【正文】 極主動活潑地學(xué)習(xí)。情感能力：體驗感受春節(jié)的快樂，激發(fā)參與民風(fēng)活動的熱情和熱愛中華民俗文化的情感。一、說教材《貼春聯(lián)》是四年級上冊第四單元“多彩的節(jié)日”的第一篇課文，屬于“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“我的家鄉(xiāng)”“我是中國人”“走進世界”中的有關(guān)內(nèi)容。我望著我們自己做的春聯(lián)，感到非常高興?！庇谑牵液桶职竹R上去了書城，買了文房四寶。還有一朵朵藏在雪中的臘梅，多美啊！鞭炮聲幾乎全世界的人都聽到了！神州大地沉浸在愉快中。爺爺這時總是背著手吸著煙，在我們之間踱來踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發(fā)表意見。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現(xiàn)地把對聯(lián)貼在房門兩邊。好容易盼到除夕，剛吃過早飯，我們姐仨就央求著要貼春聯(lián)。搬入新房的第一個春節(jié)，全家人歡天喜地、欣喜若狂?！眿寢屄犃耍澰S地點點頭：“你現(xiàn)在學(xué)識淵博呀，聽你的！”我們還在家里貼了兩匹奔騰的馬，祝愿我們在新年里快馬加鞭，一馬當(dāng)先，龍馬精神，馬到成功。這也是對我們家的新年寄語。我們搬了個小凳子，先把去年貼的春聯(lián)撕了下來，這叫辭舊迎新?！蔽疫@才恍然大悟，趕緊把福字摘下來重新貼，哈哈，這下福到了！看著我和姐姐貼的春聯(lián)，我聞到了濃濃的年味兒。我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來，她說：“橫批是不是這個？”我低頭一看，鼻子都氣歪了，大聲說：“橫批是最短的那個。往上看橫批：喜氣盈門。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。中午12：00左右我們一家人急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。第一篇：貼春聯(lián)作文貼春聯(lián)作文匯編五篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)?！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點，往左點，再往右點……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。”當(dāng)我貼橫批時，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了。貼春聯(lián)作文 篇3今天是大年三十，是合家歡樂的好日子。然后我把透明膠剪成一條一條的，媽媽負(fù)責(zé)貼，我負(fù)責(zé)遞膠帶。最后要貼福字了，媽媽正準(zhǔn)備把福倒過來貼，我連忙制止：“大門上的福子不能倒著貼！”媽媽說：“福倒諧音福到，就是福到家的意思。終于全部完成了，我欣賞著我們的勞動成果，心里想吃了蜜一樣甜。房子?xùn)|頭兒可以獨立取暖的是爺爺?shù)姆块g，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。爸爸樂呵呵的39。小姑故做出領(lǐng)導(dǎo)的樣子，充分利用她手里的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當(dāng)起了指揮棒“向左，向右，高一點，低一點……”女皇般下達著命令。春聯(lián)貼完了，我們?nèi)胰硕枷裨谛蕾p作品似的，站在門前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著大人的樣子搖頭晃腦地讀著春聯(lián)。我高興地對爸爸說：“今年的春聯(lián)我們不用買了?；丶液?，我準(zhǔn)備好紅紙，拿起毛筆，沾上墨汁，開始書寫春聯(lián)：“一年好運隨春到”“ 四季彩云滾滾來”，橫批“萬事如意”。第二篇：貼春聯(lián)《貼春聯(lián)》（品社）說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好！今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說課活動，與這么多帥哥、美女同堂競技，是一次鍛煉的機會，也是一次學(xué)習(xí)的機會。教材以學(xué)生最熟悉的喜慶節(jié)日——春節(jié)為切入點，讓學(xué)生了解春節(jié)期間的民風(fēng)民俗。（二）、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:會讀春聯(lián),并試著會寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。情景教學(xué)法。創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。學(xué)生以濃厚的興趣進入下一個環(huán)節(jié)。1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián)，同學(xué)們，你能讀給大家聽嗎？讓學(xué)生從美麗的語句中去感受民俗文化的魅力。讓學(xué)生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯(lián)。目的是創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識。4)出示賀卡、小燈籠上問題讓學(xué)生思考，小組討論后再集體交流。1)、小組交流；2)、全班交流。貼春聯(lián)作文 篇1春節(jié)習(xí)俗很多，貼春聯(lián)是其中之一。傳說春聯(lián)起源于桃符，是周代掛在兩旁大門上的長方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語，一年一換，這就是中國最早的春聯(lián)了。過年時家家戶戶都要貼春聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇2過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯(lián)。今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯(lián)，今年貼對聯(lián)，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。爸爸讓我分一下類。每幅春聯(lián)都有橫批和一個‘?！?，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。我希望每個春節(jié)都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。“我們先貼大柱子吧！”我說。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點。我試著從屋外走進堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。貼春聯(lián)作文 篇4在一年里有許許多多的節(jié)日。有一年，我和爸爸在外公家貼對聯(lián)兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯(lián)給貼反了!”額!我們倆聽了外公的話才醒悟過來，連忙把春聯(lián)給揭了下來，又重新貼了一對春聯(lián)。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點：一是分上下聯(lián)；二是上下聯(lián)的位置。旅游時，帶我們的導(dǎo)游個個都是少數(shù)民族，但白族女導(dǎo)游給我的印象最深?！闭f完，臉上還不經(jīng)意間浮現(xiàn)出兩片紅暈。記得曾經(jīng)有一個游客看中了一塊玉，問了店主價錢后覺得太貴了，走了之后，誰知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒辦法只好把玉買了下來。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉(zhuǎn)過來后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準(zhǔn)備。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！“小微子，快來，幫外公貼下春聯(lián)！”外公拿著自己的大作對我喊道?！蓖夤{道。外公把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會看壞的。我準(zhǔn)備好了漿糊、刷子。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的是，我把風(fēng)馬牛不相及的“春聯(lián)”貼了上去，“一干二凈除舊習(xí)”“萬事如意福臨門”。終于完工了！雖然這事過了，但我以后一定要謹(jǐn)記在心：做事情千萬不能馬虎啊。貼完后我看著那幅春聯(lián)，臉上露出了淡淡的笑容。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個呢？哪個是上聯(lián)??？正在我猶豫時，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。我把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄甬?dāng)成膠水使用。在糧倉上貼上五谷豐登，代表來年豐收。招財進寶是貼在客廳中間的上面，代表來年家里有錢。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“?！弊痔锰谜刭N在我家的門上！年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問”?！霸趺床毁N啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼……”“慢著！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：“?！钡怪N，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”說干就干，爸爸搬來梯子，拿上掃帚把大門上仔仔細細清掃了一遍。不一會兒春聯(lián)就貼好了。我們的任務(wù)完成了。貼春聯(lián)作文 篇1快快樂樂貼春聯(lián)，開開心心過大年！“往左一點，多了，再往右一點，小心”大年三十，一大早，我家就傳來了陣陣歡聲笑語，大家知道我們在干什么嗎？對，貼春聯(lián)！今天一大早媽媽就把我從暖和的被窩里拉了出來，說：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去貼春聯(lián)吧！我和爸爸要干家務(wù)。媽媽這么細心地為我搬來凳子，我在心里為自己打氣：不能辜負(fù)媽媽的期望，加油！我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作響，我心跳加快，腿也有點軟，心想：凳子不會是壞了吧，萬一我掉下去了可怎么辦！站在凳子上猶豫。午飯后，爸爸對我說：“佳佳，你知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)嗎？”我搖搖頭。果然，“年”獸大驚失色，狼狽逃竄了?！睙o論是過去的桃符，還是今天的春聯(lián)，都是中華民族千年的文化傳承，都是辭舊迎新的象征，都是人們對美好生活的愿望?！蔽蚁肓讼耄航衲瓴皇俏疫x春聯(lián)嗎?我一定要挑一幅最好的春聯(lián)貼在門上。有貼大門的“五福臨門”，有貼廚房的“盡善盡美”，還有貼堂屋的“天地正氣”等等。自己第一次選，沒有經(jīng)驗，所以我想讓爸爸媽媽來選一下春聯(lián)。上聯(lián)“吉祥如意萬事順”，吉祥如意，就表示身體健康，如意，如心。我們把舊春聯(lián)揭下來，把新春聯(lián)貼上去，新的一年，新的任務(wù)，新的使命，舊春聯(lián)是我們上一年的