部：⒈主持節(jié)目篩選、彩排、邀請社外演員，籌劃服裝。⒉制作、張貼舞會宣傳海報（三張，反應晚會特色，體現(xiàn)個別精彩節(jié)目，可涉及到交際舞介紹），參加會場設計，策劃宣傳方案。主持人：（主持人面向全校招聘，由社長，副社長面試）主持舞會。交誼舞作為以后工作、生活中一種比較廣泛的交流技巧，有很大的實用性，這次舞會可以作為進入社會前的一次小鍛煉。（李麗南負責統(tǒng)計人數(shù)）十一、可行性分析：大一同學課余時間較多，且活動在晚上進行，大部分社員有時間參加。七、建邀嘉賓：老師代表、團委代表、學生會代表、社聯(lián)代表、各社團代表。鍛煉本社組織團隊的組織能力。[活動準備]1:主持人解說詞(主持人自行準備)。，根據(jù)觀看的問題回答，回答正確有小禮品送的。相信在各位社團佳麗的帶動下使剛開始的嚴肅氣氛活躍起來，令本不熟悉的校友們開始交流互動。第一篇：禮儀社活動策劃書禮儀社活動策劃書活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!活動名稱：我的青春誰做主？活動主題：我的青春，我做主！活動時間：2011年5月27日活動地點：SEL餐廳（暫定）[活動內(nèi)容]1:社長致活動開幕詞,:開始展示環(huán)節(jié)我們要求了街舞社的成員來表演，給我們帶來精彩的友情演出。3:話劇社表演自然少不了話劇社的精彩演出了，緊接上一輪的走秀，人才濟濟的話劇社將帶來他們精彩的話劇。2:道具[活動安排]：施靜：李玲：王楚晴活動經(jīng)費預算開銷一共在300元左右（：由禮儀社請來的老師教授適當?shù)幕瘖y技巧，以及所需化妝品需要一定開銷，另外買一些吃的東西，以及需要用到的獎品等需要等）話劇社開銷一共500。樹立本社在廣大師生中的良好口碑，增進社員之間的感情，增強社員對社團的信任、信心和作為禮儀社社員的自豪感。八、擬參人數(shù)： 200人九、舞會形式：舞蹈十、男女比例協(xié)調(diào)：⒈自帶舞伴。形式比較新穎，對學生充滿吸引力。在西方的“萬圣節(jié)”文化烘托下，舞會顯得更具神秘色彩。辦公室：起草通知、傳單（包含晚會概況、精彩節(jié)目、贊助商信息）、邀請函，整理策劃，收集各部負責人意見，撰寫晚會記錄、總結(jié)；編寫主持人招聘公告；向校報投送關于舞會報道的稿件。懸掛橫幅，印制分發(fā)傳單。⒉組織干事、社員練舞提高干事、社員的舞技并組織領舞小組。十三、場地布置：附圖包括物品擺放、禮儀站位。7點20分主持人向大家介紹禮儀社。人員疏散由全體男干事負責，緊急退場遵循有序和女士優(yōu)先的原則。舞會準備4支話筒，兩支為備用，兩節(jié)備用電池。創(chuàng)辦本社團的目的在于為推動校園文化建設，提高建院學生的普通話水平，壯大社團力量，更好的為廣大同學服務。第三條：社團一切成員都有義務維護協(xié)會形象，不得做出對本協(xié)會名譽有損的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅(qū)逐出社。第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀理事、積極會員評選。3：20XX年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。在舉辦的活動中，同學們的反響都比較大，因為在學校里能夠真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美好。有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設優(yōu)良學風。活躍校園氣氛，豐富校園生活。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。負責人：初三全體語文教師。負責人：李密林借用多媒體教室。負責人：楊善錫人員到齊后，關好教室前后門。簡單講解自我介紹包括的內(nèi)容，然后進行游戲“幸運交流球”。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。（30分鐘）情景一：在路上遇到你的老師，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。（負責人：交流部5分鐘）1參加活動的人員離開現(xiàn)場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。十五、活動后序工作收集活動圖文資料，整理存檔。另外我們也可以學習到一些關于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識
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