美化校園凈化心靈-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 給你們的家園和我們的校園帶來美麗；你的舉手之勞，將會(huì)讓我們遠(yuǎn)離不文明行為，讓我們的心靈得到凈化。在日常生活中，文明禮貌是人際關(guān)系和諧的潤滑劑，是人與人交往中尊重別人、對(duì)別人友好的表示?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你、評(píng)價(jià)你的父母，如果你是個(gè)不文明人，別人會(huì)說你沒家教，甚至認(rèn)為你的父母也是這樣的人，所以你不文明不但損壞了你自己的形象，甚至把父母的面子都丟盡了。就是說，人不懂禮貌，就沒法在社會(huì)中立身。怎樣的人才是心靈凈化美化的文明人、怎樣的人才能融入到社會(huì)中呢？。我們欣喜地看到許多同學(xué)文明守紀(jì)，愛護(hù)校園，在校園的各個(gè)角落不辭辛勞地打掃衛(wèi)生，自覺地?fù)焓帮嬃掀俊⒓埿嫉?，用自己勤勞的雙手，用自己美麗的心靈在凈化、美化著我們的校園環(huán)境。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。第一篇：美化校園 凈化心靈美化校園 凈化心靈老師，同學(xué)們，大家好！我發(fā)言的題目是“美化校園，凈化心靈”。有了綠色，便有了美麗的校園；有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了宜人的風(fēng)景；有了綠色，便有了健康的生命。但是，我們也經(jīng)常遺憾地看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上、教室地上，操場上有同學(xué)在隨手亂扔紙屑、食品袋；潔凈的墻壁、桌面,有同學(xué)在亂涂亂畫；教室的門和樓道里的肖像牌被惡意的損壞；??還有我們同學(xué)當(dāng)中很多不文明的行為，不守秩序，滿口粗話，偷偷的吸煙，頂撞師長，打架斗毆，沉迷網(wǎng)絡(luò)，好逸惡勞等等。我認(rèn)為主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。英國著名教育家約翰從表面上看，文明禮貌是外在的，但實(shí)際上卻是一個(gè)人內(nèi)心世界的反映。經(jīng)常使用文明用語，可以避免許多不必要的誤會(huì)和摩擦，以禮待人進(jìn)而更能以理服人！同學(xué)們，人的生命只有一次，就該美麗這一次，燦爛這一次。讓文明禮貌伴我們成長吧！我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美麗的校園。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。他們的別有用心又再哪里呢？他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對(duì)嗎？讓我們行動(dòng)起來，自覺地
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