20xx年展示課小結(jié)-wenkub
2024-10-13 16 本頁面
【正文】 間不足35分鐘，甚至超過50分鐘現(xiàn)象。四、存在的問題。針對教科室確定的錄課教師名單，活動小組逐一對每節(jié)課耐心指導(dǎo)，幫助教師修改教案和課件，針對教師語言的干凈利落、學(xué)生主體地位的突出、時間的控制、環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換等不同角度談了自己的看法，從多方面進(jìn)行了細(xì)致的打磨，幫助教師進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計。三、扎實推進(jìn)，措施得力。在“優(yōu)課”備課、上課規(guī)范方面，我們要求一堂“優(yōu)課”必須經(jīng)歷以下三個環(huán)節(jié)：①選課：根據(jù)教育局下發(fā)的有關(guān)文件，已經(jīng)被評為部優(yōu)的節(jié)點已經(jīng)關(guān)閉，老師們選擇本年級沒有關(guān)閉的節(jié)點進(jìn)行曬課，若本年級本版本的課已經(jīng)全部關(guān)閉可以選擇其他版本的節(jié)點進(jìn)行曬課。同時召開全體教師會議，要求在全校范圍內(nèi)逐級開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動，每位教師提供應(yīng)用數(shù)字教育資源的一堂代表課，進(jìn)行在線“曬課”交流，大面積促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。在學(xué)生的心中每一堂課都已成為他們靈魂的給養(yǎng)，課堂中學(xué)生的眼神告訴我們他們渴望著知識的灌溉，而我們的教師給予學(xué)生的正是這潺潺甘泉。第一篇：2018年展示課小結(jié)德源小學(xué)2018年上期展示課主題教研活動小結(jié)為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長，深化高效課堂教學(xué)改革，凸顯學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據(jù)縣教育局“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動實施方案，開展了曬課、錄課活動，老師們精心準(zhǔn)備，積極參與，取得了豐碩成果。本次活動也是我校教師自身教學(xué)水平的一次飛躍。二、立足課堂，全員參與。②集體研討并磨課：參加講課的教師根據(jù)確定內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，以教研組為單位，開展集體備課，共同研討，重點研究如何有效運用信息技術(shù)手段、資源實施有效教學(xué)，在集體研討基礎(chǔ)上形成教學(xué)設(shè)計。（一）曬前指導(dǎo)，重點突破。（三）精心上課，細(xì)心錄制。課堂實錄質(zhì)量不高：主要是部分視頻不清晰，受學(xué)校條件影響，學(xué)校沒有專業(yè)錄制設(shè)備以及錄制人員。曬課資料不全：部分教師對會議要求聆聽不仔細(xì)，被定為推優(yōu)課的教學(xué)資源缺少課堂練習(xí)。 做好充分準(zhǔn)備?？傊?，通過此次展示課活動的開展，為我校造就了一支熟練運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，提升了我校教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的能力；促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與共享。如：羅捷、徐寧、王曉燕、田靜、陳曉峰。這也是今后我們要求青年教師的
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