20xx年8月質(zhì)量年“提高認(rèn)識(shí)階段”個(gè)人工作總結(jié)范文與20xx年8月車間工人個(gè)人工作總結(jié)范文匯編-wenkub
2024-10-13 17 本頁(yè)面
【正文】 ，他們認(rèn)為老師沒(méi)說(shuō)要做的就不是作業(yè)，老師說(shuō)不用交的就不是作業(yè)，凡事都必須是老師交代過(guò)的，偶爾哪一天老師有事出差，那他們就會(huì)六神無(wú)主，不知道該做什么好了?！ ≡蚱饰觯荷鐣?huì)環(huán)境的因素。 現(xiàn)在的小孩較以前來(lái)說(shuō)，生活條件都比較優(yōu)越，再加上身為家中的獨(dú)生子女，可謂是集幾代寵愛(ài)于一身，所以一切大大小小的事情均由家人包辦，“自己的事情自己做”在他們這一代身上根本就得不到體現(xiàn)，一生下來(lái)就是家人的“小皇帝”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，雖然這些只是生活中的事，是長(zhǎng)輩對(duì)小孩“愛(ài)”的體現(xiàn)，然而這也就使孩子養(yǎng)成了一種惰性。其實(shí)，長(zhǎng)此以往，學(xué)生對(duì)老師的依賴太強(qiáng)，似乎學(xué)習(xí)都是為老師學(xué)，如果有一節(jié)自修課，而老師又沒(méi)布置作業(yè)的話，那就會(huì)鬧翻天了。也許短暫的逼迫確實(shí)能暫時(shí)提高學(xué)生的成績(jī)，然而那并不是學(xué)生主動(dòng)去學(xué)的，也不是學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到的，他僅僅是在為你而學(xué)罷了，那樣的基礎(chǔ)不扎實(shí)。孩子自己可以做的事盡量讓孩子自己去做，父母最多只能充當(dāng)指導(dǎo)師或者是旁觀者。遂昌中學(xué)對(duì)老師的做法，讓我感觸很深，他們認(rèn)為：只要解決思想問(wèn)題，才能解決態(tài)度問(wèn)題。[1]學(xué)期自我總結(jié)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文篇一本人在這次實(shí)習(xí)中擔(dān)任的崗位是財(cái)務(wù)部的cfo，通過(guò)三年的模擬操作，確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西。2018年8月車間工人個(gè)人工作總結(jié)范文我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)會(huì)議精神。這些細(xì)節(jié)也讓我們頗有收獲。而我們工作的理念，就是要首先考慮顧
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