【正文】 路相逢。（2）搶答題。（2）部內(nèi)成員畫黑板報。王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。知識競賽活動策劃3活動主題：一站到底活動時間：3月13日活動地點：教室主持人：仇欣、盛乾峰承辦者：仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠表格填寫者：孫辰輝PPT制作：仇欣攝像：王卓誠活動內(nèi)容：一站到底知識競賽活動流程：將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題PK，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到?jīng)Q賽。非答題同學不得給予答題同學任何提示。主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，并做好準備。難題答對加20分，答錯減10分。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。第三環(huán)節(jié)時鐘表演在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。知識競賽活動策劃2一、活動目的為了豐富大學生的校園生活，展現(xiàn)大學生的青春活力，提高同學們的知識才干，加強同學們的團隊協(xié)作意識，營造一個輕松愉快的學習氛圍，特舉辦本次趣味數(shù)學知識競賽。情景模擬題（每隊各一題）：4支隊伍隨機抽取一題，并就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據(jù)其表現(xiàn)給出相應分值。風云對決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進行，在主持人說開始后，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。六、活動時間及地點：報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日初賽時間：20xx年12月21日（周日）16：00地點：C座601決賽時間：20xx年12月28日（周日）19：30地點：B座602七、活動流程：（一）初賽初賽采取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優(yōu)秀的代表隊進入決賽。第二輪“搶答環(huán)節(jié)”：在“積分環(huán)節(jié)”中有三個代表隊達到100分后進入搶答環(huán)節(jié)，搶答題共20題，每題20分，答錯扣20分。，使同學們發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識面，是一個查缺補漏的好機會。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是形成良好院風和校風的基礎與前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。，給這方面的興趣愛好者一個展現(xiàn)自我的平臺。九、活動獎項一等獎：一名 ；二等獎：兩名；三等獎：三名第二篇：知識競賽活動策劃知識競賽活動策劃15篇知識競賽活動策劃1一、活動主題：普及創(chuàng)業(yè)知識，點燃創(chuàng)業(yè)激情二、活動目的：通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創(chuàng)業(yè)知識、了解國家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機會，同時也可以借此規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯；通過競賽，給同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過競賽，促進同學之間，專業(yè)之間的友好交流，營造大學溫馨的學習氛圍。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。每題限時15秒，超過時間判為無效。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。二、活動主題數(shù)學伴我成長，快樂無處不在！三、活動對象XX（1）班全體同學四、活動時間20xx年X月22日晚上7:30——9:30五、活動地點XX教室六、比賽流程第一環(huán)節(jié)必答題全班每位同學都必須回答，每隊輪流回答，其它同學不得補充或提供幫 助，每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。第四環(huán)節(jié)幸運大反轉(zhuǎn)每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的?？锤麝牭倪\氣如何。提前布置好比賽教室。同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。每對之間必須團結(jié)，不能在選題上出現(xiàn)偏差，十、活動人員安排為了能讓更多的同學參加，本次活動只選出8名班干不參加。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結(jié)協(xié)作的重要性。（3）在比賽前各代表隊選出兩名代表，做好答題準備。參賽代表圍著凳子轉(zhuǎn)圈，搶到凳子的獲得答題機會。以抽簽方式將代表隊分為三組互相提問問題。競賽要求：各班主任認真組織學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。監(jiān)考老師要提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學生寫好班級、姓名。時間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進行。監(jiān)考教師：(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)批卷安排：三年級：方楚蘭四年級：張彩夏五年級：江暢六年級：黃少香注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導處。知識競賽活動策劃6一、活動目的：加強音體美院系的聯(lián)系交流考查并加強音體美三院同學對于社調(diào)的認識二、活動形式：知識競賽三、活動時間：20xx年3月20日左右四、活動地點：具體地點不詳（適情況而定）五、活動對象：參賽隊伍：音體美三院參賽隊評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調(diào)負責人及中心組成員六、活動流程：3月14日前音體美三院自行組織各院5名學生自行建立各自院系的知識競答小隊（各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式）3月20日前請學校社會實踐中心以及社調(diào)工作較強的相關院系負責人監(jiān)制知識競答題目。聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺，豐富同學們的法律知識，增強同學們的法律維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現(xiàn)代大學生。若發(fā)現(xiàn)有作弊違規(guī)行為的選手，取消比賽資格決賽比賽程序：各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）評委嘉賓以及參賽隊員入座主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）主持人宣布比賽規(guī)則比賽環(huán)節(jié)觀眾參與環(huán)節(jié)主持人宣布比賽結(jié)束比賽規(guī)則：分賽區(qū)競賽題型為：必答題，搶答題和風險題。題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對每題加10分，答錯不扣分，每題限時10秒鐘（在此之內(nèi)必須給出答案），超時作答無效，這個環(huán)節(jié)將淘汰一組，淘汰的三人將作為優(yōu)秀獎?chuàng)尨痤}（單選題）環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)采用搶答裝置，在主持人念題時便可搶答，但必須把題目補充完整并答對方可加分；題目補充不完整或答錯都將扣除相應分數(shù)，此時其他隊可以在主持人重新念題時繼續(xù)就本題進行搶答。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個環(huán)節(jié)也將淘汰一組，淘汰的三人作為三等獎風險題環(huán)節(jié)：本輪比賽將繼續(xù)上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。計分：為保證計分的準確性，計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以核對電腦比分。二、活動主題：知識大放送三、活動地點：1507教室四、活動對象：20xx級會計四班全體同學五、活動時間：20xx年9月16日六、活動規(guī)則：活動分為五組隊伍，每組七人，以累計最高分組為勝出。十一、活動前提安排多媒體教室的申請：楊妍負責試題的查找、挑選：陳勇秀負責物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責題目的組合與制作：陳勇秀負責PPT的制作：秦欣發(fā)負責班級成員的分組：陳勇秀負責主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責十二、經(jīng)費預算彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：瓜子：30元花生：30元橘子：40元筆記本：55元杯子：42元電池：8元糖果：18元紙巾：6元不可預算：20合計：十三、活動前提工作安排會場布置：全體班干部主持人：吳虹宇、林冬梅拍照工作：楊妍PPT放映：秦欣發(fā)現(xiàn)場秩序的維護：陳勇秀分數(shù)的統(tǒng)計：潘雅紅整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲十四、活動后期活動結(jié)束后，全體班干對教室的清潔寫總結(jié)，寫簡訊會計四班：XXX20xx年7月5日知識競賽活動策劃9一、活動背景：現(xiàn)代社會越來越注重在校大學生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質(zhì)，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。挑選主持人；邀請中場表演嘉賓；由外聯(lián)部以及外聯(lián)小組做好外聯(lián)工作。，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。知識競賽活動策劃11雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。愛護環(huán)境不是一個人的事，它是一群人一生的偉大事業(yè)。形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由秘書部出)名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯(lián)部主要負責)，選出50人進入復賽(控制人數(shù)為初賽人數(shù)的三分之一)評分細則：以策劃部提供的答案為準批卷時間：10月9日晚上考試結(jié)束后——10月11日統(tǒng)計整理至XX年10月11日，秘書部統(tǒng)計好并上報進復賽選手信息。4)為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯(lián)系各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。比賽流程：1)主持人致開場白。(工作人員每個環(huán)節(jié)后都需迅速統(tǒng)計好傳遞給主持人或工作人員以分數(shù)牌示意)5)領導為獲獎選手頒獎。(2)計分問題：由校管會干事在臺下計分，計分結(jié)束后工作人員迅速將結(jié)果統(tǒng)計好遞給主持人，若統(tǒng)計時間來不及主持人可以與觀眾互動。(此環(huán)節(jié)分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)(二)第二輪：個人表現(xiàn)賽24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。(此環(huán)節(jié)分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人)(三)第三輪：十題顯身手每人10題，每題10分，滿分100分。五名選手按由小到大的編號順序作答。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。每一環(huán)節(jié)進入“本環(huán)節(jié)主題”、“環(huán)節(jié)規(guī)則介紹”的PPT及附帶音效。在該輪結(jié)束后，進入頒獎環(huán)節(jié)播放背景音樂。十四、獎項設置：一等獎1名頒發(fā)榮譽證書和禮品二等獎2名頒發(fā)榮譽證書和禮品三等獎2名頒發(fā)榮譽證書和禮品校園環(huán)境監(jiān)管委員會XX年九月二十五日知識競賽活