輔導(dǎo)員團(tuán)體輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)心得體會范文模版-wenkub
2024-10-13 18 本頁面
【正文】 ，真正發(fā)揮一名心理健康輔導(dǎo)員作用。但得到別人的幫助后，覺得生活有了希望，感到很快樂。當(dāng)有心理問題的民警需要幫助時(shí)，心理輔導(dǎo)員首先要接納對方，即無條件的積極關(guān)注對方，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。而這次培訓(xùn)，老師和我們打成一片，身體力行，用幽默風(fēng)趣的游戲，給我們傳遞信息，游戲結(jié)束后說明感受和體會，從游戲中讓我們感受不同的道理。此外，團(tuán)體輔導(dǎo)也比個(gè)案輔導(dǎo)更為經(jīng)濟(jì)。如缺乏與他人接觸的觀念與看法、不善應(yīng)對關(guān)系沖突與失去、缺乏自我覺察和敏感度、向外尋求被肯定，關(guān)系界限差繞、缺乏同輩交流，人際關(guān)系資源運(yùn)用不足、社交文化和禮儀有待更貼切的教育、自我接納的困難等。這些與團(tuán)隊(duì)的互動是分不開的。首先要舉一個(gè)近期發(fā)生的事情例子，說出自己的應(yīng)對方式，是討好、指責(zé)還是超理智、打岔（逃避），然后指出客觀的應(yīng)對方式。因?yàn)樽鲆粋€(gè)旁觀者，覺得事不關(guān)己所以會選擇用冷漠的態(tài)度來對待此類事件。當(dāng)在做這個(gè)游戲的時(shí)候很可能出現(xiàn)以下的情況：如詢問指導(dǎo)老師如何去操作，能不能給個(gè)示范？自覺的將A、B兩組分為競爭組。老舊收款機(jī)的游戲?qū)⒊蓡T分為A、B兩組，將一些數(shù)字隨意放在一個(gè)框架內(nèi)，要求每次只能有一個(gè)成員進(jìn)入框架內(nèi)從小到大觸碰數(shù)字，觸碰順序錯(cuò)誤加10秒。團(tuán)體輔導(dǎo)會因?yàn)閰⒓虞o導(dǎo)成員的特點(diǎn)來選擇一些互動的游戲或者活動來使成員們在團(tuán)隊(duì)中扮演某種角色，與其他成員發(fā)生相互作用，從游戲中體會到自己所具有的優(yōu)點(diǎn)或者不足，聯(lián)系到實(shí)際生活和工作上的問題，進(jìn)而改變個(gè)人的態(tài)度與行為，學(xué)習(xí)與他人建立良好的互動關(guān)系。第一篇：輔導(dǎo)員團(tuán)體輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)心得體會（范文模版）在團(tuán)隊(duì)中重新認(rèn)識自我——團(tuán)體輔導(dǎo)技巧與主持策略專題培訓(xùn)小結(jié)在上海大學(xué)進(jìn)行了五天關(guān)于團(tuán)體輔導(dǎo)技從中巧與主持策略專題培訓(xùn)，這五天的培訓(xùn)主要采用體驗(yàn)式的分享來引導(dǎo)成員自己去思考去了解平?？赡鼙缓雎缘淖晕覂?nèi)在情緒和情感，在團(tuán)隊(duì)的互動中重新建立起對自己、對他人、對社會的信心，提高社會的適應(yīng)能力。二、幾個(gè)典型的互動游戲“洗衣機(jī)”的游戲團(tuán)體的成員圍成一圈。其他成員協(xié)助踩的成員完成，但是不得進(jìn)入框架。有一些成員沒有參與其中，扮演旁觀者角色。薩提亞冰山模式冰山模式分為行為、應(yīng)對方式、感受（感受的感受）、觀點(diǎn)、期待、渴望、自我這幾個(gè)部分。其次，說出對自己、對他人的期待，自己在這件事情上的渴望是什么。三、團(tuán)體輔導(dǎo)在輔導(dǎo)員工作上的應(yīng)用青春期的反叛是人生的必然階段，但是由于我國的考試制度導(dǎo)致部分學(xué)生沒有出現(xiàn)青春期的叛逆也就是說考試壓制住了他們沖動。傳統(tǒng)的說教方式根本沒有辦法去解決學(xué)生的這些問題，因?yàn)樗麄儧]有辦法切實(shí)的感受到自己所面臨的困難和危機(jī)，只會覺得是在講大道理，輔導(dǎo)員工作無法取得實(shí)質(zhì)性的效果。第二篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)培訓(xùn)心得體會通過參加兵團(tuán)監(jiān)獄系統(tǒng)舉辦的心理健康輔導(dǎo)員團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)的培訓(xùn)，受益匪淺，感觸頗深。二、了解人際交往的技巧和重要性 在團(tuán)體中，做一些認(rèn)知游戲，我們來自不同地區(qū)、不同單位的學(xué)員坐在一起，如何在最快的時(shí)間記住對方的姓名，地址、興趣愛好，通過溝通、聯(lián)系、團(tuán)結(jié)互助等游戲在最短的時(shí)間里增強(qiáng)了每一個(gè)陌生學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和彼此的友誼。因此，心理輔導(dǎo)員要改變一下心態(tài)，無條件的積極關(guān)注著，傾聽，共情等
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