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20xx扶貧幫困一對(duì)一幫扶工作總結(jié)[精選合集]-wenkub

2024-10-13 15 本頁(yè)面
 

【正文】 二是完善幫扶工作機(jī)制。雖然我局扶貧幫困工作取了一定的成績(jī),但仍存在一些問(wèn)題與不足,扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高,扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。為263名職工興辦了職工互助合作保險(xiǎn),筑起了抵御風(fēng)險(xiǎn)的第二防線。為全局914名在冊(cè)職工(包括離退休職工)進(jìn)行了一次全面的健康體檢,建立了全局職工健康情況電子檔案。從市總工會(huì)為雷百林,曹改花等10名困難職工子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金__0元,又從市民政局為趙霞云,雷百林,劉定海三名低保戶子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金6000元,獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)本科以上的職工家庭8900元,為減少女職工婦科病多發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),減輕女職工肩負(fù)工作與家庭雙重壓力,在“三八”期間為女工進(jìn)行了婦女病普查。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時(shí),要盡努力給予幫助,以便使其病有所醫(yī)。幫子女入學(xué)與就業(yè)。幫信息和技術(shù)。三、幫扶內(nèi)容幫思想。凡被包扶對(duì)象率先脫貧,年自營(yíng)純收入達(dá)萬(wàn)元以上的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶人現(xiàn)金1000元。通過(guò)對(duì)全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長(zhǎng)、就業(yè)需求等的分析研究,分別制定出了不同的幫扶方案,因人制宜采取不同方式進(jìn)行幫扶。深入調(diào)研,摸清底數(shù)。項(xiàng)目幫扶:對(duì)有一定勞動(dòng)技能申請(qǐng)創(chuàng)辦第二產(chǎn)業(yè)的困難職工,發(fā)放一定數(shù)額的扶貧幫困周轉(zhuǎn)金??傊?,在龍泉幫扶團(tuán)組的領(lǐng)導(dǎo)下,在龍泉道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)政府黨委、政府和結(jié)對(duì)村的配合支持下,浙江郵政公司的幫扶工作得到了有效推進(jìn)。雖然我們的地面局龍泉局與道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)政府及相關(guān)幫扶村之間有比較多的溝通,但省公司層面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。機(jī)耕路建設(shè)項(xiàng)目。流地村的流地至大蘇連接公路項(xiàng)目。上橫村的防洪堤建設(shè)和碼頭改造項(xiàng)目。新建機(jī)耕路路基和路面硬化。達(dá)對(duì)頭新建公共廁所項(xiàng)目。三、項(xiàng)目帶動(dòng),狠抓落實(shí)近年來(lái),我公司依靠項(xiàng)目帶動(dòng),圍繞工作重點(diǎn),堅(jiān)持“輸血”與“造血”相結(jié)合,確定并實(shí)施了一批農(nóng)民迫切需要解決的民生問(wèn)題。目前已有__多個(gè)村開(kāi)辦村郵網(wǎng)購(gòu)。今年已累計(jì)配送“浙鄉(xiāng)郵禮”產(chǎn)品13款共9。目前,村郵站,不僅僅讓廣大村民享受函件、報(bào)刊、普通包裹投遞和受理等基本公共服務(wù),同時(shí),運(yùn)用信息化手段,還為農(nóng)民帶給郵政各類業(yè)務(wù)受理、長(zhǎng)途汽車(chē)客票和航空票等票務(wù)出售、賬戶轉(zhuǎn)付和小額現(xiàn)金支付、公用事業(yè)費(fèi)用代收代繳等服務(wù),讓農(nóng)村居民享受到與城鎮(zhèn)居民一樣方便快捷的服務(wù),得到村民的一致好評(píng)。辦公室作為日常工作聯(lián)絡(luò)處室,加強(qiáng)與結(jié)對(duì)幫扶組長(zhǎng)單位及公司內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào),主動(dòng)與結(jié)對(duì)村聯(lián)系,推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作有效開(kāi)展。為了做好幫扶工作,浙江郵政省公司領(lǐng)導(dǎo)在人、財(cái)、物上給予了大力支持。__年為道太鄉(xiāng)和上?鎮(zhèn)七個(gè)村帶給幫扶資金共計(jì)35萬(wàn)元。雖然我局扶貧幫困工作取了必須的成績(jī),但仍存在一些問(wèn)題與不足,扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高,扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。為263名職工興辦了職工互助合作保險(xiǎn),筑起了抵御風(fēng)險(xiǎn)的第二防線。為全局914名在冊(cè)職工(包含離退休職工)進(jìn)行了一次全面的健康體檢,建立了全局職工健康狀況電子檔案。從市總工會(huì)為_(kāi)_,__等10名困難職工子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金20000元,又從市民政局為_(kāi)_,__,__三名低保戶子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金6000元,獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)本科以上的職工家庭8900元,為減少女職工婦科病多發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),減輕女職工肩負(fù)工作與家庭雙重壓力,在“三八”期間為女工進(jìn)行了婦女病普查。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時(shí),要盡最大努力給予幫忙,以便使其病有所醫(yī)。幫子女入學(xué)與就業(yè)。幫信息和技術(shù)。三、幫扶資料幫思想。反之,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。實(shí)行“交友幫扶”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度。對(duì)全局分流職工基本狀況、職工子女待業(yè)狀況、困難職工子女入學(xué)狀況、特困職工致困原因等進(jìn)行了深入細(xì)致的摸底調(diào)查,建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學(xué)狀況電子檔案,做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清。一次性救助:對(duì)因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。以下是小編整理了關(guān)于2020扶貧幫困工作總結(jié)_一對(duì)一幫扶工作總結(jié)范文5篇,希望你喜歡。扶貧幫困工作總結(jié)篇一20__年上半年,我局工會(huì)在市總工會(huì)、市局工會(huì)和__林業(yè)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在局行政的大力支持下,根據(jù)年初工作安排及開(kāi)展“交友幫扶”活動(dòng)的通知要求,深入基層摸實(shí)情,結(jié)合實(shí)際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困、扶貧幫醫(yī)、扶貧幫學(xué)活動(dòng)搞的有聲有色,開(kāi)創(chuàng)了我局扶貧幫困工作的新局面。二、主要幫扶措施制定了我局扶貧幫困工作制度,建立了幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。技能特長(zhǎng)清、就業(yè)需求清。對(duì)“交友幫扶”活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。包扶困難職工工作兩年不見(jiàn)成效,包扶領(lǐng)導(dǎo)不得被評(píng)為先進(jìn),應(yīng)繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫忙困難職工更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立搞好本職工作、克服困難的堅(jiān)定信念和決心。用心熱情主動(dòng)地向困難職工帶給脫貧致富的信息和技術(shù)幫忙,竭誠(chéng)為他們排擾解難。在困難職工子女入學(xué)遇到困難時(shí),要想法設(shè)法幫忙其解決子女入學(xué)上的困難,保證困難職工子女能按時(shí)入學(xué)。四、幫扶成效拓寬了幫扶渠道,建立了我局城鎮(zhèn)居民最低生活保障機(jī)制,使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達(dá)28萬(wàn)多元,解決了大部分困難職工的溫飽問(wèn)題,使我局困難職工到達(dá)了應(yīng)保盡保。制定了“三必訪”制度,即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。廣泛開(kāi)展了“送招工信息、送專業(yè)技能、送就業(yè)崗位”等活動(dòng),結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子42對(duì),為困難職工過(guò)“雙節(jié)”捐款1518元。不斷提高困難職工的勞動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)分流職工的再就業(yè)。相信在我局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局的扶貧幫困工作必須會(huì)取得新的提高與突破。一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)浙江郵政公司歷來(lái)都十分支持結(jié)對(duì)幫扶工作。制定了走訪聯(lián)絡(luò)制度,除省公司開(kāi)展定期走訪外,我省公司還委托龍泉郵政局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),每年深入幫扶結(jié)對(duì)村走訪,了解村莊發(fā)展?fàn)顩r,了解項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。二、結(jié)合郵政,發(fā)揮特色浙江郵政村郵站建設(shè)是省委省政府“基本公共服務(wù)均等化行動(dòng)計(jì)劃”14個(gè)基本項(xiàng)目之一。目前,七個(gè)扶貧村已建成4個(gè)村郵站,其中有兩個(gè)是信息化村郵站(王莊、流地,雙格、考坑),接下來(lái)我們將打算做好兩篇文章。7萬(wàn)份,涵蓋了時(shí)鮮水果、蔬菜、海鮮、堅(jiān)果等種類,當(dāng)日配送成功率到達(dá)99%以上,受到了農(nóng)民百姓的歡迎和城市居民的好評(píng)。到__年6月,我們?cè)谌¢_(kāi)辦村郵網(wǎng)購(gòu)的“村郵站”將超過(guò)1萬(wàn)個(gè)。進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)村的基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)田水利設(shè)施、交通設(shè)施,改善村民的生產(chǎn)、生活條件,為農(nóng)戶增收奔小康創(chuàng)造了良好的條件。新建自來(lái)水水池項(xiàng)目。村辦公樓,新建花壇和綠化項(xiàng)目。王莊村的王莊庫(kù)灣道路建設(shè)項(xiàng)目。村莊道路硬化項(xiàng)目。老學(xué)校改革老年居家養(yǎng)老中心項(xiàng)目。二是缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。此外,由于我公司對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作十分重視,把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)部署,作為企業(yè)應(yīng)盡的一份社會(huì)職責(zé)來(lái)履行,作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的有效載體來(lái)推進(jìn),公司員工透過(guò)深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶,真切感受到了低收入群眾生活的艱辛,進(jìn)一步深化了對(duì)基層、對(duì)群眾的感情,更加珍惜工作崗位,從而強(qiáng)化了做好本職工作的職責(zé),公司職工得到了教育。一次性救助:對(duì)因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。對(duì)全局分流職工基本情況、職工子女待業(yè)情況、困難職工子女入學(xué)情況、特困職工致困原因等進(jìn)行了深入細(xì)致的摸底調(diào)查,建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學(xué)情況電子檔案,做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清。實(shí)行“交友幫扶”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度。反之,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫助困難職工更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立搞好本職工作、克服困難的堅(jiān)定信念和決心。積極熱情主動(dòng)地向困難職工提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助,竭誠(chéng)為他們排擾解難。在困難職工子女入學(xué)遇到困難時(shí),要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難,保證困難職工子女能按時(shí)入學(xué)。四、幫扶成效拓寬了幫扶渠道,建立了我局城鎮(zhèn)居民最低生活保障機(jī)制,使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達(dá)28萬(wàn)多元,解決了大部分困難職工的溫飽問(wèn)題,使我局困難職工達(dá)到了應(yīng)保盡保。制定了“三必訪”制度,即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。廣泛開(kāi)展了“送招工信息、送專業(yè)技能、送就業(yè)崗位”等活動(dòng),結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子42對(duì),為困難職工過(guò)“雙節(jié)”捐款1518元。不斷提高困難職工的勞動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)分流職工的再就業(yè)。相信在我局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局的扶貧幫困工作一定會(huì)取得新的提高與突破。成立了幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由__局紀(jì)委書(shū)記__,副局長(zhǎng)__和副局長(zhǎng)__為領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)一個(gè)社區(qū)的幫扶工作,確保幫扶工作高質(zhì)量進(jìn)行。辦公環(huán)境簡(jiǎn)陋:辦公室桌椅缺乏,而且陳舊。三、有的放矢,扎實(shí)開(kāi)展幫扶工作針對(duì)社區(qū)實(shí)際情況,我局高度重視,認(rèn)真研究幫扶對(duì)策,積極采取幫扶措施。接下來(lái),我們將更加積極了解社區(qū)實(shí)際,加大幫扶力度,為我區(qū)“和諧之區(qū)”建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。分社逐戶建立了基本情況數(shù)據(jù)庫(kù),并按照“規(guī)劃到社、幫扶到戶、責(zé)任到人”的總體思路,精心編制了村精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案,確立了貧困戶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),填寫(xiě)發(fā)放了貧困戶登記表、扶貧手冊(cè),制定了貧困戶脫貧計(jì)劃,真正做到“有卡、有簿、有冊(cè)、有檔”,對(duì)貧困人口、貧困家庭實(shí)行信息化管理。切實(shí)把村民組織起來(lái),把致富能手培育起來(lái),把大學(xué)生村官、駐村工作隊(duì)合理利用起來(lái),摸清貧困底數(shù),分析致貧原因,制定幫扶計(jì)劃,把產(chǎn)業(yè)培育起來(lái),把土地流轉(zhuǎn)起來(lái),把群眾帶動(dòng)起來(lái),把醫(yī)療體系完善起來(lái),把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來(lái),把村社兩級(jí)干部積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),著力推動(dòng)貧困戶的經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來(lái)。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作,成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我們隊(duì)員在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,重點(diǎn)要求要把全村貧困人口核實(shí)好,在核實(shí)貧困人口工作中,要把民政部門(mén)的低保人口銜接起來(lái),通過(guò)認(rèn)真相對(duì)比較,做好貧困農(nóng)戶的識(shí)別工作。做好精準(zhǔn)扶貧工作一是明晰“一條路徑”,即力量法。創(chuàng)新公共服務(wù)供給機(jī)制,增強(qiáng)減貧脫貧的保障力量。二是產(chǎn)業(yè)扶貧投入不足。盡管縣上整合了許多項(xiàng)目和資金,仍然沒(méi)有充足的資金投入貧困村參與基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。四是殘障、慢病占比大。村“兩委”班子是農(nóng)村群眾的主心骨,是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭雁”,其抓落實(shí)、促發(fā)展能力如何,其自身的作風(fēng)怎樣,直接影響到當(dāng)?shù)氐拇屣L(fēng)、民風(fēng),直接關(guān)系到村上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),要積極協(xié)調(diào)財(cái)政、金融、扶貧等部門(mén)為扶貧融資予以大力支持,在政策允許的情況下,更多的提供一些低息或無(wú)息貸款以及專項(xiàng)資金撥付。一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)本著“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合作交流,共同發(fā)展”的原則,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理,形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。①一節(jié)教學(xué)入門(mén)課(。從課堂教學(xué)入手,幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng),再向課堂外下功夫,幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善,針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題,進(jìn)行專題研討,針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo),使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。因此老教師建議學(xué)校支持新老教師參加一些校級(jí)性的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng),聽(tīng)一些知名特級(jí)教師的課,開(kāi)闊眼界,取經(jīng)傳經(jīng),使學(xué)校老師的教學(xué)水平有一個(gè)整體的較大的提高。學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措,這對(duì)于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。在工作中具體做到,主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,提高我校辦學(xué)效益。教師互訪,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教學(xué)展示,提高能力。網(wǎng)絡(luò)交流,友誼永存。在結(jié)對(duì)幫扶工作中,里嘎小學(xué)和大山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令兩校全體師生深受感動(dòng),并表示誠(chéng)摯的感謝。洗墨池幼兒園在與五戶幼兒園、胭脂幼兒園兩位園長(zhǎng)的溝通商議下,五戶5個(gè)家庭、胭脂4個(gè)家庭與洗墨池幼兒園9個(gè)家庭“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子,達(dá)成家庭共建協(xié)議。有的讓雙方的孩子視頻互動(dòng)、有的雙方親子線上問(wèn)候、有的推送墨園公眾號(hào)學(xué)習(xí)內(nèi)容、有的推送育兒知識(shí)、有的購(gòu)置圖書(shū)贈(zèng)送、有的建議并指導(dǎo)結(jié)對(duì)家長(zhǎng)為孩子設(shè)置閱讀角、有的指導(dǎo)結(jié)對(duì)兒童作畫(huà)……,大家盡自己所能進(jìn)行幫扶,希望友誼長(zhǎng)存、友愛(ài)常在!“一對(duì)一”幫扶,“心連心”結(jié)對(duì)。為了盡快縮小我校與城區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平的差距,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,辦人民滿意的教育。負(fù)責(zé)與白塔中學(xué)建立對(duì)口聯(lián)系,組織協(xié)調(diào)每學(xué)期“結(jié)對(duì)幫扶”的相關(guān)事宜。而后,馬老師在學(xué)校上了觀摩課,受到本校老師的一致好評(píng),促使我校的教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的上升。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體,來(lái)提高我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。英語(yǔ)教師通過(guò)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)素質(zhì)有很大提高,幫助了我校英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng),增強(qiáng)了我校英語(yǔ)學(xué)校師資力量。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我們薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。這些差生在班級(jí)中常被學(xué)生鄙視,有些教師也指定他們是班級(jí)的“敗類”,“包袱”。二、具體問(wèn)題具體分析在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn)。但他們由于各種因素造成了成績(jī)差。四、爭(zhēng)取差生家長(zhǎng)的配合:家長(zhǎng)來(lái)訪常和他們聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的合作,督促孩子多鍛煉。”沈陽(yáng)城市學(xué)院語(yǔ)言文化學(xué)院大四年級(jí)學(xué)生張玉對(duì)記者說(shuō)。學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展了“我為群眾辦實(shí)事重點(diǎn)困難學(xué)生幫扶活動(dòng)”,出臺(tái)實(shí)施方案,對(duì)在學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、生活、環(huán)境適應(yīng)等方面遇到困難的學(xué)生,進(jìn)行一對(duì)一重點(diǎn)幫扶,將黨的溫暖送到學(xué)生心坎上,幫助學(xué)生渡過(guò)難關(guān),不讓一名學(xué)生“掉隊(duì)”。對(duì)于出現(xiàn)就業(yè)困難的學(xué)生,學(xué)校發(fā)動(dòng)全校教師聯(lián)系就業(yè)崗位,相關(guān)教師提供就業(yè)指導(dǎo)幫助,同時(shí)結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向,開(kāi)展線上專項(xiàng)就業(yè)洽談會(huì),最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)困難學(xué)生全部就業(yè)。在工作中,我著力作好學(xué)生的思想工作,既做到了明確道理,又做到了循循善誘。興趣方面:鼓勵(lì)后進(jìn)生去參加各種興趣小組,培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,使他們的長(zhǎng)處能凸顯出來(lái),增強(qiáng)他們的自信心,使其慢慢的喜歡在班級(jí)這個(gè)大家庭中學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。嚴(yán)格要求學(xué)生,耐心說(shuō)教,做學(xué)生的知心朋友,多鼓勵(lì),少批評(píng),使師生關(guān)系融
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