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警察職業(yè)學(xué)院教研室主任“三八紅旗手”先進(jìn)個(gè)人事跡-wenkub

2024-10-13 18 本頁面
 

【正文】 伊旗醫(yī)院發(fā)生一起重大盜竊案,幾經(jīng)調(diào)查,一個(gè)重大嫌疑人李某(女,28歲,醫(yī)院職工)被納入工作人員的視線。每次嚴(yán)打,她就很少有星期天、節(jié)假日,幾乎每日加班加點(diǎn)超負(fù)荷工作,有時(shí)還需要親臨一線調(diào)查研究,取得第一手資料。至此,她和戰(zhàn)友們一起奔波在調(diào)查取證的路上,回來后又常常是挑燈夜戰(zhàn),從而使各類刑事犯罪分子及時(shí)、準(zhǔn)確地起訴到檢察院。從警21年來,她恪盡職守,孜孜進(jìn)取,憑著對(duì)公安事業(yè)的無比熱愛及對(duì)黨和人民的負(fù)責(zé)、對(duì)法律負(fù)責(zé)的執(zhí)著追求,刻苦鉆研,埋頭苦干,逐漸成為一名諳熟公安業(yè)務(wù)的行家里手。填補(bǔ)了我區(qū)警務(wù)人員語言文字規(guī)范化研究的空白?;仨撐脑u(píng)選“活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。僅近4年在省部級(jí)學(xué)術(shù)核心刊物發(fā)表《對(duì)警務(wù)人員語用問題的思考》等學(xué)術(shù)和教研論文11篇。力克**大學(xué)隊(duì)等強(qiáng)手獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)(第二名)和兩名參賽選手分別獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀選手獎(jiǎng)。同年8月參加自治區(qū)語委新教材研討會(huì),在會(huì)上代表高校組作了普通話教學(xué)示范課展示,獲第一名。警察隊(duì)伍是國(guó)家共同語推行的重要對(duì)象。在多次教學(xué)評(píng)比中都名列前茅。為提高教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng),不斷充實(shí)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。具體工作中能從學(xué)校的大局出發(fā),將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中,愛崗敬業(yè),勤于鉆研、吃苦耐勞并毫無怨言,能創(chuàng)造性地開展工作。2008年9月,帶領(lǐng)訓(xùn)練**警察職業(yè)學(xué)院隊(duì)獲“39。2007年9月,獲全區(qū)首屆大學(xué)生普通話大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2005年至2007年連續(xù)3年終考核評(píng)為優(yōu)秀等次。2008年12月獲北京師范大學(xué)漢語言文字學(xué)碩士學(xué)位。國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員,擔(dān)任**政法干部培訓(xùn)學(xué)院普通話水平測(cè)試工作站業(yè)務(wù)副站長(zhǎng);國(guó)家秘書職業(yè)資格培訓(xùn)師,自治區(qū)職業(yè)資格鑒定督導(dǎo)員。2005年12月,被**自治區(qū)漢語言文字工作委員會(huì)、中共**自治區(qū)黨委宣傳部、**自治區(qū)人事廳、**自治區(qū)教育廳授予“全區(qū)39。為我院取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和演講單項(xiàng)第三名的好成績(jī)。中華經(jīng)典詩文誦讀39。作為一名新時(shí)期的公安教育工作者,十分注意維護(hù)公安教育工作者的品德形象。為在教學(xué)中體現(xiàn)科技強(qiáng)警,提高警察素質(zhì)的公安教育戰(zhàn)略思想,使專業(yè)理論教學(xué)和公安工作實(shí)踐需要最大限度地有機(jī)結(jié)合,積極思考專業(yè)課程建設(shè)與改革,從教材、教法、教學(xué)模式等進(jìn)行積極的探索,改革課堂教學(xué)與考試方法,取得良好效果。2007年在全區(qū)第五屆高等院校青年教師課堂教學(xué)技能大賽中,**同志在來自全區(qū) 30 余所高校的 72名選手的激烈角逐中,經(jīng)過課件展示、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、知識(shí)問答等環(huán)節(jié),脫穎而出,獲高職高專院校文科組二等獎(jiǎng)(第二名)。**同志作為國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員認(rèn)真貫徹國(guó)家的語言文字方針政策,致力于警務(wù)人員語言文字規(guī)范化工作,在普通話教學(xué)、科研、測(cè)試站業(yè)務(wù)管理等方面取得較大的成績(jī),總結(jié)出了一系列獨(dú)特的正音方法和圖畫演示語音教學(xué)方法,成為自治區(qū)高校普通話教學(xué)領(lǐng)域的專家,在自治區(qū)各高校享有較高的學(xué)術(shù)威望,博得了廣大學(xué)員和同行的贊譽(yù)。2008年9月,帶領(lǐng)訓(xùn)練**警察職業(yè)學(xué)院隊(duì)參加了由自治區(qū)漢語委,自治區(qū)教育廳,自治區(qū)廣電局共同舉辦的“39。我院選手代表**大學(xué)生組參加了全國(guó)網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽,獲**大學(xué)生組第一名。2004年獨(dú)立編著了專門針對(duì)**地區(qū)的《普通話講練教程》一書,由**人民出版社出版發(fā)行,業(yè)內(nèi)獲得好評(píng)。2004至2006年在自治區(qū)教育廳科研項(xiàng)目”新時(shí)期**漢語言文字規(guī)范研究中,負(fù)責(zé)完成了《**地區(qū)警務(wù)人員普通話使用情況調(diào)查研究》《警務(wù)文本用語用字分析》的課題報(bào)告。第二篇:公安局法制室主任“三八紅旗手”先進(jìn)個(gè)人事跡*同志,女,漢族,1966年出生,中共黨員。1998年因工作成績(jī)突出記個(gè)人三等功一次;1999年被**公安局評(píng)為“五十大慶”先進(jìn)個(gè)人;2000年被評(píng)為全旗宣傳工作先進(jìn)個(gè)人;2003年被伊旗人民政府評(píng)為行政執(zhí)法先進(jìn)個(gè)人;2004年被伊旗人民政府評(píng)為社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人;2005年被伊旗人民政府評(píng)為學(xué)法、用法先進(jìn)個(gè)人;2006年被伊旗人民政府評(píng)為行政執(zhí)法先進(jìn)個(gè)人;2007年被**自治區(qū)公安廳評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀執(zhí)法民警;多次被伊旗公安局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀公務(wù)員、十佳民警。在預(yù)審股工作的七年里,由**同志親手主辦的案件93起,起訴各類犯罪嫌疑人145名。如此一絲不茍,使得每次嚴(yán)打能及時(shí)準(zhǔn)確無誤地將嚴(yán)打成績(jī)上報(bào),因而多次贏得單位的好評(píng),也多次受到**嚴(yán)打辦的表揚(yáng)。然而,在一無證據(jù),二又拒不供認(rèn)的情況下,偵查人員陷入了僵持的困境。為了完成一篇質(zhì)量上乘的文章,她常常伏案寫到深夜,一改再改,直到滿意才發(fā)稿。1999年4月份,又在《**刑偵》刊發(fā),對(duì)全區(qū)追逃工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,為當(dāng)年開展的全國(guó)追逃斗爭(zhēng)起到了推波助瀾的作用。為了提高行政案件的辦案質(zhì)量,避免敗訴案件的發(fā)生,伊旗公安局大力加強(qiáng)法制建設(shè),全面落實(shí)執(zhí)法責(zé)任,以案件質(zhì)量和執(zhí)法水平衡量執(zhí)法狀況的根本標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別案件存在的問題,寫出《整改意見書》,要求辦案單位限期整改。堅(jiān)持每季度進(jìn)行執(zhí)法質(zhì)量考評(píng),考評(píng)后都認(rèn)真總結(jié),將考評(píng)結(jié)果予以通報(bào),指出存在問題,落實(shí)整改措施,在下次考評(píng)前,對(duì)上次考評(píng)時(shí)提出問題的整改情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)未整改的加扣分值,并全局通報(bào)。經(jīng)她審核的行政案件無一起因行政復(fù)議或行政訴訟被撤銷的案件,無涉及國(guó)家賠償?shù)陌讣?,民警在行政?zhí)法中無違法違紀(jì)的情形。面對(duì)成績(jī),她覺得還有許多事沒有做好;面對(duì)榮譽(yù),她感到受之有愧;面對(duì)公安法制工作的未來,她想做的事很多很多┄┄第三篇:警察訓(xùn)練學(xué)校副校長(zhǎng)“三八紅旗手”先進(jìn)個(gè)人事跡**,1968年出生,女,**族,大學(xué)學(xué)歷,法學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任**公安局人民警察訓(xùn)練學(xué)校副校長(zhǎng),多年從事刑事訴訟法、行政法、青少年犯罪等學(xué)科研究。2003年10月,**從基層公安機(jī)關(guān)調(diào)入**人民警察訓(xùn)練學(xué)校從事教學(xué)工作,這對(duì)于從來沒有走上過講臺(tái)的她來說是個(gè)巨大挑戰(zhàn)。于是,她開始了知識(shí)與教書育人的求索之路。在教學(xué)過程中,她認(rèn)真聽取學(xué)員的意見,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)。她在課堂上,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)富有意義的新觀念,用充滿智慧的交流催生富有創(chuàng)意的新結(jié)果,把她的睿智融進(jìn)教材,融進(jìn)教學(xué)流程,創(chuàng)新出新的教學(xué)理念和模式。她堅(jiān)信馬克思說過的一句名言,人活著是要有點(diǎn)精神追求的。就是因?yàn)樗龑?duì)青少年工作這份執(zhí)著的熱愛,2006年,她被**團(tuán)委聘請(qǐng)為全盟法律知識(shí)步入百校講師團(tuán)成員,并被選定為啟動(dòng)儀式第一名進(jìn)校講師者。這本小冊(cè)子以游戲攻關(guān)的形式把二十件圖文并茂真實(shí)的案例展現(xiàn)給孩子們,讓孩子們?cè)谟螛分辛私夥芍R(shí)、在情趣中領(lǐng)悟生活規(guī)則、在生活中把握人生,為孩子們的普法教育開辟了一條捷徑?,F(xiàn)在她又開始創(chuàng)作《法律城堡攻關(guān)記》連冊(cè)之二《生活城堡攻關(guān)記》,內(nèi)容是關(guān)于孩子預(yù)防意識(shí)的,教育孩子用知識(shí)守護(hù)自己。第四篇:公安局政工監(jiān)
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