【正文】 要笑對挫折，勇于擔(dān)當(dāng)，以樂觀的態(tài)度克服困難，在逆境中愈挫愈奮，才會逐漸磨練出堅(jiān)強(qiáng)意志． 【解答】這個(gè)故事告訴我們以樂觀的態(tài)度對待挫折、會激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新使人戰(zhàn)勝挫折，所以B符合題意；A與題干不符；C錯(cuò)誤，多經(jīng)歷失敗不是成功的必要條件；D與題意不符；故選B10．為懲戒失信行為，2015年10月23日，武漢發(fā)布第四批“老賴”名單。這個(gè)寓言故事告訴我們，合作需要（）A．合理分工科學(xué)計(jì)劃 B．有效指揮相互配合 C．承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù) D．公平公正合作共享 【考點(diǎn)】維護(hù)社會公平正義；善于合作．【分析】本題考查善于合作．公平是合作的重要條件，善于合作有利于自己的成長． 【解答】獅子和熊為多分鹿肉，打得不可開交．醒來后的小鹿見狀，一溜煙逃走了，留下了兩只傷痕累累的獅子和熊．這個(gè)寓言故事告訴我們，合作需要：公平公正合作共享．所以D符合題意，ABC都與題干無關(guān)，故選D7．愛因斯坦說：“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。之所以在全社會倡導(dǎo)誠信建設(shè)，是因?yàn)椋ǎ賹€(gè)人而言，誠信是高尚的人格魅力②誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件③誠信是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證④誠信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證?！边@啟示我們青少年為實(shí)現(xiàn)中國夢應(yīng)該（）①自覺承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)②聲張正義，主要精力用于揭露社會矛盾問題 ③克服冷漠情緒和看客心理④明辨是非，自覺抵制某些不良社會風(fēng)氣的誘惑。（1）運(yùn)用所學(xué)知識分析：為什么將“科技創(chuàng)新”作為重點(diǎn)內(nèi)容？【創(chuàng)新與學(xué)習(xí)】：臨近中考，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，小紅卻發(fā)現(xiàn)小軍學(xué)得非常輕松、快樂。活動(dòng)吸引老少婦孺共數(shù)萬市民熱情參與，源于（）A．廣大百姓對中華文化具有認(rèn)同感B．傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展具有積極作用C．中華文化是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力D．中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 14．《食品安全法》頒布實(shí)施以來，“毒草莓”、“毒鴨血”等食品安全問題還是層出不窮，要保障“舌尖上的安全”，僅靠法律是不夠的，還必須將道德建設(shè)作為一項(xiàng)緊迫工程來抓，這是因?yàn)椋ǎ〢．道德約束人們的一切行為B．道德對社會成員具有感召力和勸導(dǎo)力 C．法律是道德建設(shè)的保障D．法律和道德是相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充的15．小強(qiáng)因?qū)W習(xí)成績差且家庭生活條件困難，準(zhǔn)備輟學(xué)打工。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，要正確利用網(wǎng)絡(luò)就必須做到（）①用法治的勸導(dǎo)力來規(guī)范自己的行為②用德治的感召力來提高全社會的道德覺悟 ③樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣④提高道德素質(zhì)，履行公民義務(wù)。這個(gè)故事告訴我們（）A．戰(zhàn)勝困難挫折，要有樂觀的態(tài)度B．挫折激勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折 C．要想獲得成功，必須多經(jīng)歷失敗D．要想獲得成功，必須增強(qiáng)自信心10．為懲戒失信行為，2015年10月23日，武漢發(fā)布第四批“老賴”名單。這個(gè)寓言故事告訴我們，合作需要A．合理分工科學(xué)計(jì)劃 B．有效指揮相互配合 C．承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù) D．公平公正合作共享7．愛因斯坦說：“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。之所以在全社會倡導(dǎo)誠信建設(shè)，是因?yàn)椋ǎ賹€(gè)人而言，誠信是高尚的人格魅力 ②誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件③誠信是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證 ④誠信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證。”這啟示我們青少年為實(shí)現(xiàn)中國夢應(yīng)該（）①自覺承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)②聲張正義，主要精力用于揭露社會矛盾問題③克服冷漠情緒和看客心理④明辨是非，自覺抵制某些不良社會風(fēng)氣的誘惑。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2．古人云：“欲滅一國，必先除其文化。A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④ 5．下列選項(xiàng)中體現(xiàn)依法治國前提的是（）A．黨的十八大修訂的《中國共產(chǎn)黨黨章》B．市安監(jiān)局加大了對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》執(zhí)行力度的檢查 C．全國人大常委會修訂了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 D．公安機(jī)關(guān)依照《刑法》嚴(yán)厲打擊恐怖活動(dòng)6．傳說獅子和熊去打獵，敏銳的獅子發(fā)現(xiàn)了鹿，熊提出了前后夾擊的策略，最終將鹿擊昏在地?！币?yàn)椋ǎ〢．社會是由個(gè)人組成的B．社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果C．自然性是人的本質(zhì)屬性D．個(gè)人離不開社會，人的全面發(fā)展與社會的全面發(fā)展密不可分 8．“經(jīng)一番挫折，長一番見識。其中，包括60個(gè)法人和60名自然人。A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④12．小明被同學(xué)冤枉后，心里很郁悶，他到操場打了一會兒籃球，感覺心情好多了。小強(qiáng)的想法是錯(cuò)誤的，從法律角度看主要是他沒有認(rèn)識到（）A．學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展B．在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)已成為生存的一種方式 C．學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容D．讀書學(xué)習(xí)是對社會、對自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù)二、解答題16．當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國力的關(guān)鍵支撐，成為社會生產(chǎn)方式和生活方式變革進(jìn)步的強(qiáng)大引領(lǐng)。他在課余時(shí)間主動(dòng)到社區(qū)清理衛(wèi)生死角，照顧老人和小孩，并且運(yùn)用在物理課上學(xué)到的知識，刻苦鉆研，發(fā)明了速變角鋸弓，老師和同學(xué)們都對刮目相看。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【考點(diǎn)】承擔(dān)社會責(zé)任；學(xué)會調(diào)控情緒；明辨是非．【分析】本題主要考查“在承擔(dān)責(zé)任中成長”，要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上作答．【解答】從材料的表述來看，個(gè)人與社會、祖國密切相關(guān)，榮譽(yù)與共，每個(gè)個(gè)人的行動(dòng)，都會與國家相關(guān)，所以青少年要自覺承擔(dān)責(zé)任，明辨是非善惡，做有道德的人，其中②聲張正義，是正確的，但是所有精力用來揭露社會矛盾是錯(cuò)誤的，排除． 故選B．2．古人云：“欲滅一國，必先除其文化。A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②③④ 【考點(diǎn)】誠信的重要性．【分析】該題考查誠信的重要性；①誠實(shí)守信是為人之本，是為人處事的一種美德．②人無信不立，誠信是公民的“第二身份證”．③誠信是金，是與他人合作交往的通行證． 【解答】該題是組合式選擇題，分析四個(gè)選項(xiàng)，④說法太絕對；誠信不能解決兩極分化和貧富懸殊問題．故需要排除含有④的選項(xiàng)；故選A．5．下列選項(xiàng)中體現(xiàn)依法治國前提的是（）A．黨的十八大修訂的《中國共產(chǎn)黨黨章》B．市安監(jiān)局加大了對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》執(zhí)行力度的檢查 C．全國人大常委會修訂了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 D．公安機(jī)關(guān)依照《刑法》嚴(yán)厲打擊恐怖活動(dòng) 【考點(diǎn)】依法治國的基本要求．【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點(diǎn)，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設(shè)社會主義法治國家的基本要求，健全法律監(jiān)督機(jī)制等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】依法治國的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心環(huán)節(jié)）、執(zhí)法必嚴(yán)（關(guān)鍵）、違法必究（有力保障）．有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是相互聯(lián)系的．只有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)方面的統(tǒng)一，社會主義法制的作用才能充分發(fā)揮，國家的長治久安才有保證．所以C是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)ABD． 故選C．6．傳說獅子和熊去打獵，敏銳的獅子發(fā)現(xiàn)了鹿，熊提出了前后夾擊的策略，最終將鹿擊昏在地?！币?yàn)椋ǎ〢．社會是由個(gè)人組成的B．社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 C．自然性是人的本質(zhì)屬性D．個(gè)人離不開社會，人的全面發(fā)展與社會的全面發(fā)展密不可分 【考點(diǎn)】個(gè)人與社會的關(guān)系．【分析】該題考查個(gè)人與社會的關(guān)系；個(gè)人與社會是相互依存，相互制約，相互促進(jìn)，對立統(tǒng)一的關(guān)系．【解答】“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)”這說明個(gè)人離不開社會，人的全面發(fā)展與社會的全面發(fā)展密不可分．D符合題意；A與題意無關(guān)；B不合題意；C錯(cuò)誤，社會性是人的本質(zhì)屬性；故選D．8．“經(jīng)一番挫折，長一番見識。其中，包括60個(gè)法人和60名自然人。A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④ 【考點(diǎn)】樹立法治觀念；忠實(shí)履行公民義務(wù)．【分析】本題考查樹立法治觀念．我國是法治國家，公民要樹立法治觀念，自覺守法、依法、護(hù)法．【解答】網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，面對“網(wǎng)絡(luò)謠言”、“網(wǎng)絡(luò)暴力”，中學(xué)生要樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，要提高道德素質(zhì)，履行公民義務(wù)，依法使用網(wǎng)絡(luò)，③④正確；①法治是強(qiáng)制力，不是勸導(dǎo)力，錯(cuò)誤；②是國家和社會行為，中學(xué)生無法做到，排除．故選D12．小明被同學(xué)冤枉后，心里很郁悶，他到操場打了一會兒籃球，感覺心情好多了。小強(qiáng)的想法是錯(cuò)誤的，從法律角度看主要是他沒有認(rèn)識到（）A．學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展B．在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)已成為生存的一種方式C．學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容D．讀書學(xué)習(xí)是對社會、對自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù) 【考點(diǎn)】受教育權(quán)；自覺履行受教育義務(wù)．【分析】題考查公民受教育的義務(wù)．受教育權(quán)既是公民的權(quán)利、又是公民的義務(wù)．【解答】輟學(xué)打工”說明他沒有珍惜自己受教育的權(quán)利，沒有履行受教育的義務(wù)，受教育是法定義務(wù)，所以D符合題意；ABC觀點(diǎn)正確與題干不符；故選D二、解答題 16．當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國力的關(guān)鍵支撐，成為社會生產(chǎn)方式和生活方式變革進(jìn)步的強(qiáng)大引領(lǐng)。他在課余時(shí)間主動(dòng)到社區(qū)清理衛(wèi)生死角，照顧老人和小孩，并且運(yùn)用在物理課上學(xué)到的知識，刻苦鉆研，發(fā)明了速變角鋸弓，老師和同學(xué)們都對刮目相看?！裆贁?shù)同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，隨便編寫調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)致第一小組未能按時(shí)完成問題分析的任務(wù)。針對近期少數(shù)網(wǎng)民圍繞股市波動(dòng)、天津港火災(zāi)爆炸事故、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)等一些重大突發(fā)事件和國家重要活動(dòng)，在互聯(lián)網(wǎng)和微博、微信大肆編造傳播謠言的情況，公安部部署各地公安機(jī)關(guān)開展專項(xiàng)打擊整治行動(dòng)。一天，小明在校門口被幾個(gè)外校學(xué)生攔住，逼他出錢請客吃飯，小明扭頭便走，誰知這幾個(gè)人出言不遜，還將小明扁了一頓?！究键c(diǎn)】熱心公益服務(wù)社會；應(yīng)對挫折的方法；競爭與合作；增強(qiáng)責(zé)任意識；維護(hù)自身的合法權(quán)益；善于同違法犯罪行為作斗爭；依法行政；樹立法治觀念．【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點(diǎn)，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設(shè)社會主義法治國家的基本要求，健全法律監(jiān)督機(jī)制，青少年依法維護(hù)自己的合法權(quán)益等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 【解答】（1）“在確定研究課題時(shí)，有些同學(xué)不情愿，但在老師的動(dòng)員下都能積極參與這次活動(dòng)”是考查學(xué)生對學(xué)會與老師交往的認(rèn)識，它體現(xiàn)了同學(xué)們能正確對待老師教育，增強(qiáng)法律意識． “怕影響學(xué)習(xí)，隨便編寫調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)致第一小組未能按時(shí)完成問題分析的任務(wù)”“第二小組配合很默契，說明部分學(xué)生的不誠信、不負(fù)責(zé)、不看重集體利益，只顧個(gè)人利益．無論采訪難度如何，最終都能出色完成任務(wù)”說明他們