【正文】 及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。與紀律同行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。無規(guī)矩不成方圓，無紀律不成校園。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應(yīng)該是一個和諧的集體。要提早動手掌握學習的主動權(quán)，發(fā)揚我校早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。冬季禁止到結(jié)冰的河面、水壩、水塘上玩耍。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，更不準在寢室和教室吸煙。要注意飲食安全。走讀學生晚自習后要按要求，結(jié)伴回家；道路偏僻的要求家長接送。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。第三、高度重視安全工作。遇到困難找老師，找學校、找班干部。對于拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會不法分子到學校向在校學生強要錢物，敲詐勒索；或者與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學處理。作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。有的學生不能以正常的心態(tài)正確對待和處理矛盾，遇到一點小小的挫折或困難，就心灰意冷，或悲觀厭世，甚至產(chǎn)生一些過激的行為或想法，還有的產(chǎn)生輕生的念頭。不少同學出事前也知道那樣做違紀違法，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動而喪失理智，頭腦一熱，什么校紀校規(guī)全置之腦后了，出事后，后悔不已。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但實際上思想不夠成熟，辨別是非的能力還夠，自控能力也不強，容易受不良風氣影響。語言不文明，口出臟話。（9）有的住宿學生不遵守住宿紀律，校內(nèi)住宿的夜不歸宿，放學后在校園內(nèi)亂竄，惹是生非，校外住宿的不聽家長的勸告，通宵玩耍。（7）部分學生思想認識模糊，學習態(tài)度不端正，不追求上進，整天混日子，無所事事，學習任務(wù)，疲于應(yīng)付。（5）不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。（3）抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。但是，受復雜的社會環(huán)境及其它各種不良風氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。我們舉行這次法制紀律教育大會目的是讓同學們接受一次發(fā)律紀律教育，同時也表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀校規(guī)和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生。下面，我結(jié)合最近學生管理工作的情況講兩個問題。主要表現(xiàn)有：（1）打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生：引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有的因談情說愛引發(fā)矛盾，有個別學生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學。盡管校紀校規(guī)明令禁止，實際上是有禁不止。同學之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。有些同學是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，逃學逃課。嚴重影響正常的教學秩序。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，不遵守國家交通法規(guī)，騎摩托車上學。首先表現(xiàn)在對校紀校規(guī)的約束界線模糊不清，認識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理動機有密切聯(lián)系。二、針對以上問題，對全體同學提幾點紀律要求。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中，必然受到良好學風的熏陶。今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。對于違反學校管理規(guī)定，翻墻越院，上網(wǎng)吧，徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。與其他同學發(fā)生矛盾，向老師反映，向?qū)W校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學。安全重于泰山，重在自我保護。具體要求大家做到以下幾點：要注意交通安全。要注意消防安全。學生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。特別是下雪后不要在結(jié)冰的道路上或者校園內(nèi)滑冰。第四、明確目標，端正態(tài)度，全力以赴投入到緊張的學習之中。要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒落實到具體行動之中，這樣就會在期末考試中考出理想的成績，向家長、老師交一份滿意的答卷。當然更是需要鐵的紀律。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀律安全。謝謝大家！第二篇：紀律教育大會講話稿紀律教育大會講話稿老師們、同學們：下午好！今天冬日的陽光格外明媚，而我們的心情卻比較沉重，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是給予違紀學生紀律處分；二是對全體學生進行一次紀律教育。學校是社會的一部，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業(yè)的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。這次，他汲取在國外的教訓，不超速不闖紅燈又系好安全帶又按規(guī)定線路行車。迫降后，飛機上乘客數(shù)百人，死亡幾十人，中國人占80%。故事中、德合資企業(yè)，德方質(zhì)檢員，認真，要求嚴格，中方產(chǎn)品不合格，賄賂之，蒙混過關(guān)，貨到德國，不合格，全退回，雙倍賠償。規(guī)則代表著有序、文明，代表著品質(zhì)。自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。養(yǎng)成規(guī)則意識的最終體現(xiàn)就是在無人堅守的情況，也能遵守，轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動力。社會是一個整體，人與人之間遵守規(guī)則，會使生活變得愉快、和諧和安定。同學們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生良好習慣。再一種是，要靠別人管教的學生，他們在老師的教育管理下行為規(guī)范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。每個人的一生都是由無數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。事情處理：學生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單；學生不服，辯稱自己無罪；告上法庭，法院