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正文內(nèi)容

鹿泉市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議整改工作方案-wenkub

2024-10-13 17 本頁面
 

【正文】 ,堅(jiān)持“管行業(yè)必須管行風(fēng)”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心,以解決群眾反映強(qiáng)烈突出問題為目的,以民主評議促進(jìn)有效整改為手段,堅(jiān)持依靠群眾支持,自覺接受社會監(jiān)督,努力促進(jìn)**系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為建設(shè)環(huán)三現(xiàn)代**提供服務(wù)和保障。要通過教育信息網(wǎng)、鹿泉教育報(bào)等多種形式宣傳報(bào)道全市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的情況,增強(qiáng)社會對教育工作的理解和支持,為我市教育事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。各單位要針對各自存在的突出問題和整改內(nèi)容,認(rèn)真解決,切實(shí)整改,不留隱患。局機(jī)關(guān)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng),深入基層調(diào)查研究,檢查督導(dǎo)各學(xué)校的工作,切實(shí)為基層排憂解難,為廣大師生服務(wù),提高機(jī)關(guān)工作效率,努力打造服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的文明機(jī)關(guān)。完善和創(chuàng)新學(xué)校管理,進(jìn)一步推動(dòng)教育全面發(fā)展。各級各類學(xué)校的收入必須按照有關(guān)規(guī)定全額納入同級財(cái)政專戶和部門預(yù)算,實(shí)行“收支兩條線”和“票款分離”管理。要全面貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育, 規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,要在課程設(shè)置、學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間、課外作業(yè)量、學(xué)生用書、考試、教學(xué)組織、學(xué)籍管理等方面實(shí)行規(guī)范管理,確保做到依法治校、依規(guī)辦學(xué),要公平、公正對待每個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和從事有償家教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校要大力加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),在集中組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)“十不準(zhǔn)”、“十個(gè)嚴(yán)禁”等內(nèi)容基礎(chǔ)上,堅(jiān)持開展一年一個(gè)主題的師德教育活動(dòng),要制定完善師德管理的各項(xiàng)管理制度,建立教師個(gè)人師德檔案,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。各單位要對照整改方案和措施進(jìn)行自我評價(jià)和集中測評,適時(shí)掌握整改目標(biāo)完成情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成整改報(bào)告。及時(shí)召開行評整改動(dòng)員會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,研究部署本單位整改工作,并將整改方案及整改動(dòng)員部署情況于9月12日前報(bào)教育局行風(fēng)辦。三、整改方法與步驟第一階段:廣泛征求意見,時(shí)間在9月5日前。第一篇:鹿泉市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議整改工作方案鹿泉市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議整改工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),解決影響和制約我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,切實(shí)帶動(dòng)教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)市糾風(fēng)辦2011年上半年行風(fēng)評議結(jié)果,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,特制訂如下整改工作方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心、直屬學(xué)校通過“開門征求意見”,采取多種形式,廣開言路,以誠納諫,并對征求的意見、建議進(jìn)行梳理匯總。第三階段:積極落實(shí)整改措施,時(shí)間在9月20日前。9月28日前報(bào)教育局行風(fēng)辦。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),強(qiáng)化廣大教師的依法執(zhí)教意識。嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)工作,實(shí)行教育收費(fèi)公示制。嚴(yán)禁將學(xué)校收費(fèi)資金轉(zhuǎn)交非財(cái)務(wù)管理、帳外設(shè)帳、私設(shè)“小金庫”和公款私存。遵循“以人為本,服務(wù)課改,從嚴(yán)治教,規(guī)范管理”的原則,以校本行動(dòng)為核心,重新構(gòu)建學(xué)校管理制度;切實(shí)推行校務(wù)公開,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理力度,提高財(cái)務(wù)管理透明度;堅(jiān)持向教育科研要質(zhì)量,引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法,落實(shí)學(xué)生主體地位。各學(xué)校要采取得力措施加強(qiáng)學(xué)校黨建、思想政治、德育等工作,加強(qiáng)后勤管理工作制度,切實(shí)保護(hù)學(xué)生利益,提高服務(wù)水平。主動(dòng)接受社會監(jiān)督。建立整改監(jiān)督機(jī)制。二、評議對象和內(nèi)容(一)評議對象按照“全面開展,重點(diǎn)督查”的要求,根據(jù)省**廳部署和我市具體安排,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在全市**系統(tǒng)組織開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng),并把**站、**執(zhí)法大隊(duì)(**檢查站)確定為**行業(yè)2010重點(diǎn)評議和重點(diǎn)督查的單位。是否從群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手,認(rèn)真研究,建立健全規(guī)章制度,從源頭上糾正**行業(yè)不正之風(fēng)。(一)部署動(dòng)員階段(6月)各級**部門要根據(jù)市局的行評工作方案和所在地政府糾風(fēng)辦的意見,及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合**工作實(shí)際,制定2010民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案,做到早動(dòng)員、早部署。通過組織專題座談、發(fā)放征求意見書、開展問卷調(diào)查以及設(shè)立評議意見箱、熱線電話、電子信箱等多種形式,廣泛征求意見建議。(三)落實(shí)整改階段(9月10月)。各單位要對照評議內(nèi)容認(rèn)真開展自查自糾,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)行評檔案材四、評議工作要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。堅(jiān)持糾、評、建并舉,把選題評議作為主線,貫穿于民主評議全過程。要把群眾接觸密切的窗口和基層所(站)作為民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重點(diǎn),在廣泛評議的基礎(chǔ)上,將窗口單位和基層所(站)納入開展創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)建活動(dòng)。評議過程要貫徹公開、公平、公正的原則,評議對象、評議內(nèi)容、評議方法、評分標(biāo)準(zhǔn)和評議結(jié)果都要以適當(dāng)方式予以公布。注重走群眾路線,增強(qiáng)參加測評群眾的廣泛性、代表性,切實(shí)把行風(fēng)政風(fēng)整治活動(dòng)是否取得實(shí)效的評判權(quán)交給群眾,使群眾的意見和建議真(二)堅(jiān)持實(shí)事求是,客觀公正。XX系統(tǒng)的測評重點(diǎn)是服務(wù)態(tài)度、便民惠民措施落實(shí)、XX信息公開、廉潔從政及投訴舉報(bào)查處等工作方面的滿意度。各級糾風(fēng)辦可根據(jù)具體情況隨時(shí)單獨(dú)開展群眾滿意度測評或利用日常明察暗訪、階段性工作督導(dǎo)檢查之機(jī)同時(shí)開展群眾滿意度測評。棄權(quán)(空白)欄目按基本滿意計(jì)算。是廣泛聽取群眾意見、抓好整改措施落實(shí)、鞏固和擴(kuò)大民主評議工作成果的有效途徑。要把關(guān)注點(diǎn)放在進(jìn)一步查找問題、深化整改上,把開展群眾滿意度測評工作,作為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主、傾聽群眾意見的過
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