【正文】 、實踐者。按照學校黨委宣傳部通知要求，參加中央x屆五中全會宣講團在河南的報告，仔細聆聽了住房與建設部部長姜維新部長的報告，并在我的博客上寫出了“學習五中全會精神之體會”3000余字的心得體會，受益非淺。注重強化政治素質和業(yè)務素質，和各位同事一起認真把好每一個環(huán)節(jié)，使各項工作都方向正確，業(yè)績突出。，引導學生先就業(yè)再擇業(yè)。，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經濟困難學生在校內尋找勤工助學崗位。，2017年通風、地質、機電班無安全事故發(fā)生。，堅持學生考勤，每周至少2次查課。七、開展畢業(yè)生離校教育根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學生盡快就業(yè)，如何讓學生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。五、評獎助學金嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。就“共同責任意識”來說，首先，群體成員的“共同責任意識”主要是群體成員在社會道德利益基礎上自覺自醒的結果；其次，如果群體成員不能自覺自醒的情況下，則就需要通過行為榜樣和適當?shù)慕逃齺砑右愿淖兓蛐纬伞Ｋ跃桶嗉壍慕ㄔO而言，師生之間的情感越濃，距離越近，班級的凝聚力就越強。班集體是由若干具體不同特征的學生個體組成的，由于他們的情感、態(tài)度、性格特征、行為習慣、生活方式等不同，所以要把這些個性不一的學生組合到一起，并形成強大的班級凝聚力，就必須要有共同的奮斗目標，這是班集體形成的基本條件和前提，一個班級如果沒有目標，學生就沒有了奮斗的方向，從而使學生缺少了對集體的熱情，缺少了共同前進時所需的動力，也就難以形成班級強大的凝聚力。尊重每個學生的意見，讓學生感到他們都是班級的主人，是班級中不可缺少的一員，使每個人都有著強烈的主人翁意識?！币虼丝梢姡處熑烁竦牧α渴嵌嗝吹闹匾?。這樣就需要我們輔導員通知培養(yǎng)班級成員的共同責任意識，共同責任意識就是統(tǒng)一班級整體配合效能于歸屬心理的一種意志過程。隨著時間的流逝，返程的時間到了，同學們在景區(qū)內拍照留念，留下了他們青春靚麗的一頁??在為期一天的活動中，同學們自始自終體現(xiàn)出了以班級為中心凝聚力，所有的事情全部自己干，而作為輔導員的我只是其中的一名游客，優(yōu)秀的班級凝聚力使得材料0903班能夠承擔起別的班級所不能承擔的事情，使得材料0903班能夠按時完成一切所需完成的事情，使得材料0903班能夠在以后的生活中、學習中獲得更好的成績?? 凝聚力是一個班級生存的最基本的源動力，也是一個學校，一個名族，一個國家發(fā)展的源動力，沒有凝聚力的集體只是一盤散沙，只要來一丁點的風吹草動，這盤散沙必定會消弭于無形，而保持凝聚力的集體則是一個強勁有力的拳頭，靜則生根，動則生風。在景區(qū)游玩的時候，各隊負責人能夠很好的管理自己的團隊，整體來說無一人離開集體，形成了景區(qū)內一道亮麗的風采。期間舉行的一系列有意義的活動將成為材料0903班全班同學永久的回憶，一直陪他們到永遠。輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些牽一發(fā)而動全身的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。這些工作的落實，充盈著輔導員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。這是我認為及其重要的。了解班上學生的情況。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結、友善。他們非常需要老師的指點。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。向學生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學四年的重要性。成為師生間的橋梁。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。本人也給予他們一點資助。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信，才能管理好班級。第一篇：2016年大學輔導員工作總結大學輔導員相對于初高中班主任來說，管轄范圍更廣，對其要求也就更高。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴、信服。我經常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。我做輔導員工作的經驗是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關心，著重培養(yǎng)學生的自信、能力。% 位于全院年級前列。同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學生都有機會參與。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上，每學期補考人次較少。我很少批評或抱怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生。及時把相關信息傳達到學生。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。當然，由于教學任務繁重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。三、我的輔導員工作 我對輔導員工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。那么對我來說，我的大一輔導員的工作指南可以概括為以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，其執(zhí)行策略是防微杜漸，鑄造良好的生活習慣。早上7點半，全班同學在學生宿舍10號樓下集合出發(fā)，全班同學無一人遲到、曠到，無一人請假，全班同學在班級活動面前全部表現(xiàn)出了他們以班級為中心的優(yōu)良作風。在景區(qū)內同學們觀看了鬼斧神拆的懸崖峭壁，看到了大自然的不怒自威；通過了顫顫巍巍的空中棧道，領會了人類的超群智慧；攀上了高聳入云的巍峨高山，體會了高尚的體育精神??中午，班級同學以小隊為單位進行燒烤，同學們自己動手、自力更生，體驗了母親一日三餐的辛勞，景區(qū)昂貴的食物讓同學們體會到了金錢的來之不易。凝聚力這個集體的源動力并非一朝一夕所形成的，它是在日常的生活中點點滴滴的積累。當一個人在群體中時，他就會盡量與群體融為一體，而不再是獨立思考的個人，而這時群體成員的共同責任意識也就不斷受到各種各樣的影響。學生往往從輔導員的品行中形成自己的品德，從輔導員的威望中完善其自己的人格。人人為班級，班級為人人，班榮我榮，班恥我恥，良好的班風就形成了，班級凝聚力自然而然就加強了。最后我們要關心每一個學生的身心健康，對學生付出你自己的愛心，這種愛在性質上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的愛。心理學家科內爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學校、社會團體對人們自小進行思想灌輸和社會教育的結果，而與父母的意見，家庭出身有很少的關系，所以通過教育感化而改變人們的態(tài)度是可能的。第三篇：最新大學輔導員年終工作總結大學輔導員最重要的就是加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的大學輔導員年終工作總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!【篇一】大學輔導員年終工作總結時間飛逝，轉眼間20x年即將過去，15級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。四、抓掛科大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。日常工作完成以下：，12名同學獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員。每月至少一次班會等日常管理工作?！昂霌P憲法精神，建設法治中國”網(wǎng)絡知識競賽?！酒看髮W輔導員年終工作總結x年，是華北水利水電學院內涵提升、加壓驅動的關鍵一年，也是管理經濟學院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，更是本人參加工作之初的奠基之年，按照管理與經濟學院黨總支的統(tǒng)一安排，我主要負責學生資助、檔案管理、組織發(fā)展、學生工作辦公室日常事務處理等四項主要工作，在院領導的關懷和支持下、在各位同事的關心和幫助下，工作整體進展順利，也取得了一定成績，為進一步認清形勢，明確任務，查找不足，尋找對策，現(xiàn)將一年來本人的工作情況，匯報如下：一、學習情況政治理論學習方面x年，本人堅持四項基本原則，不斷提高黨性覺悟，以一個中國x黨員的標準嚴格要求自己。業(yè)務知識學習方面我認真學習華北水利水電學院學生工作手冊、華北水利水電學院各種規(guī)章制度、黨員發(fā)展程序、畢業(yè)生黨員組織關系轉移工作程序、輔導員工作指南、華北水院黨務工作手冊、管理經濟學院學生工作制度匯編等，為全面深入了解學校和學院的基本情況。專業(yè)理論學習方面沒有放松專業(yè)課的繼續(xù)學習，我作為學習科學社會主義與國際共產主義運動專業(yè)的研究生，繁忙的工作絲毫沒有影響我學習理論的積極性，反而更加激發(fā)了我對理論學習的極大熱情。我加班加點抽空寫出兩篇論文，一篇題為“將社會主義核心價值體系融入到大學生思想政治教育之思考”，另外一篇題為“簡析社會主義和諧文化的基本特征”，其中后一篇已經被華北水利水電學院學報編輯部收稿，計劃在x年第一期出版。(2)認真貫徹學校國家獎學金評比制度，切實抓好國家獎學金評比工作。目前，國家勵志獎學金已全部發(fā)放到每位獲獎學生手中。(5)認真做好學生貸款管理工作，進行政策宣講，指導表格填寫，協(xié)助進行審查，做到嚴審申請、嚴謹管理、嚴格監(jiān)督。不僅實現(xiàn)了“不讓一個學生因為家庭貧困而失學”的工作目標，而且使家庭經濟困難學生的生活質量得到進一步改善，能夠健康成長、快樂學習、幸福生活。(7)認真落實學校關于對地震災區(qū)學生實施特別資助的有關政策措施，先后給來自地震、旱澇等災害重災區(qū)的17名學生發(fā)放一次性補助每人600元，共計02萬元，給68名大一新生發(fā)放保暖內衣一套。仍不放棄對23名學生繼續(xù)跟蹤，有機會就積極動員其履行貸款承諾，引導這些學生做誠信還貸的畢業(yè)生。對于學工辦常規(guī)工作，兢兢業(yè)業(yè)，保質保量地如期完成。本主要辦理有：學生管理工作人員信息統(tǒng)計表、學生返校情況登記表、第一節(jié)課出勤情況登記表、國家助學貸款審批表、學生受災情況統(tǒng)計表、困難家庭復查認證表、學生勤工助學崗位申報表、學生綜合積分評定表、國家獎助學金審批申報表、學校專業(yè)獎學金登記表、受災家庭補助款發(fā)放表、黨校培訓登記表、黨章考試簽到表、黨課結業(yè)登記表、火車票優(yōu)惠卡辦理登記表、資助工作落實情況調查表，自強之星申報表、四六級考試證補辦表、考試證補辦申請表、機要文件交寄表、畢業(yè)學生應交利息表、黨員情況統(tǒng)計表等等。(5)兼任學院宣傳通訊員。制作板報宣傳欄、懸掛科研條幅、收繳計算機等級考試費、四六集報名費等等工作。(2)按照學生處要求，將過擇業(yè)期的x級、x級共計115份檔案，全部整理完畢后，通過河南省通信機要局寄至學生生源地所在地市人事局人才交流中心。嚴肅嚴格規(guī)范學生黨員發(fā)展工作。如期轉正61人。傳文明之道、授理想之業(yè)，解成長之惑。不僅要進一步加強學習馬克思主義哲學，還要加深對現(xiàn)代科學知識的學習，不僅要熟悉思想政治工作原理，而且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。馬上就要到龍子湖校區(qū)帶09級學生，一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，樹立起較高的威信。帶班一年多來，工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)題目，在發(fā)現(xiàn)題目中找到差距，在追逐差距中找到辦法，對本職工作布滿熱忱，和四周同事弄好團結，對學生關心愛惜，順利的完成了本學期的各項工作和任務。而對那些確切因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，催促他們珍惜學習時間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及平常的一些開支。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、x元、1000元。建工系第二屆魯班杯知識比賽建工0733班獲第一位，建工0732班獲第三名。建工0731班、0732班、0733班分別獲黨旗下的青春之歌歌詠比賽一等獎。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細致，也需要創(chuàng)新、靈活。我們計劃從以下方面開展工作(