讀書鑄就中國夢-wenkub
2024-10-13 18 本頁面
【正文】 成學習勞模、爭當勞模的良好氛圍。工具與思想的結(jié)合，大大提高了勞動的效率，確保了古人的生存問題，從而時代的更替也就有了如今燦爛奪目的世界文明?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責！”我們要用自己赤誠的心和堅定的信念去追求我強國的夢想，在全社會營造良好氛圍，唱響民族復興的時代主旋律，凝聚起追夢的“正能量”。魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人——他們是中國的脊梁。讀的書越多、越深入，越能感覺到世界的廣大、神秘，知識的無涯、深邃，思考的無窮、豐富，越能感覺到有激情，有責任去追求心中的夢想。在喧嘩浮躁的今天，讀書是一個人抵抗無知化、庸俗化、低俗化的有效方式?！叭瞬蛔x書，其猶夜行”。歸根到底是人民之夢。第一篇：讀書鑄就中國夢讀書鑄就中國夢尊敬的各位領(lǐng)導、同志們大家上午好： 我今天演講的題目是《讀書鑄就中國夢》“中國夢”是由總書記在新一屆中央領(lǐng)導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出的。它的提出觸動并點燃了每一個中國人內(nèi)心深處“中國夢”的暢想。一個不讀書的人，是沒有前途的人；一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。古語云“腹有詩書氣自華”。實現(xiàn)“中國夢”，要首先從實現(xiàn)個人的夢開始；實現(xiàn)個人夢，就要從讀書開始。戰(zhàn)死沙場救國救民的英雄們是中國的脊梁，上下求索富國興邦的先輩們是中國的脊梁。讀書共筑圓夢的理想?？梢?，勞動與社會的發(fā)展密不可分，是社會發(fā)展的動力源泉，是推動人類社會進步的根本力量，也是世界文明發(fā)展的第一推動力。學習勞模忠于中國共產(chǎn)黨的紅色革命的信念，學習勞模的艱苦創(chuàng)業(yè)迎難而上的精神，學習勞模兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻精神，學習勞模的創(chuàng)新求實科教興國精神，學習勞模的愛國守法明禮誠信精神，學習勞模的團結(jié)友善勤儉自強精神。但是，我們經(jīng)過長期的勞動，辛勤的耕耘、自力更生、艱苦奮斗、全民勞動才有今天的繁榮景象，可想而知從無到有先輩們付出了多少勞動、付出了多少艱辛。我們要想做強者，不再發(fā)生屈辱史，必須發(fā)展勞動力作為創(chuàng)造主體的勞動者，也是價值和社會的創(chuàng)造者。作為一名普通的勞動者，在平凡的崗位上雖沒有光鮮奪目的出場，確是最真實的演出；沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、仔細精確、不留遺憾；要立足本職，兢兢業(yè)業(yè)，更能夠勇于奉獻，不計得失，全心全意地付出。所以我們要將承諾不能只是嘴上說說而已，要踏踏實實的運用到實踐工作當中，用行動詮釋愛崗敬業(yè)、勤勞奉獻，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德和良好社會風尚。作為一名教育工作者，我想說，我的“夢想”就是用自己的教育智慧，幫助孩子們健康快樂的成長，努力做一名讓家長滿意的人民教師！少年智則國智，少年強則國強。為了這個“中國夢”，我起早貪黑地備課，為學生批改作業(yè)。為了得到同學們的信任，愿意上好我的課，我做了許多的工作：課下經(jīng)常找孩子們談心，及時的了解班級情況；不定期的進行家訪，把學生在校的點滴進步隨時告知家長；下雨天我把雨傘借給了沒帶雨具的同學，等他們都走完之后我才回家；時常囑咐他們路上小心、注意安全；學生生病住院，功課落下了，我主動幫他們補課；天冷了，我給孩子們燒開水喝……這一切的一切，學生們看在眼里，記在心上，漸漸地他們終于愿意同我交往，把他們的心里話悄悄告訴我，學習勁頭十足。我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮前行的路。人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。在中華民族偉大復興的背后，是千年的回響、百年的渴望。實現(xiàn)“中國夢”，需要更多求實之風夢想在前，路在腳下，實現(xiàn)“中國夢”，尤其需更多務實之策向夢想沖刺，就要用改革的紅利把握難得機遇，創(chuàng)造發(fā)展空間向夢想沖刺，就要加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，更多惠及民生向夢想沖刺，就要以壯士斷腕的決心夯實生態(tài)環(huán)境、美麗中國的基礎(chǔ)實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這
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