【正文】 副組長：張麗 成員：全體黨員三、范圍對象參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的對象是學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校全體黨員及全體積極份子。解決影響科學(xué)發(fā)展突出問題。學(xué)習(xí)實踐活動具體達到以下目標(biāo)要求：、提高科學(xué)發(fā)展認(rèn)識。按照整改落實方案的要求，集中力量解決關(guān)系學(xué)校長遠發(fā)展和當(dāng)前師生員工切身利益的主要問題，認(rèn)真辦好一系列師生看得見、摸得著的實事。重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題兩個環(huán)節(jié)。學(xué)校班子分析檢查報告要充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會成果，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因。學(xué)校班子每月召開一次專題民主生活會。強化科學(xué)發(fā)展意識、改革創(chuàng)新意識和爬坡上坎意識，努力在推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展上形成新思路、達到新共識。每位黨員干部學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，每人至少寫1篇心得體會。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展“四進四促”（進課堂、進學(xué)生公寓、進學(xué)生食堂、進教師辦公室，有效管理促效率、有效教學(xué)促質(zhì)量、有效關(guān)懷聚人心、有效踐行創(chuàng)和諧）活動，分層次召開“我為學(xué)校發(fā)展獻良言”的座談會，深入開展調(diào)查研究。學(xué)校四大處室的任務(wù)為：校辦重點調(diào)研學(xué)校文化建設(shè)、安全管理、行政管理方面與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的地方；教導(dǎo)處調(diào)研教學(xué)工作教與管、教與研、時間與效率的問題；政教處調(diào)研學(xué)生行為科學(xué)、個性品質(zhì)與國民素質(zhì)提高方面的問題；總務(wù)處調(diào)研后勤管理及保障方面與學(xué)校教育工作相協(xié)調(diào)的問題。學(xué)習(xí)實踐活動按三個階段進行。促進科學(xué)發(fā)展有新成效。創(chuàng)新制度機制有新突破。踐行“四個特別”有新面貌。堅持超前思考、大膽探索，對條件已經(jīng)成熟的問題要及時采取措施解決，對初步具備條件但需一段時間才能解決的問題抓緊采取措施推動解決，對多數(shù)師生不滿意的熱點問題，要認(rèn)真進行整改，確保在學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題得以有效解決，切實在解決熱點難點問題上取得新的突破。始終堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，以內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展促進學(xué)校各項事業(yè)步入又好又快的科學(xué)發(fā)展的軌道。二、主要目標(biāo)和任務(wù)（一）目標(biāo)要求：學(xué)習(xí)實踐活動以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員為重點，全體教職工參加，努力實現(xiàn)“全體教職工受教育、學(xué)校發(fā)展上水平、師生素質(zhì)得提升”的總體要求和目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)改進和提高，要使全體師生的思想更加統(tǒng)一、言行更加規(guī)范、工作更加積極、機制更加科學(xué)、發(fā)展更加協(xié)調(diào)。廣泛聽取師生員工的意見和建議，真誠接受師生員工的監(jiān)督，把解決師生關(guān)心和關(guān)系師生切身利益的突出問題作為活動的重要內(nèi)容，把師生滿意度作為評價學(xué)習(xí)實踐活動成效大小的重要標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)廣大教師特別是黨員干部聯(lián)系學(xué)校實際，進一步更新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，完善發(fā)展機制，著力解決學(xué)校面臨的發(fā)展難題，以思想大解放推動學(xué)校大發(fā)展。一、指導(dǎo)思想和原則全面貫徹黨的十七大精神，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，組織我校廣大教職工特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新。緊密結(jié)合我校教育發(fā)展實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、學(xué)校發(fā)展上水平、師生素質(zhì)得提升”的總體要求，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，以轉(zhuǎn)變思想觀念為突破口，以強化科學(xué)管理為入手點，以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為落腳點。（二）堅持聯(lián)系實際，突出實踐特色。真正做到謀劃發(fā)展向群眾請教、查找問題聽群眾意見、制定措施向群眾問計、整改落實由群眾監(jiān)督、活動成效讓群眾評判，使人民群眾真正成為科學(xué)發(fā)展的受益者、實踐者和推動者。（二）六項主要任務(wù)：提高思想認(rèn)識，形成統(tǒng)一意志。尊重教育規(guī)律，解決好發(fā)展中突出問題。貫徹人本思想，切實改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件。加強我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進一步增強政治意識、改革意識、公仆意識、團結(jié)意識和自律意識，提高反腐倡廉的能力。堅持把創(chuàng)新體制機制作為推動我?？茖W(xué)發(fā)展的根本性工作來抓。開展學(xué)習(xí)實踐活動，根本目的是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、推動工作、促進發(fā)展。第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（3月4月）。學(xué)習(xí)調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合學(xué)校實際，圍繞影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中存在的主要問題，分別確定重點課題，深入開展專題調(diào)研，在調(diào)研中要廣泛聽取師生員工的意見和建議，對師生員工反映的問題和意見，要認(rèn)真梳理、歸類，并結(jié)合學(xué)校實際進行案例分析，摸實底、查實情、找差距、提對策。解放思想討論。第二階段：分析檢查（5月6月）。班子成員要深入查找班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推動學(xué)校改革發(fā)展、服務(wù)師生、加強黨性修養(yǎng)存在的問題，開展批評與自我批評。學(xué)校班子分析檢查報告形成后，要廣泛征求各方面意見，組織群眾進行評議。制定整改落實方案。把解決問題和創(chuàng)新體制機制結(jié)合起來，以體制機制創(chuàng)新促進問題解決，以問題解決促學(xué)校上層次上臺階。深刻認(rèn)識教育為推進我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)人才的重要性和緊迫性，引導(dǎo)廣大黨員干部加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，統(tǒng)一思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，對事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展大局的重大問題形成共識，確立符合我校實際的科學(xué)發(fā)展理念，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。積極探索在新的歷史條件下學(xué)校應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認(rèn)識教育事業(yè)面臨的“機遇與挑戰(zhàn)”、“最大實際”和“最大問題”，努力解決制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展及社會、家長、師生反映強烈的問題。四、方法步驟學(xué)習(xí)實踐活動從XX年9月開始，至XX年2月結(jié)束，時間近6個月，在做好前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，從9月中旬正式啟動，分三階段進行。（1）向理論精學(xué)，比思想大解放。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)，更好地聯(lián)系實際深入思考，黨員教師確定“幫扶工程”。通過召開座談會，開展解放思想大討論、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流。以上各課題組由主管副校長牽頭負(fù)責(zé)，務(wù)必做好調(diào)研工作，并形成專題調(diào)研報告。學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在簡訊、校園網(wǎng)等宣傳載體上開辟專欄，引導(dǎo)全校黨員立足本職崗位，圍繞事關(guān)全區(qū)科學(xué)發(fā)展全局的重大問題，開展討論交流，進一步統(tǒng)一思想、形成共識。、民主生活會。報告要體現(xiàn)影響和制約學(xué)校、個人貫徹落實科學(xué)觀的突出問題，深入理清思路，尋求解決辦法。主要通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、設(shè)立意見箱等多種渠道來實施。評議也可根據(jù)實際情況采取召開座談會或書面評議等形式進行。深刻進行分析總結(jié)。、重視查找出來的問題。將熱點難點問題進行分類匯總，抓好整改措施和工作落實。爭當(dāng)排頭兵。要著力解決制約學(xué)校發(fā)展、制約教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高的突出問題，解決影響我們構(gòu)建和諧校園、影響我們創(chuàng)建和諧教育的突出問題，以和諧教育融入和諧社會。要帶頭正面教育，帶頭突出實踐，帶頭深入群眾，帶頭解決問題，以學(xué)習(xí)實踐活動的具體成果，推動教育可持續(xù)發(fā)展，向社會交上滿意的答卷。二是撰寫專題研究報告，提出有建設(shè)性的意見和建議，上交主管部門。實行嚴(yán)格的責(zé)任制，建立“黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，人人參與，黨員干部帶頭，教師積極參與”的工作機制，形成層層抓落實的責(zé)任機制，確保柘木小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀深入扎實地向前推進。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。并將考核結(jié)果作為評優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)，做到獎優(yōu)罰劣，真正使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀思想落實到廣大黨員和教職工的實際行動當(dāng)中去。增強科學(xué)發(fā)展能力。推動單位科學(xué)發(fā)展。第一階段：學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段（2009年9月15日至10月20日）。主要抓好三個環(huán)節(jié)：一是讀。二是導(dǎo)。（2）調(diào)查研究。工會負(fù)責(zé)召開職工代表座談會；負(fù)責(zé)召開退休職工座談會；學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)召開學(xué)生代表座談會、學(xué)生家長座談會。第二階段：分析檢查、找準(zhǔn)問題階段（2009年10月21日至11月20日）。單位領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，過一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一思想認(rèn)識。黨員會議。群眾評議，社會公開。根據(jù)群眾評議，對學(xué)校的工作進行完善。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題生活會的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題；對照工作實際，認(rèn)真查找自身發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展思路、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對照職工的期望，認(rèn)真查找事關(guān)單位職工根本利益的突出問題是否得到了及時有效解決。要根據(jù)職工的自查結(jié)果，在制約單位及職工個人服務(wù)質(zhì)量提高的突出問題上下功夫，在影響個人業(yè)務(wù)水平提高的突出問題上下功夫，從實際出發(fā)，盡力而為，力爭解決問題，取得實效。尊重社會群眾，把群眾滿意、社會滿意作為我們衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。繼續(xù)深入開展主題實踐活動，爭當(dāng)四個排頭兵：一是爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展的排頭兵。三是爭當(dāng)黨的建設(shè)的排頭兵。做好總結(jié)。五、工作要求各單位上下必須從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣鎮(zhèn)黨委的決策和部署上來，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前重中之重的任務(wù)，真抓實干，務(wù)求取得實效。（二）強化監(jiān)督，狠抓落實。在做好內(nèi)部監(jiān)督的同時，還要自覺接受外部以及社會各界的監(jiān)督。中共何家?guī)r鎮(zhèn)文衛(wèi)支部二○○九年九月十五日第四篇：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案XX黨總支開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方