【正文】 尤為重要，學(xué)校也極度重視，為了讓我們關(guān)注安全問題，學(xué)校想盡辦法，例如舉行安全活動月，安全知識競賽，等等從各方面激發(fā)我們的積極性，只為我們有更健康快樂，有一無與倫比的大學(xué)生活。在這里有名師，有益友。將近兩年的大學(xué)生活。同時，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利!祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!祝學(xué)校越來越強(qiáng)大、越辦越好!然然說：“這是我長這么大，收到的最珍貴的禮物。然然曾經(jīng)對我說：“一(三)班是一個團(tuán)結(jié)友愛的家，我們就像一家人，老師就像媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)著我們，在這個大家庭里我們很幸福。進(jìn)步的時候也能收到老師的鼓勵。第二天一早，老師和家長代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然，給了然然極大的鼓勵，讓孩子有了堅強(qiáng)面對困難的勇氣和積極配合治療的信心。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。時間真快，一晃孩子在實習(xí)快半年的時光了，家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個頭長高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。正文：致學(xué)校的感謝信致學(xué)校的感謝信1xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：展信佳!貴校的黃xx老師是我在所有的老師中最尊敬的。鼓勵我小孩，支持我小孩。由于孩子，我們認(rèn)識(未見個面)了黃菲菲老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從學(xué)校到實習(xí)的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。謝謝!希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。讓我們做家長的切身感受到了來自一(三)班這個集體的團(tuán)結(jié)和溫暖。生活上遇到困難，同樣也得到了老師給予的幫助?！痹诖耍孕母兄x易老師、胡老師、王老師、家長代表及46朵小葵花，是您們的相伴、相守讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長。爸爸媽媽，你們一定要好好為我保管。學(xué)校不僅給我們提供了一個安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且教導(dǎo)我們?nèi)绾为毩⑸?，為我們步入社會提供些許經(jīng)驗，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。我們的班主任非常盡責(zé)，總是能及時的鼓勵我們，教導(dǎo)我如何處事做人。感謝我的大學(xué)——內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您讓一個不善言辭的我，成為一個雄辯天才。學(xué)校都在為開發(fā)學(xué)生的潛能而努力。我們的學(xué)校猶如一個大家庭，我們相親相愛。此致敬禮!xxx20xx年x月x日致學(xué)校的感謝信4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，干部們，同學(xué)們：我們很有緣，一起相聚在學(xué)生會這個大家庭，并互相幫助互相關(guān)心互相理解，并肩作戰(zhàn)。就要畢業(yè)了，我衷心的祝愿你們——兄弟姐妹找到自己的工作，安居樂業(yè)，天天開心，生活美滋滋。您如父親一樣，給于我們像父親一樣的愛。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長的39。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師，感謝信《給學(xué)校的感謝信》。國家助學(xué)金感謝信面試后的感謝信最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。耳聽為虛，眼見為實。三年來，貴校的老師們高度負(fù)責(zé)、辛勤耕耘，以高尚的奉獻(xiàn)精神投入到每日的工作中。換來了孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。看到孩子如此巨大的`變化，我感到無比欣慰和慶幸，我欣慰孩子進(jìn)了一所如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校，我慶幸孩子遇到了如此認(rèn)真教學(xué)的老師和特別負(fù)責(zé)任的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我深信：有學(xué)校的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的全力以赴，這個愿望一定會實現(xiàn)的！我們也相信，你們的學(xué)生一定會銘記你們的諄諄教誨，不會辜負(fù)你們的殷切希望?；赝^去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗初中有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的`孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了。在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實驗初中在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!此致敬禮!xxx20xx年x月x日致學(xué)校的感謝信8敬愛的歡樂幼兒園小小2班全體老師：你們好!我是小小2班郭嘉銘家長。那時的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂，在老師們的精心培訓(xùn)下，現(xiàn)在自己能搞定大小二便，還能自己吃飯，收拾玩具和書籍，刷牙洗臉沒問題。在你們的教導(dǎo)下，孩子還學(xué)會了關(guān)心和分享。有一回他媽媽感冒挺嚴(yán)重的，怕傳染給家里人，周末就不回來了，他知道后就在微信里對媽媽說，媽媽你好點了沒，要多休息。在你們的培養(yǎng)下，他對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常向我提問題，想象力也豐富，有時我都答不上來。孩子的改變和進(jìn)步是全方位的，令我們驚喜不已，這些都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水。黃明明同學(xué)在20xx年江蘇省計算機(jī)比賽中取得了省一等獎的好成績，這與學(xué)校老師班主任對他的關(guān)心與幫助是分不開的。這種精神值得尊敬。2月23號，我滿懷欣喜的來到貴校，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下，我進(jìn)入三年級聾啞(1)班開展實習(xí)工作。在實習(xí)的這段時間里，我真切地感受到了貴校的無限活力和蓬勃朝氣。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師陸秉勤給我教學(xué)上的言傳身教使我受益匪淺，而且在生活上也很關(guān)心。他那精益求精的教學(xué)方式讓我很佩服，也很值得我學(xué)習(xí)。而同學(xué)們也是積極、真誠地配合我的實習(xí)工作，讓我能夠克服一開始上課時緊張的心態(tài)，現(xiàn)在課上能我都夠順利自如地完成教學(xué)任務(wù)，這些與指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合是分不開的。更多的不足也懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師們見諒，我希望以后自己慢慢的改變自己的不足，提高自己各個方面的能力。不辜負(fù)你們對我的厚望，爭取運用所學(xué)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起xx老師。三年前，孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實驗初中學(xué)習(xí)。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。此致敬禮!xxx20xx年x月x日致學(xué)校的感謝信13尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀，初中畢業(yè)生家長致學(xué)校的感謝信。班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生